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蘆長(zhǎng)安:驅(qū)動(dòng)力3.0-如何有效輔導(dǎo)及激勵(lì)下屬
2019-05-29 2437
對(duì)象
中基層管理者
目的
1. 個(gè)人管理能力提升;2. 溝通表達(dá)能力提升:3. 自我職業(yè)發(fā)展明確:4. 團(tuán)隊(duì)留存率提升:5. 團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì):6. 團(tuán)隊(duì)信任度增加;7. 上級(jí)信任度提升
內(nèi)容


【課程背景】

管理者總有以下困惑:


1.提的要求執(zhí)行不下去

你跟手下說(shuō):“把那個(gè)項(xiàng)目跟一下”。結(jié)果一周之后,他完全沒(méi)想法。你覺(jué)得他應(yīng)該知道怎么“跟一下”,至少得跟你溝通。

但是那個(gè)項(xiàng)目就這樣折掉了,而你要知道,責(zé)任人是你。要開(kāi)掉這貨嗎?那萬(wàn)一再招一個(gè)還是犯二呢?再開(kāi)?

為什么你提的要求執(zhí)行不下去?是不是你在管理上有偏差?


2.不加薪,怎么留住他們

新員工干了半年,表面上不說(shuō),但心里會(huì)吐槽:為什么還是讓我干雜活,為什么!

新員工干了一年,表面上不說(shuō),但心里會(huì)吐槽:加點(diǎn)錢(qián)吧老大,都伺候您一年了。

但是你可能讓一個(gè)半年的員工去干管理的工作?給一個(gè)一年的員工加錢(qián)嗎?難吧。大家都難。

那你怎么管理他們,怎么跟他們談,讓他們能心甘情愿的繼續(xù)工作。

如果你以為員工的需求就得滿(mǎn)足,否則他們就留不住,那你的管理水平就得提升了。

員工的需求要了解,要溝通,要引導(dǎo),但不能什么都,滿(mǎn)足。

3.都說(shuō)激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,但怎么激發(fā)

最近特別流行激發(fā)“內(nèi)驅(qū)力”。好像掌握了激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的方法,團(tuán)隊(duì)就打雞血了。

但是,你真的給團(tuán)隊(duì)激發(fā)了個(gè)內(nèi)驅(qū)力,打了半天雞血,他們說(shuō)你畫(huà)餅,忽悠。消極怠工。為什么?

到底誰(shuí)該激發(fā)內(nèi)驅(qū),誰(shuí)不能激發(fā)內(nèi)驅(qū)?

到底干什么活需要靠?jī)?nèi)驅(qū),而干什么活不需要靠?jī)?nèi)驅(qū)?

以及,你可能更不太知道,到底該怎么激發(fā)內(nèi)驅(qū):你夸員工,就一句“干的不錯(cuò)”,好像是鼓勵(lì)他,你以為激發(fā)了內(nèi)驅(qū),

但是員工完全收不到;激發(fā)內(nèi)驅(qū)是有系統(tǒng)方法的。


4.想晉升沒(méi)那么多位子,怎么辦?

核心員工都想晉升,做管理。但是管理的崗位越高越少,怎么辦?

其實(shí),企業(yè)大了,大家也都知道,有管理線(xiàn)和專(zhuān)家線(xiàn)。

但是你不知道誰(shuí)適合做管理線(xiàn),誰(shuí)適合做專(zhuān)家線(xiàn)。

更重要的是,你可能也沒(méi)想過(guò),他想做管理,他得實(shí)現(xiàn)什么才能做管理;他想做專(zhuān)家,他得怎么做才能做專(zhuān)家。

這是你這個(gè)管理者的事,你需要跟他在公司里的職業(yè)發(fā)展談清楚。




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