許浩明,許浩明講師,許浩明聯(lián)系方式,許浩明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
營(yíng)銷LTC變革專家十三年華為人北大人
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許浩明:《打造高績(jī)效狼性銷售團(tuán)隊(duì)》--華為L(zhǎng)TC專家北大畢業(yè)許浩明老師主講
2020-06-10 2306
對(duì)象
中高層
目的
打造高績(jī)效狼性銷售團(tuán)隊(duì)
內(nèi)容

※精品課程:《打造高績(jī)效狼性銷售團(tuán)隊(duì)》

課程背景與目的:

銷售業(yè)績(jī)對(duì)每個(gè)企業(yè)都是至關(guān)重要,關(guān)乎企業(yè)生死,有了銷售收入,企業(yè)就能存活下去,企業(yè)很多問(wèn)題也就在發(fā)展中逐步解決,或被掩蓋彌補(bǔ);相反,如果銷售收入出現(xiàn)問(wèn)題,無(wú)數(shù)的問(wèn)題就暴露出現(xiàn),最終企業(yè)倒閉…….事實(shí)上無(wú)數(shù)企業(yè)都存在如下挑戰(zhàn):銷售訂單不足,業(yè)績(jī)難以提升上去;銷售人員動(dòng)力不夠激情不足;銷售總被對(duì)手壓制而丟單;銷售能力急需提升;銷售流程急需改善;銷售各自為戰(zhàn),山頭林立;銷售過(guò)于依賴個(gè)人能力,而經(jīng)驗(yàn)有難以共享復(fù)制;銷售管控乏力……


市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)名符其實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)!只有在顧客的心智中擊敗對(duì)手,才能贏得立錐之地。而戰(zhàn)爭(zhēng)自有戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律,戰(zhàn)爭(zhēng)需要戰(zhàn)士的精神!華為當(dāng)年首創(chuàng)狼性營(yíng)銷,就是認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì),將狼的戰(zhàn)斗精神引入了企業(yè),打造了一支業(yè)界聞名的“華為營(yíng)銷鐵軍”。在弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰、峰火狼煙的營(yíng)銷戰(zhàn)實(shí)踐中,華為以小米加步槍的劣勢(shì)條件加狼性精神的優(yōu)勢(shì)心態(tài),擊退了朗迅、阿爾卡特、西門子等頂尖國(guó)際企業(yè)組成的“八國(guó)聯(lián)軍”,贏得了在世界通信制造業(yè)中的話語(yǔ)權(quán)。狼性營(yíng)銷,就是以獲取客戶芳心為目的,以頑強(qiáng)的斗志、不屈的精神、出奇制勝的兵法擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的過(guò)程。


本課程將講解華為是如何打造營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),如何體系化提升銷售職業(yè)技能,如何管理并訓(xùn)練這些“秀才”,使他們成為能征善戰(zhàn)的“戰(zhàn)士”,勇猛向前攻城拔寨。


授課方式: 實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+學(xué)員分享心得和經(jīng)驗(yàn)

授課特點(diǎn):

1、  剖析并分享華為的成功高績(jī)效狼性銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),華為這套打法在全球170多個(gè)國(guó)家使用;花費(fèi)巨大(華為投入300多億元做管理咨詢);6萬(wàn)營(yíng)銷將士在使用;

2、  許老師實(shí)戰(zhàn)出身,做過(guò)產(chǎn)品全球拓展部部長(zhǎng)(屬于高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理崗位),也擔(dān)任過(guò)銷售主任(屬于高級(jí)客戶經(jīng)理崗位);在華為運(yùn)營(yíng)商BG干過(guò)(To B大客戶銷售方式),也在華為企業(yè)網(wǎng)BG做過(guò)(To C市場(chǎng),渠道銷售方式),經(jīng)驗(yàn)豐富。

3、  案例都是許老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。

課程收益

1、了解如何打造鐵血狼性銷售團(tuán)隊(duì)?

3、了解行之有效的銷售流程?如何進(jìn)行以客戶為中心的狼性營(yíng)銷?

