精品微課設(shè)計(jì)與制作4.0線上線下工作坊    （實(shí)操視頻+PPT動(dòng)畫(huà)）

01 基本概況

【課程背景】

今日頭條為什么火？因?yàn)?，在移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的雛形，4G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的正式版，5G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的升級(jí)版。從3G到5G，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度令人瞠目結(jié)舌。

然而，移動(dòng)學(xué)習(xí)從2013年到現(xiàn)在，雖然呼聲越來(lái)越高，平臺(tái)層出不窮，但是，企業(yè)內(nèi)部移動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀仍然可用慘不忍睹來(lái)形容。究其原因，還是內(nèi)容不行，一是內(nèi)容數(shù)量少，二是內(nèi)容質(zhì)量差。從E-Learning到M-Learning，在線學(xué)習(xí)一直以來(lái)就沒(méi)有擺脫內(nèi)容不行的慘境，所以，企業(yè)要做好移動(dòng)學(xué)習(xí)，必須拋開(kāi)雜念扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)發(fā)的移動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容——微課。

作為企業(yè)人力資源或培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，在實(shí)施微課項(xiàng)目應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

第一，解決問(wèn)題是微課的核心價(jià)值。微課可以呈現(xiàn)知識(shí)、技能、制度、流程，但是事有輕重緩急，資源也要用在刀刃上，企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)的目的是促進(jìn)績(jī)效改善，所以，開(kāi)發(fā)微課的指導(dǎo)思想應(yīng)該是“以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)發(fā)，以解決問(wèn)題為目的”，問(wèn)題解決類(lèi)的微課要優(yōu)先、大量開(kāi)發(fā)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)內(nèi)容稍后開(kāi)發(fā)。

第二，全員參與促進(jìn)微課數(shù)量上規(guī)模。不能僅僅把微課開(kāi)發(fā)當(dāng)作一項(xiàng)普通的培訓(xùn)工作來(lái)看待，實(shí)施一兩輪培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)十幾個(gè)微課就結(jié)束了，而是要看作人力資源部門(mén)幫助業(yè)務(wù)部門(mén)“萃取最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決績(jī)效瓶頸問(wèn)題”的戰(zhàn)略性工作。要從上到下充分重視，全員學(xué)習(xí)和參與微課制作，在短期內(nèi)產(chǎn)出大量專(zhuān)業(yè)對(duì)口、實(shí)用性強(qiáng)、生動(dòng)有趣的微課作品。只有讓微課課件達(dá)到一定的數(shù)量，才能實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三，合理安排不同類(lèi)型微課比例。既要有大量的合格微課，也要有一定比例的優(yōu)秀微課和精品微課。微課類(lèi)型眾多，主要包括PPT動(dòng)畫(huà)(有聲圖文)微課、真人視頻微課、MG動(dòng)畫(huà)微課、H5微課等四大類(lèi)，其中PPT動(dòng)畫(huà)、MG動(dòng)畫(huà)和真人視頻這三類(lèi)微課最適合企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)、掌握和自行開(kāi)發(fā)。PPT動(dòng)畫(huà)微課容易上手，幾乎人人都能學(xué)會(huì)，但是難以做出精品；而MG動(dòng)畫(huà)和真人視頻微課制作起來(lái)有一定難度，但場(chǎng)景真實(shí)、呈現(xiàn)生動(dòng)，教學(xué)效果最佳。

第四，不斷創(chuàng)新讓微課充滿魅力。在微課數(shù)量形成一定規(guī)模的基礎(chǔ)上，就要考慮微課創(chuàng)新的問(wèn)題，一方面內(nèi)容構(gòu)思要追求趣味性，努力做到寓教于樂(lè)；另一方面表現(xiàn)形式要追求新穎性，嘗試新的技術(shù)手段。

【課程對(duì)象】

   企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開(kāi)發(fā)人員

   各部門(mén)業(yè)務(wù)骨干，以及需要做經(jīng)驗(yàn)分享的人

   參加全國(guó)性、行業(yè)性微課大賽的選手

   培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)

