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項目管理與創(chuàng)新
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陳利海:項目管理全過程最佳實踐
2019-01-21 2863
對象
項目經理、項目團隊成員、項目的質量管理(QP、QA、QC)人員。 公司高管、中高級管理人員、管理組織中復雜工作、重要工作的人員。 組織中與項目相關的職能部門經理。 從事項目管理相關工作人士。 對項目管理感興趣的人士。
目的
系統(tǒng)學習項目管理的理念、總體框架和思維方式。 全面掌握項目管理從啟動到收尾全過程的流程、工具與方法、成果。 理解企業(yè)項目管理體系建立的框架和方法。 具備項目管理全局觀,加強項目管控意識,提高項目的執(zhí)行力。 理解項目控制的關鍵點,分享項目管理的諸多經驗教訓。
內容

項目管理全過程最佳實踐

課程提綱

1. 課程背景

組織中的項目越來越多,項目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務發(fā)展的載體,組織的成功則賴于每個項目的成功。隨著市場競爭的日益加劇,組織僅依靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求,因而項目管理也越來越受到企業(yè)的重視。然而,組織的項目成功率并不高,進度延后、費用超支、質量不高……

本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學員練習等授課方式,給你帶來全新的思維視角,讓深陷項目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個課程通過項目管理模式的導入,強調如何把項目管理的工具和技巧應用到實際的項目中去,去解決項目管理過程中經常出現(xiàn)的范圍不清、質量缺陷、進度拖期等具體問題。從而全面快速提升項目經理和項目核心團隊的項目管理水平。

本課程基于國際項目管理協(xié)會的知識體系提出了可以落地實踐的全過程項目管理模型(IPM),與學員一起結合項目實際共同演練項目論證、啟動、規(guī)劃、實施、交付、收尾的各個階段管控的要點。重點學習整個項目的運作管理過程,并且了解并練習其中常用的項目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效運用。

2. 課程收益

系統(tǒng)學習項目管理的理念、總體框架和思維方式。

全面掌握項目管理從啟動到收尾全過程的流程、工具與方法、成果。

理解企業(yè)項目管理體系建立的框架和方法。

具備項目管理全局觀,加強項目管控意識,提高項目的執(zhí)行力。

理解項目控制的關鍵點,分享項目管理的諸多經驗教訓。

3. 課程對象

項目經理、項目團隊成員、項目的質量管理(QP、QA、QC)人員。

公司高管、中高級管理人員、管理組織中復雜工作、重要工作的人員。

 組織中與項目相關的職能部門經理。

從事項目管理相關工作人士。

對項目管理感興趣的人士。

4. 授課形式

5. 課程時長

系統(tǒng)掌握:2~4天(18~24小時)

6. 課程內容

u  課程目標與收益

u  組建團隊,學員分組

第一單元

項目管理基礎

1.1 項目和項目管理

1.     項目是獨特、一次性的事業(yè)

u  現(xiàn)實工作的分類

u  不要重復發(fā)明輪子

u  項目的定義

u  項目的特點

u  練習:判斷是否為項目?

u  討論:我的項目有什么特點?

2.     項目管理,平衡的藝術

u  項目與運營

u  走出“一管就死、一放就亂”的困境

u  項目管理的定義

u  案例:盲人摸象

u  平衡的藝術:項目管理的制約因素

u  計劃對于項目管理的意義

3.     項目如何失敗,如何成功

u  美國項目管理的現(xiàn)狀

u  中國項目管理的現(xiàn)狀

u  項目失敗的原因

u  案例:特色項目之六拍、三談

u  案例:難纏的主

u  項目成功的標準

1.2 項目管理過程

1.     結構化方法,讓成功可以復制

u  案例:廣場找針

u  案例:這串數(shù)字你能記住嗎?

u  結構化方法及其優(yōu)勢

u  思考題:完美的“空城計”對于管理學的價值

2.     項目管理過程,十個問題與五個步驟

u  項目過程的定義

u  項目的兩類過程

u  十個問題:項目的十大知識領域

u  五個步驟:項目的五大過程組

u  項目管理知識的層次

3.     項目生命周期,化繁為簡

u  大腦的挑戰(zhàn),小測驗你最多能同時應對多少工作?

u  如何面對復雜的工作?

u  項目生命周期的定義

u  項目生命周期的特性:三條生命線

u  案例:項目管理者的幸福曲線

u  項目生命周期與開發(fā)生命周期

u  案例:項目生命周期模型,瀑布式、迭代、適應型

u  過程組與項目生命周期的關系

u  小節(jié):一圖道盡項目管理知識體系框架

1.3 組織對項目的影響

1.     組織是一個系統(tǒng)、它具有強大的意志

u  系統(tǒng)會讓我們形成自相矛盾、是非難辨的思維

u  組織是一個系統(tǒng)

u  案例:項目的受益在哪里?

