2019年6月5日，中華講師網(wǎng)在杭州舉辦中國講師年會暨2019中國百強講師頒獎典禮。龍金科老師榮獲“2018十大互聯(lián)網(wǎng)講師”。 龍金科老師長期致力于政府機構(gòu)和企業(yè)機構(gòu)的培訓(xùn)咨詢服務(wù)，擅長新媒體運維和
2019年5月起，龍金科老師輔導(dǎo)“小域科技”團隊的短視頻業(yè)務(wù)策劃、制作和傳播運營。 “小域科技”短視頻定位在“看小域，科技有趣”的運營風(fēng)格，策劃、制作科技事件和人物的短視頻拍攝制作，以微信、抖音和快
2019年5月，龍金科老師在培訓(xùn)服務(wù)的基礎(chǔ)上，推出“輿情事務(wù)所”服務(wù)模式。這是國內(nèi)輿情服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新舉措，服務(wù)將以解決輿情管理效果為標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)培訓(xùn)、咨詢和輔導(dǎo)為一體的服務(wù)模式。 在移動互聯(lián)網(wǎng)傳播環(huán)境
2019年4月15日，龍金科老師和北京苗禧堂醫(yī)學(xué)研究院舉行簽約儀式，聘請龍金科老師擔(dān)任苗禧堂苗感靈系列產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷咨詢顧問。雙方合作服務(wù)期3年。 北京苗禧堂醫(yī)學(xué)研究院是一家貴州王氏家族世代傳承苗醫(yī)
2019年4月9日，龍金科老師參加北京培訓(xùn)師聯(lián)合會組織的“企業(yè)培養(yǎng)干部新趨勢和新策略”研學(xué)活動。來自深圳的殷海江老師以華為案例和個人版權(quán)課模型講授。 殷老師以華為的干部人才培養(yǎng)模式為案例，介紹華為的
2019年3-7月第二學(xué)期，龍金科老師在兼職的北京政法職業(yè)學(xué)院2017級網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)察專業(yè)班級開展《新媒體運維》課程的“趣味效果”模型實訓(xùn)教學(xué)。 “趣味效果”模型是龍金科老師設(shè)計的新媒體教學(xué)方式。這個
2019年3月7日晚上，受清大厚德教育研究院的邀請，龍金科老師在清大直播室講授《100到0的致命損失——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和名人明星如何預(yù)防與處置斷崖式危機》。 2019年，龍金科老師聚焦講授輿情危機的預(yù)防與
2019年1月22日晚，龍金科老師受邀到清大厚德教育研究院學(xué)院的清大直播室講授在線課程《從“大爺”到“伙計”——報刊出版和廣電人才的內(nèi)容價值再造》。 本次直播，龍金科老師結(jié)合自己從紙媒轉(zhuǎn)戰(zhàn)到互聯(lián)網(wǎng)的
2019年1月16日-18日，龍金科老師參加了李洪亮老師運營的“前沿名師”特訓(xùn)班。這期3天2晚的課程主題是“如何打造一門互聯(lián)網(wǎng)爆品課程”。 “前沿名師”特訓(xùn)班是李洪亮老師運營多年的名師成長學(xué)習(xí)訓(xùn)練班
2019年1月15日，龍金科老師以理事身份在北京參加京培聯(lián)理事會議和課程分享學(xué)習(xí)。京培聯(lián)是在北京的職業(yè)講師自發(fā)組織的培訓(xùn)行業(yè)公益組織，推動職業(yè)講師規(guī)范成長，適應(yīng)政府、企事業(yè)機構(gòu)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)需求，建立良
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