?萬(wàn)事人為本！有人才有一切！有人就會(huì)有一切！招不到學(xué)生就招老師！招不到老師就招招老師的老師！

　　裸辭時(shí)代來(lái)臨！春節(jié)后90后現(xiàn)離職潮，拿到年終獎(jiǎng)就走人，朋友攀比、親友拷問(wèn)疑似導(dǎo)火索。

　　“裸辭”背后，是年輕人職業(yè)規(guī)劃的缺失與對(duì)自身價(jià)值的迷茫。

　　很多年輕人在學(xué)校時(shí)懷有對(duì)社會(huì)的美好幻想，一旦走上社會(huì)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)風(fēng)行的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校所學(xué)有巨大差距，于是發(fā)生動(dòng)搖。越來(lái)越多的年輕人，較多地關(guān)心自己的情感和幸福，較少擔(dān)心薪水和社會(huì)地位。

　　作為民辦校外教育機(jī)構(gòu)，在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，想要滿足自身的人才需求，想要在人才危機(jī)下脫穎而出，必須要重視HR，天天招，時(shí)時(shí)招，處處招，相信人才是培養(yǎng)出來(lái)的，只有大浪淘沙，終究有金子出現(xiàn)。

校外教育機(jī)構(gòu)人力資源管理實(shí)操班專為民辦教育機(jī)構(gòu)而開(kāi)辦特色就是實(shí)操性贏在結(jié)果

1、每位員工全年12個(gè)月，月月都有招生名額、收集號(hào)碼、電話溝通、宣傳單發(fā)放、海報(bào)張貼任務(wù)，培訓(xùn)、托管、一對(duì)一、夏冬令營(yíng)、戶外拓展都有招生任務(wù)，大多數(shù)員工都能完成或超額完成——老師為什么這么能招生？

2、為了抓好招生，2011年6月23日至7月6日，100多名專職教師每天早晨7:20上班 、晚上9:30以后下班，連續(xù)14天如此，沒(méi)有一人休息、請(qǐng)假——員工為什么這么能拼搏？
3、晉級(jí)學(xué)校老師從早到晚，要依次完成打掃衛(wèi)生、晨會(huì)、備課、試講、摘菜、洗菜、午托、洗碗、晚托、電話溝通、寫感動(dòng)等各項(xiàng)工作，無(wú)固定下班時(shí)間，經(jīng)常有老師在深夜11點(diǎn)多下班——老師為什么這么能奉獻(xiàn)？
4、從2009年3月1日起，每天每位老師各寫一篇《今日感動(dòng)》文章，只能寫感動(dòng)， 不能出現(xiàn)“郁悶”、“悲傷”、“煩惱”等字眼，迄今已寫出近10萬(wàn)篇文章，——員工為什么這么有才情？
5、所有員工底薪一律為0元，所有工作量和報(bào)酬掛鉤，徹頭徹尾績(jī)效工資制， 月收入最高者和最低者相差達(dá)到萬(wàn)元以上，有的員工甚至拿負(fù)工資也愿意留在晉級(jí) ——員工為什么這么冒風(fēng)險(xiǎn)？
6、關(guān)于校區(qū)校長(zhǎng)的崗位職責(zé)規(guī)范達(dá)230條、4萬(wàn)字，每位校長(zhǎng)花200元購(gòu)買，必須要求能夠背誦，隨時(shí)抽查；檢查廁所衛(wèi)生，要求被檢查者能夠?qū)⒚碇糜诒愠貎?nèi)揉搓、然后將毛巾放臉上10秒鐘——管理為什么這么規(guī)范化？
7、2010年12月，所有培訓(xùn)班、托管班老師給全體晉級(jí)學(xué)員的家長(zhǎng)分別寫一封信，收信人是家長(zhǎng)，孩子是第一讀者，皆大歡喜，一個(gè)月寫信10000封，每封信500字以上，絕對(duì)創(chuàng)造了一項(xiàng)新的吉尼斯紀(jì)錄——老師為什么這么負(fù)責(zé)任？
8、2005年以來(lái)，春季班、秋季班每年兩次開(kāi)展野外課堂活動(dòng)，暑假、寒假組織開(kāi)展夏冬令營(yíng)活動(dòng)，五一、十一舉辦戶外拓展訓(xùn)練，累計(jì)帶領(lǐng)學(xué)員外出活動(dòng)10萬(wàn)人次以上，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起賠償醫(yī)藥費(fèi)等各類安全事故——安全為什么能夠零發(fā)生？
9、晉級(jí)學(xué)校每年面向家長(zhǎng)和學(xué)生舉行教育專家報(bào)告會(huì)，售票入場(chǎng)，銀河證券、長(zhǎng)江證券、長(zhǎng)城保險(xiǎn)、諾亞舟學(xué)習(xí)機(jī)等品牌商家紛紛成為報(bào)告會(huì)的忠實(shí)贊助商，贊助費(fèi)一年高達(dá)10萬(wàn)元以上——晉級(jí)為什么這么能招商？

