對于兒童口吃的預(yù)防和矯治，河南口吃矯正學(xué)校首先指導(dǎo)家長和教師要正確地認(rèn)識兒童的語言發(fā)展規(guī)律，正確地對待兒童的口吃現(xiàn)象。對兒童的學(xué)語和說話不能急躁或指責(zé)、矯正過多，以免引起兒童的心理障礙。要給兒童
國內(nèi)外關(guān)于口吃病的理論和療法特別多。有人認(rèn)為口吃病是語言習(xí)慣的問題，因此需要通過練習(xí)發(fā)音來改變語言習(xí)慣，或者說改變語言的音律節(jié)律，他們通常采用的方法是發(fā)音法。有人認(rèn)為口吃病是因為自己不夠自信，缺乏
汪立彬曾被嚴(yán)重口吃和社交恐懼癥困擾二十余年，后來經(jīng)過不屑的努力終于克服了口吃和社交恐懼癥，并摸索出一套科學(xué)有效的治療口吃和社恐的理論和方法體系。自2012年以來，省內(nèi)外及中央多家媒體，先后對汪老師克
汪立彬曾被嚴(yán)重口吃和社交恐懼癥困擾二十余年，后來經(jīng)過不屑的努力終于克服了口吃和社交恐懼癥，并摸索出一套科學(xué)有效的治療口吃和社恐的理論和方法體系。自2012年以來，省內(nèi)外及中央多家媒體，先后對汪老師克
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