郭藹欣,郭藹欣講師,郭藹欣聯(lián)系方式,郭藹欣培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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郭藹欣:TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師  
2017-05-11 3096
對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部所有崗位的初、中講師
目的
本課程通過對(duì)內(nèi)訓(xùn)師 認(rèn)知、表達(dá)、互動(dòng)、控場(chǎng)、以及實(shí)戰(zhàn)演練 五大部分進(jìn)行針對(duì)性傳遞, 旨在幫助企業(yè)內(nèi)部講師在已有的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上, 進(jìn)一步提升培訓(xùn)技巧
內(nèi)容


課程概述

    隨著企業(yè)規(guī)模和員工數(shù)量的增加,更多的企業(yè)意識(shí)到企業(yè)內(nèi)部實(shí)施的培訓(xùn)逐漸占據(jù)越來越重要的地位和作用,

部分內(nèi)容的宣導(dǎo)甚至是外部講師無法取代的, 但為什么總聽見一些企業(yè)的培訓(xùn)管理者認(rèn)為“外來的和尚會(huì)念經(jīng)”, 他們認(rèn)為員工更喜歡聽外部講師的授課, 覺得內(nèi)訓(xùn)師講課不夠吸引力,

培訓(xùn)效果不佳。 可見,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量和效果會(huì)受到兩個(gè)重要的因素的影響和制約:講師授課技巧和教材的合理編制。


本課程通過對(duì)內(nèi)訓(xùn)師 認(rèn)知、表達(dá)、互動(dòng)、控場(chǎng)、以及實(shí)戰(zhàn)演練

五大部分進(jìn)行針對(duì)性傳遞, 旨在幫助企業(yè)內(nèi)部講師在已有的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上, 進(jìn)一步提升培訓(xùn)技巧

課程特點(diǎn):

比較系統(tǒng)的涵蓋了內(nèi)訓(xùn)師授課技巧所需的方方面面,

同時(shí)融入了國(guó)外前沿創(chuàng)新培訓(xùn)技巧, 真正做到點(diǎn)面結(jié)合, 不僅有方法, 更提供模型、工具, 讓學(xué)員課后真正做到想要做并且如何做, 是一門實(shí)戰(zhàn)型課程。

課程基本設(shè)定2+1模型

(2天授課, 1天演練,限25人以內(nèi), 適合初、中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師)

如果希望效果轉(zhuǎn)化、落地,可選擇項(xiàng)目式方案, 即2+2+2模型

(2天授課, 2周學(xué)員準(zhǔn)備, 2天轉(zhuǎn)化演練)


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