10、2006年以來(lái)，晉級(jí)學(xué)校推行多元化經(jīng)營(yíng)，培訓(xùn)、托管、一對(duì)一、夏冬令營(yíng)、野外課堂、戶外拓展、假日行、家庭教育、心理輔導(dǎo)等業(yè)務(wù)全面開(kāi)花，利潤(rùn)率始終保持在50%以上——辦學(xué)為什么這么能賺錢？

課程收益

　　全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)校外教育機(jī)構(gòu)人力資源的實(shí)操技巧，一學(xué)就會(huì)；

　　掌握如何才能尋求企業(yè)所需的人才，不怕人走，就怕人不走；

　　親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)新員工的培訓(xùn)，幫助新員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀；

　　招聘程序與策略；

　　公司人員供給需求分析；

　　幫助員工勝任工作并發(fā)掘員工的最大潛能；

　　員工的績(jī)效管理辦法；?

　　薪酬福利的管理。

課程大綱

　　1、人力資源部組建篇（人力資源規(guī)劃）

　　怎樣選拔招老師的老師？

　　怎樣量化考核人力資源部績(jī)效？

　　人力資源管理制度的制定

　　人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的編制與執(zhí)行

　　2、招聘崗位設(shè)置篇

　　市場(chǎng)人員——教學(xué)人員

　　管理人員——后勤人員

　　3、招聘流程篇

　　搜集人才信息——通知面試

　　提高面試到達(dá)率——筆試

　　復(fù)試——篩選

　　通知參加培訓(xùn)

　　4、新員工培訓(xùn)篇

　?、俎k理入職手續(xù)，告知培訓(xùn)注意事項(xiàng)

　　簽訂培訓(xùn)期協(xié)議

　　學(xué)習(xí)培訓(xùn)期須知

　　②學(xué)習(xí)公司的歷史背景、文化和精神

　　公司的昨天、今天和明天

　　公司的企業(yè)文化：理念、準(zhǔn)則、口號(hào)、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)精神

　　③幫助新員工樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)其潛力

　　精英員工的成長(zhǎng)歷程分享

　　資深員工的成長(zhǎng)歷程分享

　　潛力員工的成長(zhǎng)歷程分享

　　④崗位培訓(xùn)、授課

　　對(duì)崗位的認(rèn)知

　　崗位所需的知識(shí)和能力

　　崗位的突發(fā)與應(yīng)變

　　⑤場(chǎng)景模擬考核

　　隨機(jī)抽取試題并現(xiàn)場(chǎng)模擬解答

　　點(diǎn)評(píng)與傳授技巧

　?、廾枥L企業(yè)藍(lán)圖

　　闡述企業(yè)所需人才崗位、職責(zé)功能、前途展望

　　給新員工做職業(yè)規(guī)劃，找到適合自身的發(fā)展平臺(tái)

　　看清自己成長(zhǎng)的致命弱點(diǎn)，并有意改正

　?、吲嘤?xùn)結(jié)業(yè)考試

　　結(jié)業(yè)考試——篩選合格人才

　　5、新員工考核篇

　　每日分享校區(qū)工作心得

　　答疑解惑、精神鼓勵(lì)

　　師傅寫總結(jié)對(duì)新員工進(jìn)行考核

　　電話溝通關(guān)注

　　6、新員工薪酬設(shè)計(jì)篇

　　培訓(xùn)期待遇的制定和協(xié)議

　　考核期待遇的制定和協(xié)議

　　試用期待遇的制定和管理

　　湖南長(zhǎng)沙 喻珍：愛(ài)與責(zé)任在每一位晉級(jí)老師身上體現(xiàn)的淋漓盡致，竇總到底給這些老師們吃了什么精神良藥，讓這群80后、90后這樣拼命的去工作？校長(zhǎng)們一定是羨慕、妒忌、恨吧，起碼我是羨慕這群孩子真幸福，嫉妒竇總有這么優(yōu)秀的員工，恨自己怎么沒(méi)有這樣的一支出色的團(tuán)隊(duì)呢？?

