旨在通過DISC性格分析學為基礎理論，籍由案例分析、情境設計、互動分享的教學方式： 1、促使個體訴求和組織目標找到切合點，讓員工學會做自己的主人，通過讓自己變得更好，從而讓團隊變的更好。 2、通過掌握一套科學有效的方法，實現團隊間有效的溝通，提升團隊之間互信和協作。 4、養(yǎng)成職業(yè)習慣，學會并善用目標設定、執(zhí)行、修正、總結促使個體訴求和組織目標找到切合點，讓員工學會做自己的主人，通過讓自己變得更好，從而讓團隊變的更好。 2、通過掌握一套科學有效的方法，實現團隊間有效的溝通，提升團隊之間互信和協作。 3、落地一套有效可行的會議系統(tǒng)，確保團隊中真正有效的聲音不會被忽視 4、學會并善用目標設定、執(zhí)行、修正、總結，全面提升團隊工作效率，尤其是跨部門協作。 5、強化個人和團隊目標感、責任感和承諾，形成結果為導向的執(zhí)行慣性。 6、發(fā)現個人的優(yōu)勢和劣勢，協助每個團隊成員明確自己的價值定位，塑造個人的卓越領導力