u  案例:誰偷走了我們的效率

u  案例:加班——返工循環(huán)

2.     結構決定行為,組織對項目的影響

u  基于項目的組織治理結構

u  案例:向左走?向右走?

u  案例:閑人、賢人、牛仔

u  案例:你看著辦吧?

u  案例:牛仔爭奪戰(zhàn)

u  案例:話說組織的形成!

u  組織結構的典型類型

3.     項目經理,一個極具挑戰(zhàn)的職位

u  項目經理角色

u  項目經理是對一次性事件負責的人

u  案例:不是人人都適合當項目經理

u  項目經理職業(yè)調查報告

u  不靠譜的假設與項目經理的作用

4.     事業(yè)環(huán)境因素、組織過程資產

u  傳統(tǒng)的由來

u  變革與保守的較量

u  討論:殘酷的現(xiàn)實,我們缺乏項目管理經驗,可是為什么?

u  知識的分類

第二單元

組織項目管理體系建設

2.1 項目本質是一個業(yè)務過程

1.     人并非是理性的

u  案例:奇葩的一次雜志征訂事件!

u  案例:一匹跑得更快的馬!

u  案例:多長時間能完成?

2.     項目始于業(yè)務終于業(yè)務

2.2 組織項目管理體系建設方法論

1.     項目管理體系建設是一個迭代的過程

u  集成項目管理(IPM)組織級項目管理體系框架

u  集成項目管理(IPM)項目/項目集生命周期框架

u  集成項目管理(IPM)項目管理主程序

u  案例:組織項目管理流程梳理方法

2.     搞建設,先從改良土壤開始

第三單元

項目啟動—明正言順,人鬼神佛

1.     啟動過程的作用與目的

u  案例:項目的成功來自于早期準備

u  啟動過程的目的

u  討論:“資源有限”怎么排項目進度?

u  項目啟動管理要點

2.     項目論證——有利潤、能搞定、不違法

u  實戰(zhàn):項目愿景與目標

u  演練:六頂思考帽

3.     制定項目章程——授權+啟動

u  項目的生死、好壞都在章程中規(guī)定

u  案例:項目章程模板

4.     識別相關方——人、鬼、神、佛一個不能少

u  項目上的相關方

u  容易被忽略的項目相關方

u  給相關方排序:權力——利益方格

u  相關方登記冊

5.     組建核心團隊——關鍵是干部

u  TEAM:Together、Everyone、Achieve、More

u  項目組織圖與責任分配矩陣

u  項目啟動會

第四單元

項目規(guī)劃—多算趨吉,少算得兇

1.      項目規(guī)劃的十個關鍵步驟

u  項目管理中的“哥倫布流派”

u  案例:小明的工作什么時候能完成?

u  帕金森定律

u  項目計劃的作用

u  計劃的常見問題:五個要命的基本假設

u  項目管理計劃的內容和要點

u  案例:項目的四級計劃

2.      收集需求——需要的、想要的和能要的

u  案例:客戶真正想要的是什么?

u  案例:理查德的項目開發(fā)指導

u  討論:定義需求的挑戰(zhàn)是什么?

u  對需求的理解:三個要

u  需求管理與項目成功的關系

u  收集需求的五個方法

u  SMART原則,好需求的標準

u  案例:公司中各種角色眼中的對方

u  用戶故事一種敏捷、靈活、實用的描述需求的方法

u  需求排序方法

u  兩種需求文件:待辦事項與需求文件

3.      設計總體方案——本質是需求分析

u  案例:人類飛行需要什么?

