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國(guó)學(xué)講師家庭教育專(zhuān)家

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中國(guó)管理科學(xué)研究院專(zhuān)業(yè)人才委員會(huì)
高級(jí)傳統(tǒng)文化講師
中國(guó)200強(qiáng)講師
2018年度中華講師風(fēng)云人物
中國(guó)五行性理學(xué)導(dǎo)師
中國(guó)國(guó)際報(bào)告文學(xué)研究會(huì)國(guó)學(xué)文化傳承委員會(huì)委員
環(huán)球志愿者（美國(guó)）中國(guó)區(qū)域首席國(guó)學(xué)講師
陜西省家庭教育研究會(huì)會(huì)員
家長(zhǎng)慧父母學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)辦者
陜西傳統(tǒng)文化師資培訓(xùn)中心副主任
華夏周秦漢唐宴非遺文化研究院執(zhí)行院長(zhǎng)
陜西正悟國(guó)學(xué)院創(chuàng)辦人

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[宏林]你的企業(yè)五行屬性是什么？: 你說(shuō)我這個(gè)行業(yè)屬于五行中的哪一個(gè)??？” 上面這個(gè)問(wèn)題是很多老板在與我交流的時(shí)候談到的話題。到底如何劃分企業(yè)的五行屬性呢？有沒(méi)有規(guī)律可尋？我認(rèn)為是有規(guī)律可循的。根據(jù)五行{金水木火土}的基本屬性和特點(diǎn)去給企業(yè)劃分屬性，簡(jiǎn)介如下：根據(jù)以上劃分，我們把企業(yè)分成五大類(lèi)：一、金類(lèi)企業(yè)概念描述：金代表產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)升級(jí)、核心競(jìng)爭(zhēng)力等。這一類(lèi)的企業(yè)非常注重產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)工作，會(huì)集中公司的財(cái)力物力; 2019-11-06

[宏林]企業(yè)五行管理: 為什么提出企業(yè)的五行管理？為了“簡(jiǎn)易化”，也就是管理理論的簡(jiǎn)易化。當(dāng)今各種管理理論、模型與工具有復(fù)雜化的趨勢(shì)。有些理論與數(shù)學(xué)結(jié)合起來(lái)復(fù)雜化，有些則與哲學(xué)結(jié)合起來(lái)復(fù)雜化，有些與科技信息等結(jié)合起來(lái)復(fù)雜化。有些是因?yàn)楹?jiǎn)單地從發(fā)達(dá)國(guó)家“拿過(guò)來(lái)”而復(fù)雜化，有些是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真地抽象而顯得復(fù)雜化，有些則根本就是復(fù)雜現(xiàn)象堆砌而成的“偽理論”。如此眼花繚亂的管理理論叢林，幾乎使人們很難把握“管理”的真諦究; 2019-11-06

[宏林]《父母好好學(xué)習(xí)　孩子天天向上》: 主講內(nèi)容概要一、沒(méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母世上沒(méi)有一個(gè)孩子是有問(wèn)題的，問(wèn)題都出自于家庭，孩子是家庭的一面鏡子，每一個(gè)問(wèn)題孩子的背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭，父母在孩子身上偷的懶，終將成為人生最大的遺憾。二、做智慧父母，育優(yōu)秀孩子思想決定行為，行為決定命運(yùn)；要想改變命運(yùn)，首先就要改變行為，而要改變行為，首先就要改變思想；而一個(gè)人所有的改變，都是從改變一個(gè)人的思想和態(tài)度開(kāi)始的。三、什么是學(xué); 2019-10-24

[宏林]如何做合格父母: 世界上許多職業(yè)都需要考核，就業(yè)者必須持證上崗，比如司機(jī)、醫(yī)生、律師等?？墒亲鳛榧议L(zhǎng)的你有沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)父母也是需要 “持證上崗”的呢？父母教育，是決定孩子其一生發(fā)展的關(guān)鍵。具備了相應(yīng)的資格和能力，父母才能圓滿地完成教子育人這一神圣的任務(wù)。深?lèi)?ài)著孩子的你，一定希望自己的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不留遺憾。就讓我們從現(xiàn)在做起，從爭(zhēng)取“持證上崗”開(kāi)始，為當(dāng)好父母做些“功課”吧。家庭教育不僅是; 2019-10-24

[宏林]誰(shuí)來(lái)教育家長(zhǎng): 【培訓(xùn)背景】家庭是社會(huì)組成的最小細(xì)胞，家庭教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，家庭教育的成功與否不僅關(guān)系到下一代的健康發(fā)展，而且影響整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。但是因?yàn)楦鞣N原因造成目前的家庭教育觀念和教育方法上存在各種各樣的誤區(qū)。提出更新家庭教育觀念，抓住和諧家庭教育的重要內(nèi)容，運(yùn)用和諧家園方法，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)是最簡(jiǎn)單最可行的途徑和方法。【培訓(xùn)對(duì)象】家長(zhǎng) 教師【培訓(xùn)特色】立足身邊平凡人的故事和案例，貼; 2019-10-24

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