中國管理科學研究院 研究員；中國管理科學院新興產業(yè)經(jīng)濟研究所  高級研究員（員工關系范疇）；中國人力資源開發(fā)研究會 理事；中國人力資源開發(fā)研究會人才測評分會 理事；江蘇省人力資源研究院 副院長；江蘇省總工會管理干部學院  特約講師；浙江大學國家大學科技培訓中心 創(chuàng)業(yè)導師 ；南京大學商學院EDP特約講師；北大博雅?元培商學院 特聘教授；江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會創(chuàng)始副會長；江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會專家技術委員會委員；澳門城市大學MBA；人力資源管理師 高級；注冊國際職業(yè)培訓師 ；國際注冊高級企業(yè)培訓師（CISCT） ；中國注冊培訓師 ；企業(yè)培訓師三級（高級）；心理咨詢師三級（高級）；高級人力資源管理外包師  ；人力資源法務咨詢師 高級；北京和信睿智管理咨詢有限公司  人力資源首席專家；無錫北斗管理咨詢有限公司 首席咨詢師、培訓師
★無錫北斗管理咨詢有限公司  首席管理咨詢師 人力資源首席專家
背景
工作33年，在汽車制造、機械制造、高鐵制造、電子電器、安防工程、電磁兼容、人力資源派遣、管理咨詢、培訓、服裝制造、電力設備制造、工藝品、飾品、食品飲料、物業(yè)管理、醫(yī)療器械等行業(yè)任職。還為包括以上行業(yè)在內的電廠、電網(wǎng)、煤炭、鐵路運輸、通訊、郵政、煙草、酒水、飲料、風景區(qū)、國家機關、事業(yè)單位、航空航天、房屋建筑、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、紡織、印染、銀行、燃氣、水務、郵政、資產管理、質量認證、高速公路、市政建設、百貨零售、賓館、餐飲、高鐵、機場等行業(yè)提供培訓與咨詢服務。
自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經(jīng)歷、好學鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強的批判性思維、細致入微的觀察習慣、待人交往中的敏銳與體察以及對客戶、對學員的負責與擔當，使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓中非常注重學員的感受、注重企業(yè)的實際成長、注重教練客戶明確自己的目標、掌握實操技能的風格。
豐富的閱歷與獨到的學養(yǎng)，使其習慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長遠，有層次地、從根本上分析與解決問題，提高與豐富員工素養(yǎng)，提高組織能力，實現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。
為此，在深入研究人力資源管理學的基礎上，還深入研究社會學、社會心理學、管理心理學、職業(yè)發(fā)展心理學、組織行為學、組織發(fā)展學、人際關系心理學、職業(yè)健康心理學、組織社會心理學、情緒與壓力管理、員工職業(yè)規(guī)劃、人力資本管理等專業(yè)，并將其融入到課程內容與授課方法、工具中，形成了邏輯性強、感受度高、擴展性好的課程設計與授課風格。
專注于人力資源與中高層素養(yǎng)方面的咨詢、培訓和課程開發(fā)，始終秉承實用、落地的原則，用心講好每一次課程。他認為：世界上沒有一樣的組織！所以，在設計核心課程、基礎模板的基礎上，始終根據(jù)客戶的實際狀況開發(fā)、設計、調整課程內容與授課方式。力求解決客戶痛點，受到了廣大學員、機構、客戶的好評。
獨立開發(fā)的《績效指標的設置與管理》培訓課程獲得2014年度中國培訓行業(yè)創(chuàng)新課程獎，《如何按照企業(yè)文化設計績效管理體系》培訓課程獲得2015年度中國培訓行業(yè)創(chuàng)新課程獎。這兩個課程也是劉峰松老師的經(jīng)過國家版權局登記的版權課程?！度绾伟凑掌髽I(yè)文化設計績效管理體系》培訓課程獲得2016年度中國培訓行業(yè)最佳課程獎。獨立開發(fā)的《自我認知、職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展》課程于2019年9月9日獲得國家版權局登記頒證。
管理模型《影響企業(yè)文化因素圖》、《權限結構圖》、《工作匯報結構庫》于2019年7月12日經(jīng)重慶市版權局審核，獲得版權認證。
由于有情報檔案專業(yè)的學習經(jīng)歷，加上有團支部書記、工會干事、工會主席的職業(yè)資歷，身為農工民主黨黨員的身份，他有及其敏銳的政治嗅覺，在課堂上彰顯正氣，張揚中華民族的自信，號召大家戮力實現(xiàn)中國夢。為此，被很多公司聘請講授工會的課程。他分析深刻、著眼全面、實操性強的工會系列課程，在受到好評的基礎上，不斷被返聘講授。至今保持每年200天左右的授課量。
課程設計特點
? 自有知識代入 在自有知識產權的基礎上強調給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現(xiàn)實的知識、技能、實踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。
? 模塊化設計  按照原初知識設計
? 定制化設計  根據(jù)客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。
v 課程講授特點
風趣幽默，案例豐富生動，互動性強，非常強調學員能夠把獲得的知識與技能靈活運用在工作與生活中，所以學員的參與感強，滿意度高。
版權以外的獨特課程有
v 人力資源部分
? 《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的人力資源管理》
? 《新員工職業(yè)規(guī)劃（從校園人到職場人）》
? 《不漲薪的激勵藝術》
? 《心理學在人力資源管理中的運用》
? 《招聘實操技能》
? 《優(yōu)化人力資本的培訓體系建設》
? 《能力素質模型建設》
? 《非人力資源部門的人力資源管理》
? 《沖出職業(yè)天花板——管理人員的職業(yè)高原發(fā)展》
? 《更好的職業(yè)發(fā)展 更好的人生——重塑職業(yè)生涯的策略》
? 《新組織  新工作  新的職業(yè)素養(yǎng)要求》
v 中高管管理素養(yǎng)部分
? 《新時期、新常態(tài)的企業(yè)管理》
? 《工作計劃與總結》
? 《事半功倍  享受工作——工作效率提升辦法》
? 《非職權影響力——如何影響與塑造員工》
? 《企業(yè)文化理解與落地》
? 《目標管理》
? 《管理學新理論、新實踐》
? 《組織分析與組織發(fā)展》
? 《職場生態(tài)圈的營造與優(yōu)化》
? 《心智模型與管理決策》
? 《管理角色認知與轉型》
v 工會管理課程
? 《工會組織建設與民主管理》
? 《新形勢下企業(yè)的工會工作》
? 《工會開門七件事》
? 《新形勢下工會活動的策劃與組織》
? 《工會如何適應中國制造2025》
? 《職代會提案寫作與管理》
? 《十九大精神為引領的工會工作》