4、了解結(jié)構(gòu)性的實(shí)戰(zhàn)銷售手法;

5、了解掌握一些工具和方法,例如項(xiàng)目管理十大工具(項(xiàng)目策劃報(bào)告、任命書、項(xiàng)目分析會(huì)報(bào)告、溝通表、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告等等)、客戶關(guān)系管理表、PBC考核模板、PBC績(jī)效輔導(dǎo)改進(jìn)計(jì)劃、雷達(dá)圖、魚骨圖、SWOT分析法、山頭項(xiàng)目目標(biāo)、銷售項(xiàng)目運(yùn)作checklist……

6、許浩明老師適當(dāng)解答您企業(yè)的營(yíng)銷疑惑。


課程課綱(最終課綱可根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制化調(diào)整):

一、華為有什么值得學(xué)習(xí)?

1、華為全球化布局—讓聽得見炮聲的人呼喚炮火

2、華為的核心價(jià)值觀—不變的追求

1)、以客戶為中心

 a. 為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由

   

b. 面向客戶的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì): 市場(chǎng)機(jī)會(huì)來(lái)自于客戶需求、客戶痛點(diǎn)催生了解決方案

2)、以?shī)^斗者為本

3)、長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗

4)、堅(jiān)持自我批判

3、華為的核心企業(yè)文化(以文來(lái)化人,統(tǒng)一思想)

4、華為的十大成功因素之一:強(qiáng)勁的高績(jī)效狼性銷售團(tuán)隊(duì)


【工具方法案例分析與互動(dòng)】互動(dòng)環(huán)節(jié):通過(guò)拜讀老板文章,了解華為文化內(nèi)涵。讀創(chuàng)始人的文章,能了解企業(yè)的管理文化,引導(dǎo)學(xué)員閱讀《華為的冬天》《我的父親母親》等經(jīng)典文章,了解華為背后的深層次的企業(yè)文化源頭。

案例分析:產(chǎn)品發(fā)展以技術(shù)導(dǎo)向的失敗--MOTO銥星計(jì)劃



二、高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)體系之”鐵三角”作戰(zhàn)單元

1. 華為項(xiàng)目鐵三角體系圖示

2. 項(xiàng)目鐵三角的核心成員

1)核心成員的AR的責(zé)任與職責(zé)

2)核心成員的SR的責(zé)任與職責(zé)

3)核心成員的FR的責(zé)任與職責(zé)

3. 項(xiàng)目鐵三角的擴(kuò)展項(xiàng)目角色成員

1)角色成員的組成

2)內(nèi)部項(xiàng)目贊助人

4. 項(xiàng)目鐵三角的支撐性功能崗位成員

5.鐵三角組織能力提升責(zé)任體系

1)鐵三角組織的整體運(yùn)作能力

2)鐵三角成員角色能力


三、打造高績(jī)效、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)的措施

1、績(jī)效管理做驅(qū)動(dòng)(推力)

2、員工能力持續(xù)提升(助力)

3、企業(yè)文化的影響

4、以?shī)^斗者為本的人力資源管理

5、任職資格體系的牽引(牽引力)

6、薪酬體系的激勵(lì)(動(dòng)力、吸引力)

7、末位淘汰制度(壓力)

8、管理變革流程做承載

9、  其它


四、高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)之考核--賽馬機(jī)制驅(qū)動(dòng)狼性

1、人性假設(shè)理論—X、Y、超Y、Z理論

2、人力資源價(jià)值鏈理論(價(jià)值創(chuàng)造->價(jià)值評(píng)估->價(jià)值分配)

3、KPI考核指標(biāo)的制定—價(jià)值評(píng)估怎么評(píng)?

4、5個(gè)等級(jí)的考核方法

5、有威力的獎(jiǎng)懲管控手段(四寶:桃子、繩子、鞭子、篩子)

6、績(jī)效考核與任職資格、薪酬體系如何掛鉤?

7、華為的定崗定薪定責(zé)

8、市場(chǎng)格局的狼性競(jìng)爭(zhēng)—山頭項(xiàng)目考核

9、華為的末位淘汰制度


【案例分析與互動(dòng)】

1、對(duì)績(jī)效考核不滿的小李四處申訴,后來(lái)咋樣了呢?

