鄧小龍,鄧小龍講師,鄧小龍聯(lián)系方式,鄧小龍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
新技術(shù)新趨勢專家、副教授
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一、 課程背景 隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,單機(jī)運(yùn)算已經(jīng)無法解決某些大型問題。分布式計算技術(shù)即利用分布式技術(shù)將運(yùn)算任務(wù)分解給多臺計算機(jī)完成。因為分布式計算具有可擴(kuò)展性強(qiáng)、部署便捷、運(yùn)算效率高,穩(wěn)定性高等
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一、 課程背景 半個世紀(jì)以來,隨著計算機(jī)技術(shù)全面融入社會生活,信息爆炸已經(jīng)積累到了一個開始引發(fā)變革的程度,并衍生出了大數(shù)據(jù)的概念?,F(xiàn)今這個概念幾乎應(yīng)用到所有人類智力與發(fā)展的領(lǐng)域中,把握并了解大數(shù)據(jù)
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大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢及在電信行業(yè)中的應(yīng)用 一、 課程背景 半個世紀(jì)以來,隨著計算機(jī)技術(shù)全面融入社會生活,信息爆炸已經(jīng)積累到了一個開始引發(fā)變革的程度,并衍生出了大數(shù)據(jù)的概念?,F(xiàn)今這個概念幾乎應(yīng)
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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 一、 課程背景 隨著社會從互聯(lián)網(wǎng)得到人與人信息互聯(lián)服務(wù)需求,快速轉(zhuǎn)為從物聯(lián)網(wǎng)得到人與人、人與物、物與物的信息互聯(lián)服務(wù)需求的增加,信息化正在從互聯(lián)網(wǎng)時代進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)時代。從宏觀層面——產(chǎn)
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