鄒國華,鄒國華講師,鄒國華聯(lián)系方式,鄒國華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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鄒國華:產(chǎn)品創(chuàng)新 轉(zhuǎn)型升級
2017-10-16 5174
對象
企業(yè)董事長,總裁,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,研發(fā)部經(jīng)理,市場部經(jīng)理,技術(shù)研發(fā)人員
目的
企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的困境及形成的原因 掌握客戶需求的管理方法,將客戶的有效需求反饋到產(chǎn)品研發(fā)中去,形成競爭力 學(xué)習(xí)完之后,企業(yè)學(xué)會了這套產(chǎn)品創(chuàng)新的方法,避免走彎路,交學(xué)費. 學(xué)習(xí)完整產(chǎn)品的概念,掌握尋求產(chǎn)品創(chuàng)意的方法 學(xué)會完之后, 在企業(yè)中會應(yīng)用產(chǎn)品創(chuàng)新的流程,保證產(chǎn)品研發(fā)的質(zhì)量 將客戶納入到產(chǎn)品創(chuàng)新的體系中
內(nèi)容

課程背景:

公司每年花大力氣參加的展會,為什么老客戶在展位前只停留5分鐘?為什么辛辛苦苦研發(fā)出來的新產(chǎn)品,銷售額卻很少?為什么我們研發(fā)的產(chǎn)品,到了市場上,客戶總有很多意見?如何提高新產(chǎn)品開發(fā)的成功率?企業(yè)從市場上買來樣品,照抄,這條路還走得通嗎?如何進(jìn)行新產(chǎn)品創(chuàng)新?有哪些有效方法?



課程大綱:


導(dǎo)引:中國企業(yè)研發(fā)的現(xiàn)狀

第一講:中國企業(yè)的研發(fā)之困

一.企業(yè)的六大研發(fā)困境  案例分享

1.模式

2.管理

3.技術(shù)

4.職能

5.人才

6.個人英雄式

二.產(chǎn)品現(xiàn)在的創(chuàng)新模式

1.產(chǎn)品創(chuàng)新的5大模式

三.市場營銷的4P


第二講:傳統(tǒng)研發(fā)方式

一. 三種研發(fā)方式

1.老板   案例分享

2.銷售   案例分享

3.研發(fā)   案例分享

二. 中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)


第三講:優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)新之道

1.國內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)新之道   案例分享

2.國外企業(yè)的創(chuàng)新之道   案例分享


第四講:產(chǎn)品創(chuàng)新的方向

一.產(chǎn)品創(chuàng)新的四個方向

二.知名企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的案例分享


第五講:尋找產(chǎn)品創(chuàng)意的源泉

1.客戶需求的調(diào)研  案例分享

2.小組互動討論


第六講: 客戶需求管理

1.客戶需求十問

2.聽的技巧

3.真正理解客戶意圖

4.客戶需求收集的12種方法

5.深入了解客戶需求的方法


第七講:產(chǎn)品創(chuàng)新流程

一.完整產(chǎn)品的概念

1.產(chǎn)品的三大部分

2.完整產(chǎn)品的關(guān)鍵2個階段

3.市場人員與研發(fā)人員的分工合作

4.完整產(chǎn)品的創(chuàng)意與概念測試

5.市場部門在產(chǎn)品創(chuàng)新中的地位

6.案例分享

二,產(chǎn)品創(chuàng)新的六個階段


第八講:產(chǎn)品需求管理

1.需求管理的5個階段

2.需求管理的工具

3.案例分享

4.全過程的客戶需求的七個方面

5.把握客戶需求的關(guān)鍵二個方向

6.案例分享


第九講:焦點小組

1.焦點小組的概念

2.焦點小組的作用

3.焦點小組的工作方法


第十講:產(chǎn)品創(chuàng)新與企業(yè)戰(zhàn)略

1.低成本戰(zhàn)略目前的困境

2.產(chǎn)品創(chuàng)新的價值

3.以市場和客戶為導(dǎo)向的產(chǎn)品創(chuàng)新  案例分享


第十一講:課程收尾

1.回顧課程

2.答疑解惑

3.合影道別






























































































































































































































































































































































































































































































































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