劉曉紅,劉曉紅講師,劉曉紅聯(lián)系方式,劉曉紅培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家
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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家

上海 40 ~ 50 歲
《情景領(lǐng)導(dǎo)力》 《非職權(quán)影響力》  《基于心理學(xué)的溝通技巧》 《看電影學(xué)溝通》 《高效時(shí)間管理》 《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)實(shí)務(wù)》 《高績效教練》 《授權(quán)》 《潛能激發(fā)—實(shí)現(xiàn)最佳自我》 《變革管
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職業(yè)背景
? 14年的職業(yè)生涯,曾服務(wù)于外資世界500強(qiáng)制造業(yè),零售業(yè),市場研究公司;中外合資5星際酒店及著名體驗(yàn)教育機(jī)構(gòu)。
? 先后擔(dān)任資深顧問,培訓(xùn)經(jīng)理,項(xiàng)目總監(jiān)和學(xué)習(xí)發(fā)展總監(jiān)。為企業(yè)成功組建了內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)并推動多個(gè)人才發(fā)展項(xiàng)目,為組織能力提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
? 年授課時(shí)數(shù)超過1500小時(shí),客戶評價(jià)極高。
授課特色
語言幽默、生動流暢、極富感染力;授課形式多樣,案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;尤其擅長啟發(fā)引導(dǎo)式培訓(xùn):引導(dǎo)學(xué)員自我察覺,突破思維定式,通過體味、感悟產(chǎn)生觸動與共鳴,提升學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力。管理案例、管理工具豐富,對企業(yè)和學(xué)員有很大的參考價(jià)值。
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[劉曉紅]高效時(shí)間管理
《高效時(shí)間管理》 第一章 導(dǎo)言 你的時(shí)間夠用嗎? 第二章 時(shí)間是怎樣被浪費(fèi)的? 2.1 時(shí)間浪費(fèi)的內(nèi)部因素 2.2 時(shí)間浪費(fèi)的外部因素 2.3 個(gè)人的時(shí)間資本分析 第三章 高效運(yùn)用時(shí)間的技巧 3.1 你的目標(biāo)是什么? 3.2 目標(biāo)的種類 3.3 優(yōu)先管理策略 A 時(shí)間管理四象限 B 改變傳統(tǒng)的思維觀念 3.4 時(shí)間管理80/20法則 3.5 立即改變 A 清理辦公室 B安排日常文書工作 C整
2018-11-20
[劉曉紅]《非職權(quán)影響力》
第一章 影響力介紹 1.1影響力定義 1.2 影響力模型 第二章 締造影響力 2.1態(tài)度篇 2.2 建立信任篇 2.3 聆聽技巧篇 2.4 基于事實(shí)反饋篇 第三章 利益相關(guān)者分析 3.1 利益相關(guān)者定義 3.2 利益相關(guān)者分析 第四章 影響力風(fēng)格偏好 4.1 影響力風(fēng)格偏好測試 Bolton & Bolton 測試 4.2 影響力風(fēng)格偏好解析 第五章 處理抵抗和沖突 5.1 Thomas
2018-11-20
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