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李忠:《90\00后新生代員工的高效管理》-專(zhuān)為制造型企業(yè)一線班組長(zhǎng)設(shè)計(jì)
2018-04-23 3733
對(duì)象
企業(yè)的基層管理人員
目的
班組內(nèi)部如何處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門(mén)之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮班組的綜合實(shí)力
內(nèi)容

【課-程-內(nèi)-容】:14H

模塊一:班組人員管理的新挑戰(zhàn)

一、小組討論:90\00后年輕員工的人性?xún)?yōu)缺點(diǎn)、工作心態(tài)與成因分析

ü  社會(huì)原因(改革開(kāi)放及經(jīng)濟(jì)騰飛時(shí)代)

ü  家庭原因(獨(dú)生子女)

ü  教育原因(西化性)

ü  結(jié)論:不是個(gè)體,而是時(shí)代造就,無(wú)法改變!

二、管理90\00后年輕員工的新挑戰(zhàn)

1、創(chuàng)新管理才能勝任新時(shí)代的班組管理(超越自我、與時(shí)俱進(jìn))

2、心態(tài)調(diào)整:關(guān)注員工感受、用心溫暖人心!

ü  幫助與感恩之心

ü  征服部下不可行

ü  說(shuō)服部下尚可以

ü  求同存異、達(dá)成共識(shí)最可取

ü  與其挑剔別人不如欣賞別人


模塊二:團(tuán)隊(duì)管理的“道”與“術(shù)”

一、團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)涵:協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)(非洲獅群的成功與非洲獵豹的悲哀?。?

1、思想統(tǒng)一、意識(shí)統(tǒng)一

2、目標(biāo)統(tǒng)一、步調(diào)一致

3、視頻分享:我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)

4、帶領(lǐng)部下的4大方法

二、領(lǐng)導(dǎo)力的核心:凝聚力

1、成功領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與失敗領(lǐng)導(dǎo)的教訓(xùn)分享

2、多例視頻分享

ü  張飛

ü  關(guān)羽

ü  劉備

ü  曹操

ü  周瑜

3、德才兼?zhèn)?、以德服人、德高望?


模塊三:班組長(zhǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升

一、有效培養(yǎng)部下的工作心態(tài)及工作目標(biāo):

ü  循序漸進(jìn),切勿急功近利!

ü  從基礎(chǔ)要求做起、切勿輕易標(biāo)桿管理?。ㄕJ(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)3步曲)

1、你是為自己的明天工作

◆ 應(yīng)付工作還是全心工作

◆ 解決問(wèn)題還是推托問(wèn)題

◆ 承擔(dān)責(zé)任還是推托責(zé)任

2、主動(dòng)積極、自信向上、面對(duì)現(xiàn)實(shí) :陽(yáng)光心態(tài)

3、每天只要努力一點(diǎn)點(diǎn):學(xué)習(xí)心態(tài)

4、案例分享:班組長(zhǎng)幫助部下成長(zhǎng)

二.班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)魅力展現(xiàn)

1、針對(duì)90\00后員工的管理風(fēng)格與工作作風(fēng)

u  嚴(yán)于律己、模范表率

u  熱忱及強(qiáng)勁的責(zé)任心、勇于承擔(dān)責(zé)任

u  只有充分的民主才有絕對(duì)的集中

u  商量式的命令手段

u  用人不疑、疑人不用(越權(quán)插手是管理者的第一大忌)

u  公平、公正、公開(kāi)

ü  案例分享:表?yè)P(yáng)與批評(píng)部下的藝術(shù)

u  積極聆聽(tīng)、集思廣益(尊重他人)

u  關(guān)注優(yōu)點(diǎn)、淡化缺點(diǎn)(發(fā)掘他人的長(zhǎng)處;挑剔不如欣賞)

u  案例分享:如何高效管教孫悟空、沙和尚、豬八戒、林黛玉

ü  優(yōu)缺點(diǎn)分析

ü  崗位合理安排

ü  對(duì)癥下藥的有效管教

u  激勵(lì)為主、懲罰為輔

u  通情達(dá)理、善解人意

u  平易近人(竹子越高越彎曲)

u  、、、、、

三、高效激勵(lì)技巧(員工情緒管理及情緒疏導(dǎo))

一、激勵(lì)的核心

1、需求理論 (讓員工心理健康)

ü  員工情感升華4步曲:成功感、滿(mǎn)足感、快樂(lè)感、歸屬感

ü  認(rèn)可部下

ü  尊重部下

2、激勵(lì)理論(讓員工心情健康)

ü  區(qū)分“應(yīng)該的”與“貢獻(xiàn)的”

二、激勵(lì)的3大場(chǎng)合(控制不良心態(tài)或情緒,避免情緒惡化)

ü  認(rèn)可表現(xiàn)

ü  樹(shù)立心態(tài)

ü  激發(fā)斗志

三、激勵(lì)的方法:CARE原則

ü  通情達(dá)理、善解人意(詢(xún)問(wèn)、理解、諒解、激勵(lì))

四、班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵

一、領(lǐng)導(dǎo)力=凝聚力+業(yè)務(wù)能力

二、凝聚力就是“德”

ü  工作心態(tài)

ü  工作態(tài)度

ü  工作作風(fēng)

ü  工作方式

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