陳陽(yáng),陳陽(yáng)講師,陳陽(yáng)聯(lián)系方式,陳陽(yáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)戰(zhàn)略咨詢、經(jīng)營(yíng)分析
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企業(yè)戰(zhàn)略咨詢、經(jīng)營(yíng)分析

廣東,深圳 40 ~ 50 歲
《利潤(rùn)創(chuàng)造:全員行動(dòng)》、《創(chuàng)始人的財(cái)稅必修課》、《從零構(gòu)建企業(yè)財(cái)稅體系特訓(xùn)營(yíng)》、《非財(cái)CF0持續(xù)成長(zhǎng)計(jì)劃》、《從零做實(shí)績(jī)效》、《通透人性的分錢機(jī)制》、《企業(yè)年度規(guī)劃方案班》、《高效運(yùn)營(yíng)出績(jī)效》
¥45000 元/天
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?15年資深企業(yè)戰(zhàn)略顧問(wèn)
?曾任國(guó)內(nèi)頂級(jí)咨詢公司合伙人
?清華大學(xué)民營(yíng)企業(yè)研究中心特聘專家
?多家企業(yè)外部董事、常年戰(zhàn)略顧問(wèn)
?清華大學(xué)總裁班、博商總裁班講師
?《當(dāng)代經(jīng)理人》《人力資源管理》等雜志特邀撰稿人
?擅長(zhǎng)從零構(gòu)建民營(yíng)企業(yè)管理體系,系統(tǒng)輔導(dǎo)過(guò)上百家中小企業(yè)業(yè)績(jī)倍增

陳陽(yáng)老師是行業(yè)內(nèi)少見(jiàn)的橫跨資訊與培訓(xùn)兩大行業(yè)的復(fù)合型專家,既具有多年深入企業(yè)、對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理咨詢的專業(yè)造詣,又具備多年在總裁班授課的豐富經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格深入淺出,通過(guò)實(shí)際案例的現(xiàn)場(chǎng)演示來(lái)簡(jiǎn)單明了詮釋知識(shí)點(diǎn)?!爸蛔隽夹恼n”是陳陽(yáng)老師的自我標(biāo)準(zhǔn)。
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[陳陽(yáng)]《從零做實(shí)績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)演練特訓(xùn)營(yíng)》
一、管理的誤區(qū):“事”與 “人” 1. 中小企業(yè)事實(shí)上普遍缺失總經(jīng)理 2. 總經(jīng)理到底管理什么 3. 現(xiàn)場(chǎng)演練:企業(yè)最難管的崗位-“業(yè)務(wù)員”如何設(shè)計(jì)績(jī)效考核表 4. 總結(jié):管理的直接對(duì)象是什么二、實(shí)戰(zhàn)演練:現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)企業(yè)關(guān)鍵崗位績(jī)效考核表 1. 企業(yè)最重要的績(jī)效考核表-總經(jīng)理績(jī)效考核表實(shí)戰(zhàn)演練 2. 設(shè)計(jì)總經(jīng)理績(jī)效考核表的思路與企業(yè)基礎(chǔ)工作 3. 總經(jīng)理到底如何有效掌控企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)-利潤(rùn)是設(shè)
2019-07-12
[陳陽(yáng)]《戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管理》
一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解——總經(jīng)理的角色定位 1. 中小企業(yè)事實(shí)上普遍缺失總經(jīng)理 2. 總經(jīng)理的責(zé)任與使命 3. 企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理各要素詳解二、戰(zhàn)略與布局--決定企業(yè)成長(zhǎng)的邊界 1. 傳統(tǒng)戰(zhàn)略構(gòu)架套用中小企業(yè)的困境與悖論 2. 適合中小企業(yè)的戰(zhàn)略核心三要素模型 3. 客戶布局:中小企業(yè)必須具備客戶管理上的六大基礎(chǔ)工作 4. 產(chǎn)品布局:產(chǎn)品戰(zhàn)略是中小企業(yè)成長(zhǎng)的根本 5. 人才布局:企業(yè)人才培養(yǎng)體系
2019-07-12
[陳陽(yáng)]《通透人性的分錢機(jī)制》
一、【課程背景】 隨著社會(huì)的進(jìn)步,90后正在逐漸成為企業(yè)用工的主體,傳統(tǒng)的薪酬分配方式越來(lái)越無(wú)法達(dá)成激勵(lì)員工的效果。本課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),跳出傳統(tǒng)薪酬設(shè)計(jì)的理念與框架,圍繞商業(yè)的本質(zhì)來(lái)闡釋不同發(fā)展階段的企業(yè)利益分配機(jī)制設(shè)計(jì)的邏輯與方法。 二、【課程目標(biāo)】 l 使企業(yè)家清楚認(rèn)知分錢有效的特征 l 初步掌握新形勢(shì)下傳統(tǒng)薪酬體系之外各種激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的方法 三、【課程大綱】 (一)分錢心法 (二)分錢的商業(yè)
2019-07-12
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