周逢雨,周逢雨講師,周逢雨聯(lián)系方式,周逢雨培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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一、教學(xué)目的: 更新師生“創(chuàng)客課堂”的教學(xué)理念、思想、目標(biāo)、方針; 教會(huì)教師“創(chuàng)客課堂”的教風(fēng)、教法從而形成學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法, 合作探究異科同課、多科同堂的方法。 教學(xué)理念:學(xué)校是超市,教學(xué)即營(yíng)銷(xiāo)
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語(yǔ)文教學(xué)少慢差費(fèi),學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)、學(xué)不好。原因是: 1、觀念、教材、教法、師資等存在問(wèn)題,文質(zhì)兼美的文章被“肢解。 2、語(yǔ)言和內(nèi)容撕裂,內(nèi)容和靈魂割裂。讀寫(xiě)什么、怎么讀寫(xiě)、為什么讀寫(xiě),完全碎片化。
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語(yǔ)文教學(xué)少慢差費(fèi),學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)、學(xué)不好。原因是: 1、觀念、教材、教法、師資等存在問(wèn)題,文質(zhì)兼美的文章被“肢解。 2、語(yǔ)言和內(nèi)容撕裂,內(nèi)容和靈魂割裂。讀寫(xiě)什么、怎么讀寫(xiě)、為什么讀寫(xiě),完全碎片化
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語(yǔ)文教學(xué)少慢差費(fèi),學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)、學(xué)不好。原因是: 1、觀念、教材、教法、師資等存在問(wèn)題,文質(zhì)兼美的文章被“肢解。 2、語(yǔ)言和內(nèi)容撕裂,內(nèi)容和靈魂割裂。讀寫(xiě)什么、怎么讀寫(xiě)、為什么讀寫(xiě),完全碎片化
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本課程主要有五個(gè)系列: 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練系列(20節(jié)課) 1、起始課 2、示范課 3、為什么要寫(xiě)作文 4、作文是什么—--寫(xiě)出主觀對(duì)客觀的感受 5、作文為什么----寫(xiě)對(duì)人/社/世的感悟 6、作文
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本課程主要有五個(gè)系列: 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練系列(20節(jié)課) 1、起始課 2、示范課 3、為什么要寫(xiě)作文 4、作文是什么—--寫(xiě)出主觀對(duì)客觀的感受 5、作文為什么----寫(xiě)對(duì)人/社/世的感悟 6、作文
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本課程主要有五個(gè)系列: 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練系列(20節(jié)課) 1、起始課 2、示范課 3、為什么要寫(xiě)作文 4、作文是什么—--寫(xiě)出主觀對(duì)客觀的感受 5、作文為什么----寫(xiě)對(duì)人/社/世的感悟 6、作文
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《超市化教學(xué)改革》課程簡(jiǎn)介 教學(xué)理念:學(xué)校是超市,教學(xué)即營(yíng)銷(xiāo) 教學(xué)目標(biāo):起飛、放飛、領(lǐng)飛(三飛) 教學(xué)思想:相信師生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、奠基終生(三生) 教學(xué)方針:骨干陣線、學(xué)生路線、聯(lián)合戰(zhàn)線(三線) 教風(fēng)
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