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梯隊(duì)人才建設(shè)與管理專家
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梯隊(duì)人才建設(shè)與管理專家

江蘇,南京 40 ~ 50 歲
《梯隊(duì)人才培養(yǎng)建設(shè)與管理》 《如何提升工作質(zhì)量》 《員工合理化建議制度運(yùn)用和實(shí)施》 《團(tuán)隊(duì)和班組頭腦風(fēng)暴法運(yùn)用和實(shí)施》
¥20000 元/天
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1、擁有APP集團(tuán)(中國)多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和集團(tuán)大學(xué)課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),同時在光伏企業(yè)、醫(yī)藥企業(yè)從事企業(yè)文化建設(shè),內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的搭建,企業(yè)管理干部梯隊(duì)建設(shè),定制化人才培養(yǎng)、生產(chǎn)一線班組長管理和員工&團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新活動及體系建設(shè)等工作。
2、主講課程包括:一、中基層干部培養(yǎng)方面,如何提升工作質(zhì)量、做好時間管理,制造型工廠項(xiàng)目管理推動及實(shí)務(wù)操作;二、員工&團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新:員工合理化建議推動技巧、頭腦風(fēng)暴法運(yùn)用實(shí)務(wù);三、人力資源方面,人才梯隊(duì)體系建設(shè)與管理實(shí)務(wù)。
3、授課風(fēng)格:大量的企業(yè)實(shí)例結(jié)合理論講解,使學(xué)員更容易理解、掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn);互動安排形式多樣,在活動中獲得啟發(fā)和思考;注重工具的傳授,在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后便能直接運(yùn)用,簡單、實(shí)用。
4、江蘇知名管理咨詢公司高級咨詢師,擁有豐富的項(xiàng)目管理和咨詢經(jīng)驗(yàn);
5、國家人力資源管理師二級。
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[湯鵬]《跨部門頭腦風(fēng)暴法實(shí)施》
(一)課程導(dǎo)入 1、觀看頭腦風(fēng)暴法的活動視頻 2、互動討論:談一談你對頭腦風(fēng)暴法的初步認(rèn)識 (二)頭腦風(fēng)暴法的定義和注意事項(xiàng) (三)頭腦風(fēng)暴法的開展方式 1、結(jié)構(gòu)式 2、非結(jié)構(gòu)式 (四)頭腦風(fēng)暴法的操作流程 1、活動準(zhǔn)備 2、活動開展 3、活動后的相關(guān)安排(重點(diǎn)是成果轉(zhuǎn)化) (五)成果落地和效果跟蹤 1、點(diǎn)子孵化 2、轉(zhuǎn)化成改善項(xiàng)目 3、項(xiàng)目實(shí)施 4、項(xiàng)目成果論證 5、項(xiàng)目發(fā)表和獎勵 (六)課程
2016-08-25
[湯鵬]讓你和你的團(tuán)隊(duì)工作更高效(提升工作質(zhì)量)
(一)課程導(dǎo)入 1、通過列舉喬布斯、比爾蓋茨等幾位成功人士的經(jīng)典案例,激發(fā)學(xué)員們?nèi)ニ伎肌俺晒]有捷徑,但一定有方法”! 2、互動討論:圓珠筆漏油、在外太空書寫、麥當(dāng)勞選址等幾個問題的解決方案,讓學(xué)員熱身,活躍課堂氣氛。 (二)工作質(zhì)量的定義 1、由誰定義? 2、用哪些指標(biāo)? 3、建立工作質(zhì)量的模型 (三)學(xué)習(xí)幾個實(shí)用而簡單的工具 1、重要性排序法 2、四類事物法 (四)一直困擾我們的問題之一:工
2016-08-24
[湯鵬]《提前布局,盡在掌握——人才梯隊(duì)體系建設(shè)與管理》
關(guān)鍵詞:[關(guān)鍵人才] [人才梯隊(duì)選拔與培養(yǎng)][導(dǎo)師] [人才池] [長板凳] 課程對象: 公司高層、部門負(fù)責(zé)人、人力資源部、商學(xué)院、業(yè)務(wù)骨干 課程目的: 1、領(lǐng)會人才梯隊(duì)體系建設(shè)的總體思路; 2、理解關(guān)鍵人才、人才梯隊(duì)、梯隊(duì)人才、導(dǎo)師制、人才池、長板凳等基本概念; 3、結(jié)合課程講授的內(nèi)容,能夠在企業(yè)內(nèi)部初步建立起人才梯隊(duì)選拔、培養(yǎng)和使用的管理制度; 4、深刻體會導(dǎo)師制在人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性,并在
2016-08-23
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