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王漢明:執(zhí)行能力提升與管理心態(tài)重塑 ——實戰(zhàn)操作班
2017-11-03 2977
對象
廠長、副總、各部門主管、車間主任、班組長等中基層干部
目的
執(zhí)行能力提升與管理心態(tài)重塑
內容

【前言部分】獨家課前語(學習的邏輯)

第一講:發(fā)布課程規(guī)則、開學典禮,企業(yè)高層講話;

第二講:會前十語、打開心門

【第一部分】執(zhí)行者修煉:認識并重修自我;全面調整心態(tài);做最好的自己。

第一講:管理者:多角度看自己;

第二講:重修自我、我們能做點什么:成為專家;【第二部分】行動力提升:行動展現(xiàn)態(tài)度;不抱怨、無借口、建立信任。

第一講:做最好的自己:不抱怨;不找借口!

第二講:用行動展現(xiàn)最好的自己;

第三講:塑造最好的自己;

【第三部分】管理新思維:變革思維方式、展現(xiàn)執(zhí)行智慧

第一講:什么是思維?

第二講:思維突破與創(chuàng)新思維訓練

第三講:客戶思維的運用

第四講:比較思維的運用

第五講:辯證思維與獨立思考

第六講:管理者:精神與境界的升華

【第四部分】管理新常態(tài):適應未來趨勢、面向新的未來

第一講:事件和案例分析

第二講:市場正在發(fā)生深刻變化

第三講:干部必須成為變革的動力,而不是阻力

第四講:管理年輕人?還是培養(yǎng)年輕人?

第五講:企業(yè)管理如何適應新時代?

【第五部分】執(zhí)行基本功:全面提升能力、用策略去執(zhí)行

第一講:承上啟下:如何輔佐上級

第二講:承上啟下:啟動下級的執(zhí)行力

第三講:解決下級“不會執(zhí)行”的問題

第四講:解決下級“不想執(zhí)行”的問題

第五講:有計劃有目標的去執(zhí)行!

【第六部分】執(zhí)行基本功:提升溝通技巧、溝通創(chuàng)造價值

【第七部分】課程總結和結業(yè)

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