???　浙江桐鄉(xiāng) 吳永芳：晉級(jí)老師給我的印象：無(wú)論是在簽到臺(tái)，還是到會(huì)場(chǎng)后給我們送盒飯，送水，都讓我覺(jué)得溫暖。晚上的沙盤演練，領(lǐng)隊(duì)的晉級(jí)老師喊口號(hào)時(shí)喉嚨都啞了，可看不出她們有一絲疲憊，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，她們的自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動(dòng)的心久久不能平靜。?

　　河南許昌童慧學(xué)校 付艷紅：晉級(jí)老師為了搞好這次大會(huì)，連續(xù)兩周沒(méi)有休息一天，每天早上8：00上班，晚上10：00以后下班，看著她們熬腫的雙眼，雖然疲憊但依然充滿笑容的臉，團(tuán)結(jié)比拼、忘我、奮進(jìn)的精神讓我感動(dòng)。
　　湖北宜昌長(zhǎng)陽(yáng)佳一新教育 王美英：晉級(jí)團(tuán)隊(duì)熱愛(ài)晉級(jí)、全力以赴、極限負(fù)責(zé)、踏實(shí)，對(duì)每件事都是那么認(rèn)真，那么有激情；晉級(jí)團(tuán)隊(duì)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，隨時(shí)隨地都體現(xiàn)出勇?tīng)?zhēng)第一的風(fēng)帆；晉級(jí)團(tuán)隊(duì)成員都充滿活力，充滿創(chuàng)新意識(shí)，時(shí)刻想體現(xiàn)出與眾不同。

　　河北邯鄲學(xué)成學(xué)校 田艷紅：晉級(jí)托管的團(tuán)隊(duì)是一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、堅(jiān)不可摧的一支團(tuán)隊(duì)，他們的團(tuán)隊(duì)非常的振奮人心，如果擁有了這樣的團(tuán)隊(duì)，我相信在這個(gè)世界上沒(méi)有做不成的事。晉級(jí)托管的團(tuán)結(jié)精神、進(jìn)取精神、吃苦精神、狼性精神，讓我非常感動(dòng)?！　?

　　福建南平劍橋英語(yǔ)學(xué)校 張水壽：晉級(jí)的團(tuán)隊(duì)，的確是一支過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神，意氣風(fēng)發(fā)，個(gè)個(gè)如狼似虎，催人上進(jìn)；團(tuán)隊(duì)成員充滿著一種無(wú)畏的力量，敢想、敢說(shuō)、敢干，有這樣的一支隊(duì)伍，還有什么事辦不成的。我的學(xué)校也有一支實(shí)干的隊(duì)伍，但與晉級(jí)隊(duì)伍相比，遜色太大了。

　　廣西桂林 尹曉云：在感受了晉級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神之后，我被深深地打動(dòng)了，這是一支怎樣的團(tuán)隊(duì)呀？他們擁有什么樣的精神呀？這樣的團(tuán)隊(duì)和精神做一個(gè)這樣的項(xiàng)目，必將創(chuàng)造出中國(guó)校外教育界的又一個(gè)奇跡！我感動(dòng)于它，相信于它，最終自己成為其中的一員?！　　　?

　　山東青島小彩虹輔導(dǎo) 李納：我被這樣一群美麗的天使所感動(dòng)，她們對(duì)待工作的熱情和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，她們就如春天早晨升起的第一抹朝陽(yáng)，就如花叢中一枝鏗鏘玫瑰，她們有著美麗的容顏和剛強(qiáng)的內(nèi)心，以及對(duì)教育工作的無(wú)限熱愛(ài)，這種堅(jiān)定的信念在詮釋著晉級(jí)的昨天、今天、明天！　　　　

? ??　浙江溫州平陽(yáng)校區(qū) 李瓊：最令我震撼的是竇總手下的那幫積極向上的“娘子軍”，她們是一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，她們雖然是女子，卻做著許多男人都不敢做的事情，作為女性的我，她們的這種精神值得我學(xué)習(xí)，特別是她們的團(tuán)隊(duì)凝聚力令我折服?！　　　?

　　廣東中山勇翔跆拳道館 靳忠：晉級(jí)團(tuán)隊(duì)不畏艱險(xiǎn)，不怕辛勞，這種精神值得我的團(tuán)隊(duì)去好好學(xué)習(xí)，這種工作態(tài)度和決心深深打動(dòng)我，讓我佩服，晉級(jí)精神真棒！感謝晉級(jí)給了我這次機(jī)會(huì)，使我了解到中國(guó)教育界還有這么一支無(wú)堅(jiān)不摧的隊(duì)伍！

晉級(jí)人力資源實(shí)操班往期精彩剪影