2、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分小組互動(dòng)討論:如何設(shè)計(jì)KPI才更能激發(fā)銷售人員的巨大潛力?一些其他公司的考核指標(biāo)是怎么樣的?


【案例分析與互動(dòng)】

1、  產(chǎn)品經(jīng)理小李與客戶經(jīng)理老王的爭(zhēng)吵與磨合過(guò)程!

2、  現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分小組互動(dòng)討論:怎么樣的銷售組織最有效?您認(rèn)為銷售組織該如何優(yōu)化?如何構(gòu)建基于流程的銷售組織?分享其他公司的銷售組織。



五、高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)之團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

(一)、雙贏思維


1、個(gè)人意識(shí)與他人意識(shí)

2、職業(yè)、社會(huì)意識(shí)與道德與責(zé)任

3、雙贏思維能力的培養(yǎng)

4、人際問(wèn)題解決方法與技巧

5、權(quán)衡利弊

(二)、團(tuán)隊(duì)思維


1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

2、如何融入團(tuán)隊(duì)

3、人與集體的權(quán)衡

4、尊重個(gè)性差異

5、重視個(gè)人參與管理

6、變革的動(dòng)力

(三)、溝通從“心”開始


六、如何領(lǐng)導(dǎo)員工---情境領(lǐng)導(dǎo)力

1、關(guān)于能力與意愿的分析

2、理解能力和意愿之間的相互作用

3、問(wèn)題:是什么決定了你的領(lǐng)導(dǎo)成效的高低?

4、情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工成熟度

5、情境領(lǐng)導(dǎo)的陷阱


七、員工激勵(lì)技巧

1、  

為什么需要激勵(lì)員工


2、  

員工動(dòng)機(jī)與工作績(jī)效

3、  

蓋洛普的Q12

4、  

激勵(lì)政策的制定

5、  

設(shè)計(jì)有效的激勵(lì)體系

6、  

物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)

1)、皮革馬利翁效應(yīng)

2)、莫非定理

案例:如何平衡物質(zhì)與精神激勵(lì),華為的多元化激勵(lì)怎么做?

7、幾種不同的激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用

1)、馬斯洛需求五層次

2)、明茨伯格的雙因素理論

3)、麥格蘭德的成就理論

4)、弗魯姆的期望理論

5)、亞當(dāng)斯的公平理論

6)、斯金納的強(qiáng)化理論

8、幾種不同的精神激勵(lì)方法

9、工作中的非物質(zhì)激勵(lì)措施設(shè)計(jì)


八、基于流程的銷售組織建設(shè),用流程來(lái)保障執(zhí)行力--華為最新最核心的端到端的銷售項(xiàng)目管理流程

1、“流程就是最好的管理”,企業(yè)管理=流程+組織+IT

2、LTC(Lead To Cash)重大銷售變革項(xiàng)目介紹

3、高效端到端銷售流程LTC的講解(從發(fā)現(xiàn)線索到成功回款)

4、銷售各階段的劃分及銷售節(jié)奏把握。

5、“鐵三角”團(tuán)隊(duì)滾動(dòng)作戰(zhàn):客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和服務(wù)經(jīng)理的配合

6、打通各部門墻:卷進(jìn)財(cái)經(jīng)等職能部門,形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效溝通密切合作

7、僵化優(yōu)化再固化流程,提高效率,提升效益,增多訂單提升客戶滿意度。  

8、用流程和制度保障項(xiàng)目成功,減少對(duì)個(gè)人銷售能力的依賴

9、基于流程的銷售項(xiàng)目運(yùn)作與管理-

1)      

項(xiàng)目策劃報(bào)告

2)      

項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)分析:設(shè)想敵、隱形的高手

3)      

洞察客戶—客戶關(guān)系是第一生產(chǎn)力

4)      

項(xiàng)目立項(xiàng)與項(xiàng)目任命

5)      

項(xiàng)目標(biāo)前引導(dǎo)與項(xiàng)目投標(biāo)

6)      

項(xiàng)目談判

7)      

項(xiàng)目交付

8)      

項(xiàng)目回款

【工具方法案例分析與互動(dòng)】

1、  華為A項(xiàng)目被客戶投訴了,為什么?怎么解決?