u  設計總體方案

u  建立產品架構的步驟

u  總體方案設計方法:模塊化設計、PBS、FFBD、FxBS

4.      定義范圍——明確可交付成果

u  項目范圍說明書

u  備選方案分析

5.      創(chuàng)建WBS——魔鬼藏在細節(jié)中

u  分解的意義:把復雜非線性問題變成簡單線性問題

u  WBS核心概念

u  WBS的常見分解方式

u  WBS中的工作類型

u  案例:自行車項目的WBS

u  分解必須遵守的100%原則

u  分解步驟與分解心法

u  案例:基于產品的項目WBS

u  案例:某信息化項目的WBS

u  案例:某是大型研發(fā)制造項目的WBS

6.      估算工作規(guī)?!J識工作的復雜度

u  故事點估算法

u  估算步驟

7.      定義活動與里程碑——夯實進度與成本的基礎

u  定義活動:活動清單

u  什么是里程碑

u  什么是滾動式規(guī)劃

8.      估算工作量——工時代表時間與成本

u  案例:一個精確的項目完成時間

u  估算項目資源

u  人員的:角色、職責、職權和能力

u  項目資源需求

u  估算方法:類比、參數(shù)、三點、自下而上

9.      制定進度計劃——繪制項目作戰(zhàn)圖

u  排列活動順序與關鍵路徑

u  練習:畫出項目網絡圖,并確定關鍵路徑

u  順排進度與倒排進度

u  浮動時間TF決定了項目進度的靈活性

u  練習:順排進度與倒排進度

u  案例:項目進度計劃的形式——甘特圖

10.   制定預算——確定資源和資金

u  案例:企業(yè)競爭的三種基戰(zhàn)略

u  應急儲備與管理儲備

u  內部資源與外部資源

u  制定預算的方法:成本匯總法

u  案例:項目預算表

11.   識別與分析風險——不信邪就會中邪

u  案例:項目過程充滿風險

u  墨菲定律

u  危?機?

u  風險的定義及其基本要素

u  案例:某500強企業(yè)的風險核對單

u  風險記錄不能太隨便

u  案例:風險登記冊模板

u  風險優(yōu)先級排序

u  消極風險(威脅)的四種應對策略

u  積極風險(機會)的四種應對策略


第五單元

項目實施—依計而行、沉著應變

1.      項目實施的九個關鍵步驟

u  項目的執(zhí)行控制循環(huán)

u  項目執(zhí)行與可交付成果的產生過程

2.      獲取資源——人和物

u  組建團隊

u  資源日歷

3.      建設和管理團隊——建立和維護高績效團隊

u  好團隊不是自然生成的

u  馬斯洛需求層次理論

u  信任——責任模型

u  集中辦公

u  沖突產生的原因

u  解決沖突的五種策略

u  項目經理的權力來源

4.      分配任務——項目工作不會被自發(fā)執(zhí)行

u  工作授權系統(tǒng)

u  項目管理信息系統(tǒng)

5.      收集數(shù)據(jù)——用數(shù)據(jù)而不是用感覺管理項目

u  項目上的“數(shù)據(jù)和信息”

u  常見的項目數(shù)據(jù)

u  案例:工時記錄單

u  案例:工時報表

6.      控制質量,質量是要命的事

u  三星手機NOTE7爆炸門

u  客戶棄你而去的原因

u  企業(yè)的五種質量管理水平

u  現(xiàn)代質量管理的原則

u  概念:質量、等級、精確、準確

u  質量管理的三個Q

u  質量管理的常用工具和手法:因果圖、80/20原則、過程改進、控制圖

u  解決問題的萬能公式

u  案例:控制質量要量化

7.      監(jiān)控項目績效——數(shù)據(jù)化、可視化

u  里程碑節(jié)點比驗收節(jié)點更重要

u  日常監(jiān)控方法——站立會議

u  任務可視化方法:看板、任務墻

u  兩種進度壓縮方法

u  項目監(jiān)控的本質

u  賠了還是賺了?預算、實際花費與實現(xiàn)價值

u  項目績效:進度績效、成本績效

8.      控制風險——不做救火隊員

u  風險應對中的問題

u  風險管理成功的要素

u  人們對風險的態(tài)度決定了風險的定性

u  風險和問題不是一回事

u  案例:控制風險的主要活動

9.      管理變更——讓變更可控

u  導致變更的原因

u  項目上的四種變更

u  變更導致的結果

u  范圍蔓延

u  案例:應該怎樣處理才算專業(yè)

u  項目變更管理的“九陰真經”

10.   管理溝通——溝通什么、如何溝通

u  項目上要溝通什么?

u  案例:驢是怎么死的

u  案例:自動腦補機制

u  案例:梅拉賓法則

u  溝通是怎么發(fā)生的:溝通模型

u  溝通方法

u  溝通渠道

u  案例:績效報告報告什么

u  案例:績效報告編寫的四求、一績、三包

u  案例:框架效應與說法別人采取行動

u  案例:如何把問題講清楚

u  問題日志

u  溝通需要被監(jiān)督

第六單元

項目交付與收尾—慎終如始、好戲殺青

1.      項目交付與收尾流程

2.      驗收成果——就是確認工作范圍

u  誰來驗收?何時驗收?如何驗收?

u  討論:驗收未通過的原因

u  確認范圍與控制質量

3.      收尾項目——不能做成爛尾樓

u  收尾不是那么簡單

u  案例:不用總結了?

u  項目不能做成爛尾樓

u  知識的分類

u  DIKW模型:知識、智慧的產生方式

u  項目收尾的主要工作

u  項目回顧會上該怎么問問題?

u  案例:經驗教訓登記冊

課程回顧


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