一、 課程背景
n 基于全球的廣泛應(yīng)用，項(xiàng)目管理已經(jīng)被世界普遍公認(rèn)為一種行之有效的管理工具和控制手段。項(xiàng)目管理更是一種工作方法，項(xiàng)目管理的科學(xué)理念提供給人們一種解決問題的方法和思路。
n 項(xiàng)目管理從根本上改善了管理人員的工作流程，從而使公司運(yùn)營(yíng)效率得到大幅提升。目前情況下，企業(yè)靠項(xiàng)目盈利，項(xiàng)目管理水平的高低影響著項(xiàng)目的效果，也影響企業(yè)的發(fā)展。通過對(duì)項(xiàng)目中五大流程及九大知識(shí)體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓工作者不會(huì)再為項(xiàng)目進(jìn)度拖延，項(xiàng)目資源不夠用等等困擾來牽絆，一切都變得有據(jù)可行，從而大大提高效率。同時(shí)對(duì)于企業(yè)而言，三大發(fā)展板塊（戰(zhàn)略、項(xiàng)目、運(yùn)營(yíng)）中項(xiàng)目管理是重中之重，項(xiàng)目管理的成敗將決定企業(yè)的成敗。項(xiàng)目管理在我國(guó)IT、通訊、航天、石化、核電、機(jī)械制造等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，成為這些領(lǐng)域里的企業(yè)減低成本、提高效益、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的最有效運(yùn)營(yíng)模式。
二、 解決方案
n 用以致學(xué)：帶著項(xiàng)目去學(xué)習(xí)！從開始上課前，學(xué)員便根據(jù)自己的工作實(shí)際情況，選擇一個(gè)正在執(zhí)行或者即將實(shí)施的、實(shí)際的工作項(xiàng)目任務(wù)，通過課程學(xué)習(xí)，制定項(xiàng)目的實(shí)際工作計(jì)劃。
n 學(xué)以致用：課程結(jié)束后便根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃，結(jié)合學(xué)習(xí)到的方法與技巧，展開實(shí)際工作，在工作中，將由學(xué)員的直接主管跟進(jìn)并監(jiān)控執(zhí)行結(jié)果，并做階段性分享、匯報(bào)！
三、 課程收益
n 項(xiàng)目管理5大過程組
n 項(xiàng)目管理的9大知識(shí)領(lǐng)域
n 項(xiàng)目管理的42個(gè)知識(shí)點(diǎn)
四、課程大綱（2-3天）
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課程議題 （一級(jí)目錄） |
培訓(xùn)議題（二級(jí)目錄） |
授課時(shí)間 |
授課方式 |
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1.項(xiàng)目管理概述 |
n 視頻：“快速致富項(xiàng)目” n 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的基本概念與特性 n 項(xiàng)目管理的5大流程9大領(lǐng)域42個(gè)知識(shí)點(diǎn) |
1.5H |
視頻分析 課堂講解 互動(dòng)練習(xí) |
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2.項(xiàng)目啟動(dòng)階段 |
n 項(xiàng)目的可行性評(píng)估 n 項(xiàng)目啟動(dòng)的準(zhǔn)備工作：標(biāo)的、干系人、團(tuán)隊(duì) n 制定項(xiàng)目章程 n 召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議（P. Kick-off Meeting） |
1.5H |
課堂講解 案例分析 |
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3.項(xiàng)目計(jì)劃階段 |
n 經(jīng)典游戲：汽車生產(chǎn) n 計(jì)劃的問題、本質(zhì)與價(jià)值 n 制定項(xiàng)目計(jì)劃十步法 |
4.0H |
課程講授 視頻分享 案例分析 實(shí)戰(zhàn)練習(xí) |
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4.項(xiàng)目執(zhí)行階段 |
n 關(guān)鍵路徑管理 n 項(xiàng)目里程碑管理 n 項(xiàng)目利益干系人管理 n 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理 |
1.0H |
課程講授 案例分析 實(shí)戰(zhàn)練習(xí) |
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5.項(xiàng)目控制階段 |
n 項(xiàng)目執(zhí)行控制：質(zhì)量、時(shí)間、預(yù)算 n 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制 n 項(xiàng)目變更控制 |
3.0H |
課程講授 案例分析 實(shí)戰(zhàn)練習(xí) |
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6.項(xiàng)目終結(jié)階段 |
n 項(xiàng)目合同終結(jié)，項(xiàng)目管理終止 n 項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)報(bào)告，項(xiàng)目管理總結(jié) |
1.0H |
學(xué)員呈現(xiàn) |
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7.實(shí)際項(xiàng)目管理 |
n 實(shí)際項(xiàng)目的工作規(guī)劃 n 下一階段的實(shí)際工作計(jì)劃 |
2.0H |
實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 講師輔導(dǎo) 分享點(diǎn)評(píng) |
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