   想掌握微課高級(jí)開(kāi)發(fā)技術(shù)的人

【課程收獲】

   使用結(jié)構(gòu)化與層次化經(jīng)驗(yàn)萃取表深度萃取微課內(nèi)容；

   按照微課教學(xué)設(shè)計(jì)五步法，編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)微課腳本；

   使用智能手機(jī)錄制高質(zhì)量旁白；

   使用Camtasia將PPT錄制成為畫(huà)面清晰的動(dòng)畫(huà)視頻；

   使用Camtasia制作MG動(dòng)畫(huà)微課；

  成為企業(yè)內(nèi)部移動(dòng)式、碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)師。

【課程時(shí)長(zhǎng)】持續(xù)22天（線上直播培訓(xùn)1.5小時(shí)，錄播培訓(xùn)3小時(shí)、線上腳本輔導(dǎo)4天、線上旁白輔導(dǎo)4天、線上視頻輔導(dǎo)4天、線上作品輔導(dǎo)6天）

【課程特點(diǎn)】

   價(jià)值巨大：課程內(nèi)容一是老師十五年研究教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)的成果，原創(chuàng)微課教學(xué)設(shè)計(jì)五步法，簡(jiǎn)潔易懂，能令零基礎(chǔ)學(xué)員2小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出合格微課腳本；二是老師十年來(lái)使用軟件開(kāi)發(fā)電子課件（含微課）的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，視頻和動(dòng)畫(huà)兩大主流微課制作技術(shù)一網(wǎng)打盡，無(wú)需他求；

   成果導(dǎo)向：培訓(xùn)過(guò)程中以產(chǎn)出成果為導(dǎo)向，嚴(yán)把三關(guān)，即腳本關(guān)、素材關(guān)和制作關(guān)，確保成果品質(zhì)，培訓(xùn)課堂老師盡最大努力輔導(dǎo)學(xué)員以小組或個(gè)人為單位產(chǎn)出微課作品。

   生動(dòng)有趣：課程使用了多個(gè)優(yōu)秀微課案例，尤其在講解教學(xué)設(shè)計(jì)的方法、套路時(shí)，以案例為橋梁與學(xué)員共同研討，營(yíng)造了情境化、案例式、互動(dòng)型的教學(xué)場(chǎng)景，有效刺激右腦，讓學(xué)習(xí)視覺(jué)化，讓課程趣味十足，富有黏性。

【超值特色】

   提供動(dòng)畫(huà)制作GIF動(dòng)圖素材：老師在長(zhǎng)期微課開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)過(guò)程中積累了100多個(gè)GIF動(dòng)圖素材，能夠讓PPT動(dòng)畫(huà)和MG動(dòng)畫(huà)制作更簡(jiǎn)便，效果更佳。

   提供PNG素材網(wǎng)站VIP賬號(hào)：老師提供7個(gè)覓元素網(wǎng)站VIP賬號(hào)給學(xué)員，海量PNG圖片盡情下載，滿足制作MG動(dòng)畫(huà)所有圖片需求。

   提供透明通道MG動(dòng)畫(huà)人物：老師提供20套透明背景的MG卡通人物角色，人物講話結(jié)合手勢(shì)、表情，生動(dòng)形象，微課內(nèi)容需要講解的部分，使用MG卡通人物盡顯高大上品質(zhì)。

   提供透明通道3D卡通人物：老師提供2套透明背景的3D卡通人物角色，人物講話結(jié)合手勢(shì)、表情，生動(dòng)形象，微課內(nèi)容需要講解的部分，使用3D卡通人物盡顯高大上品質(zhì)。

   提供虛擬演播室和直播間：老師提供4套虛擬演播室和直播間，微課導(dǎo)入、講解、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使用3D卡通人物結(jié)合虛擬演播室或直播間，專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)輕松實(shí)現(xiàn)。

02 課程大綱

第一階段：教學(xué)設(shè)計(jì)

