強(qiáng)國必先強(qiáng)企，強(qiáng)企必先強(qiáng)人，培育優(yōu)秀人才需要卓越的培訓(xùn)師。但是，目前市場上大部分“課程研發(fā)與設(shè)計”的講授都是從理論出發(fā)：告訴學(xué)員應(yīng)該做需求調(diào)研分析、目標(biāo)分析與規(guī)劃、教案編寫等，但卻沒有教學(xué)員怎么做這
2017年9月，李老師受邀北京某高校為期進(jìn)行為期2天的《高效能人士的七個習(xí)慣培訓(xùn)》，學(xué)員從中受益：1、如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系。 2、在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建立高效能的團(tuán)隊。 3、明確今天組織的基礎(chǔ)不
1、為什么有些學(xué)業(yè)成績優(yōu)異者走上社會并非是優(yōu)秀人才，而一些成績平平者卻反倒成了社會佼佼者？ 2、為什么有些工作能力強(qiáng)者并不是晉升提拔快的，而一些工作能力相對弱者卻能平步青云？ 3、為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者工
此次培訓(xùn)采取研討會的形式進(jìn)行，學(xué)員針對管理中遇到問題和障礙，先進(jìn)行討論，然后又老師帶領(lǐng)學(xué)員一起來探討解決的方式和方法！ 此次培訓(xùn)采取研討會的形式進(jìn)行，學(xué)員針對管理中遇到問題和障礙，先進(jìn)行討論，然后又
2018年9月李偉老師受邀中材海外集團(tuán)公司進(jìn)行公文寫作培訓(xùn)。李老師從公文的結(jié)構(gòu)，模式進(jìn)行剖析，結(jié)合辦公中常用公文：通知，請示，報告，總結(jié)，函，會議紀(jì)要，演講稿等等，一步一步進(jìn)行講授，學(xué)員學(xué)得快，提升
2018年9月初，李偉老師受邀某大學(xué)MBA開學(xué)典禮管理學(xué)大講堂，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)員收益滿滿！受到了學(xué)校和同學(xué)們的一致好評！ 2018年9月初，李偉老師受邀某大學(xué)MBA開學(xué)典禮管理學(xué)大講堂，現(xiàn)場氣氛熱
2018年8月份，李偉老師受邀北京某酒店集團(tuán)公司年中會議培訓(xùn) 2018年8月份，李偉老師受邀北京某酒店集團(tuán)公司年中會議培訓(xùn) 2018年8月份，李偉老師受邀北京某酒店集團(tuán)公司年中會議培訓(xùn) 2018年8
5S的定義 1S-整理 定義：區(qū)分要與不要的東西，職場除了要用的東西以外，一切都不放置 目的：將空間騰出來活用 2S-整頓 定義：要的東西依規(guī)定定位、定方法擺放整齊，明確數(shù)量，明確標(biāo)示 目的：不
高效能人士的七個習(xí)慣不僅是企業(yè)、組織機(jī)構(gòu)，更是個人獲得自我提升的人生必修教材。讀者遍及工商業(yè)、政府部門、軍隊、學(xué)校以及家庭等各個領(lǐng)域。改變?nèi)说乃季S方式和行為方式。這種改變甚至幫助實現(xiàn)一個國家的強(qiáng)大。
2018年6月某總部基地管理培訓(xùn)和咨詢項目 2天的培訓(xùn)加上1天的管理咨詢項目，讓學(xué)員和企業(yè)學(xué)有所得，學(xué)有所用。最短時間內(nèi)把課程內(nèi)容落地華，執(zhí)行化。
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