2、  華為B項(xiàng)目以高于對(duì)手的價(jià)格中標(biāo),為什么?

3、  C項(xiàng)目,客戶要求“同等產(chǎn)品,低價(jià)中標(biāo)”,華為以剛剛低于對(duì)手一點(diǎn)的價(jià)格,拿下訂單,憑什么?

4、  華為D項(xiàng)目本以為囊中之物,卻最后失手了,為什么?

5、  現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分小組互動(dòng)討論:如何避免研發(fā)銷售服務(wù)組織內(nèi)耗?說(shuō)說(shuō)你身邊怎么解決相互扯皮的部門墻問(wèn)題?

6、工具方法:華為項(xiàng)目運(yùn)作checklist、產(chǎn)品KeyMessage



九、高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)體系之職業(yè)技能建設(shè)--華為的銷售任職資格

1、任職資格的內(nèi)涵—拉動(dòng)員工成長(zhǎng)+建立人才梯隊(duì)

2、華為任職資格體系—牽引員工努力方向

3、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定

4、任職資格的評(píng)定

5、任職資格結(jié)果的應(yīng)用


【案例分析與互動(dòng)】現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分小組互動(dòng)、研討:學(xué)員說(shuō)說(shuō)自己公司如何牽引員工成長(zhǎng)的?如何建立人才梯隊(duì)?有啥優(yōu)缺點(diǎn)?



十、高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)之薪酬體系設(shè)計(jì)

1、華為薪酬體系解決了價(jià)值分配的公平合理

2、及時(shí)的多元化激勵(lì)--工資、獎(jiǎng)金、分紅、項(xiàng)目獎(jiǎng)、精神獎(jiǎng)…..

3、拉開員工收入差距,打破吃大鍋飯

4、薪酬如何體現(xiàn)貢獻(xiàn)價(jià)值?

5、薪酬體系鼓勵(lì)創(chuàng)造價(jià)值,打擊惰怠


【案例分析與互動(dòng)】

1、打破吃大鍋飯后老吳的煩惱,去還是留?

2、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分小組互動(dòng)、研討:學(xué)員研討如何才能做到“分贓合理”,多勞多得,少勞少得?


十一、高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)之頭狼的選拔--狼性營(yíng)銷干部隊(duì)伍建設(shè)

1.華為干部隊(duì)伍政策—讓優(yōu)秀的干部帶出高績(jī)效隊(duì)伍

2.華為干部必拔于士卒(選)

3.干部的任務(wù)與使命(用)

4.干部的培訓(xùn)體系和輪崗實(shí)踐(育)

5.干部的激勵(lì)政策(留)

6. 任職資格牽引努力方向

7.干部的管理考核指標(biāo)

8.華為干部素質(zhì)模型:拼命、獻(xiàn)身、敬業(yè)、責(zé)任感

9. 熵增定律--熱力學(xué)第二定律

10. 華為如何運(yùn)用熵減來(lái)激活組織活力


【案例分析與互動(dòng)】互動(dòng)交流:

1、Y公司領(lǐng)導(dǎo)總在反復(fù)灌輸“朝九晚五是出不來(lái)業(yè)績(jī)的”,可是底下員工仍然會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)下班,為什么?

2、學(xué)員們說(shuō)說(shuō)您所經(jīng)歷過(guò)的干部隊(duì)伍建設(shè)好的一方面,以及不太好的現(xiàn)象,探討如何才能建設(shè)一支能打硬仗的突出干部隊(duì)伍,打造一支有戰(zhàn)斗力的狼性團(tuán)隊(duì)?


備注:這些只是初步通用課綱,您可以提出您的具體需求,老師可以“以客戶為中心”地根據(jù)您的想法進(jìn)行定制化調(diào)整。另外具體所講內(nèi)容的深度,以及分組演練或研討等互動(dòng),會(huì)根據(jù)講課的總時(shí)間來(lái)現(xiàn)場(chǎng)靈活安排和處理。



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