 

第1次教學(xué)

 

1h直播

 

優(yōu)秀微課特點(diǎn)

 

1. 優(yōu)秀微課作品觀摩

1）混合微課-山區(qū)施工便道車(chē)輛高精定位與智能化管理

2）實(shí)操視頻-立焊打底焊接技法

3）PPT動(dòng)畫(huà)-客戶不配合分流怎么辦

【討論】：優(yōu)秀微課的特點(diǎn)

2. 優(yōu)秀微課的特點(diǎn)

1）邏輯簡(jiǎn)單化

2）內(nèi)容結(jié)構(gòu)化

3）要點(diǎn)層次化

4）文字視覺(jué)化

  

微課選題原則

 

1. 擅長(zhǎng)：自己精通的業(yè)務(wù)領(lǐng)域

2. 實(shí)用：工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)

3.   聚焦：圍繞一個(gè)知識(shí)、技能、問(wèn)題

 

微課內(nèi)容萃取

 

1. 知識(shí)：What（要點(diǎn)名稱）-How（理解順序、含義重點(diǎn)、量化特征、含義示例）-Why（重要事項(xiàng)、認(rèn)知誤區(qū)）

2. 技能：What（步驟名稱）-How（操作順序、技巧訣竅、量化標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言/動(dòng)作示范）-Why（重要事項(xiàng)、表述/行為誤區(qū)）

  

教學(xué)設(shè)計(jì)方法

 

1. 教學(xué)設(shè)計(jì)套路化（五步法）

  1）呈現(xiàn)主題

  2）激發(fā)動(dòng)機(jī)

  3）提出問(wèn)題

  4）陳述對(duì)策

  5）總結(jié)要點(diǎn)

2. 內(nèi)容表達(dá)結(jié)構(gòu)化（金字塔結(jié)構(gòu)）

  1）時(shí)間順序·遞進(jìn)關(guān)系：第一步，第二步，第三步

  2）要點(diǎn)順序·并列關(guān)系：第一，第二，第三

3. 要點(diǎn)陳述層次化

  1）What：是什么、做什么

  2）How：如何理解、如何做

  3）Why：為什么是、為什么做

  

腳本編寫(xiě)規(guī)范

 

1. 結(jié)構(gòu)完整：參照五步法

2. 重點(diǎn)突出：呈現(xiàn)主題<5%、激發(fā)動(dòng)機(jī)<25%、提出問(wèn)題<10%、陳述對(duì)策>60%、總結(jié)要點(diǎn)<10%

3. 時(shí)長(zhǎng)建議：5分鐘左右，<10分鐘

4. 字?jǐn)?shù)要求：1200字，<2400字

5. What：概括提煉、短語(yǔ)短句、工整對(duì)仗、合轍押韻；How：比喻類(lèi)比、比較舉例、描述具體、表達(dá)清楚；Why：正面效果、反面后果、正反結(jié)合、口服心服

【案例】：三步搞定氨站泄漏檢修

【案例】：大堂經(jīng)理四步化解客戶不滿

  

課后作業(yè)  

學(xué)員編寫(xiě)腳本

 

學(xué)員編寫(xiě)腳本，并提交一稿

  

第二階段：腳本輔導(dǎo)

 

第2次教學(xué)

 

1h直播

 

腳本在線點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

 

1. 老師點(diǎn)評(píng)學(xué)員提交的腳本一稿

2. 針對(duì)每個(gè)腳本反饋優(yōu)化建議

3. 總結(jié)腳本存在的共性問(wèn)題

  

課后作業(yè)

 

3天

 

學(xué)員優(yōu)化腳本

 

學(xué)員優(yōu)化腳本，并提交二稿

 

第三階段：

錄音與拍攝

 

第3次教學(xué)

 

1h直播

 

旁白錄制技巧

 

1. 錄制音頻的要求

1) 環(huán)境：安靜的小房間

2) 工具：iPhone手機(jī)、蘋(píng)果耳機(jī)

3) 技巧：從頭朗讀至尾、哪句錯(cuò)了哪句重讀

2. 老師示范錄制音頻

3. 學(xué)員練習(xí)錄制音頻

4. 提問(wèn)、互動(dòng)、答疑

  

視頻拍攝技巧

 

視頻拍攝技巧

1）角色分工：導(dǎo)演、演員、攝像

2）畫(huà)面構(gòu)圖：全景、中景、近景、特寫(xiě)

3）機(jī)位設(shè)置：側(cè)面、正面、過(guò)肩

4）光線利用：明亮；順光，不逆光

5）拍攝手法：定、推、拉、升、降、移、甩

6）分段拍攝

7）導(dǎo)演口令

 

PPT設(shè)計(jì)原則

 

1. 版面：九宮排列，交點(diǎn)分布，降噪留白，對(duì)齊聚攏

2. 視效：化字為圖，圖文并茂，圖多字少，增強(qiáng)視效

3. 顏色：?jiǎn)紊嗌?，深淺交錯(cuò)，背景前景，基本強(qiáng)調(diào)

4. 文字：精簡(jiǎn)提煉，列表呈現(xiàn)，字體統(tǒng)一，三重對(duì)比

5. 動(dòng)畫(huà)：遵循邏輯，去繁就簡(jiǎn)，文字擦除，圖片飛入

  

錄制旁白

 

1天

 

學(xué)員錄制旁白

 

學(xué)員根據(jù)腳本錄制旁白，并提交一稿

  

拍攝視頻

 

3天

 

學(xué)員拍攝視頻

 

學(xué)員根據(jù)腳本拍攝視頻，并提交一稿

 制作PPT

 

1天

 

學(xué)員制作PPT動(dòng)畫(huà)

 

學(xué)員制作PPT動(dòng)畫(huà)，并提交PPT一稿

  

第四階段：線下微課制作技術(shù)培訓(xùn)

第一天 

上午 

音頻剪輯技術(shù)

 

1. 老師示范Audition剪輯音頻素材

1）刪頭尾

2）刪空白

3）刪雜音

4）刪錯(cuò)誤

5）音頻切片

2. 學(xué)員練習(xí)Audition剪輯音頻素材

【練習(xí)案例】：未剪輯的音頻.mp3

 

錄制PPT視頻

 

Camtasia Studio錄制PPT動(dòng)畫(huà)視頻

1）參數(shù)設(shè)置

2）錄制步驟

3）剪輯技術(shù)

【練習(xí)案例】如何向顧客闡述摩恩恒芯閥芯三大優(yōu)勢(shì)

  

錄制網(wǎng)絡(luò)視頻

 

Camtasia Studio錄制PPT動(dòng)畫(huà)視頻

1）參數(shù)設(shè)置

2）錄制步驟

3）剪輯技術(shù)

【練習(xí)案例】錄制騰訊視頻某個(gè)藍(lán)光格式視頻

 

下午

 

視頻剪輯技術(shù)

 

Camtasia Studio視頻剪輯技術(shù)

1）導(dǎo)入素材

2）切割素材

3）刪除素材

4）調(diào)節(jié)音量

5）替換音頻

6）混合剪輯

7）添加字幕

8）背景音樂(lè)

9）導(dǎo)出視頻

【練習(xí)案例】三招教你自行更換汽車(chē)電瓶

  

晚上

 

學(xué)員重新準(zhǔn)備素材

 

1. 學(xué)員重新錄音，老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

2. 學(xué)員重新拍攝視頻，老師指導(dǎo)

  

第二天

 

上午

 

學(xué)員制作微課

 

1. 學(xué)員剪輯制作微課

2. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

  

學(xué)員制作微課

 

1. 學(xué)員剪輯制作微課

2. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

 

下午

 

學(xué)員制作微課

 

1. 學(xué)員剪輯制作微課

2. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

  

學(xué)員制作微課

 

1. 學(xué)員剪輯制作微課

2. 老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)