職業(yè)定位：團(tuán)隊效能提升培訓(xùn)師；GENESIS情境課程認(rèn)證講師；PDP/DISC性格分析師；性格成長訓(xùn)練營顧問；【了凡四訓(xùn)】推廣者
培訓(xùn)風(fēng)格：鹿俊老師，培訓(xùn)界的“三有”青年：
“有趣”：雖然性格穩(wěn)重內(nèi)斂，屬于理智型講師，但課堂氛圍卻很活潑，精心設(shè)置的情境互動，巧妙安排的體驗學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和參與感，從而助力學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受與轉(zhuǎn)化。
“有料”：15年培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗，數(shù)百家企業(yè)與上萬名學(xué)員授課積累，一以貫之的學(xué)習(xí)態(tài)度與成長，保證了授課內(nèi)容的充實、準(zhǔn)確、豐富及前瞻性。
“有用”：通過有趣的學(xué)習(xí)方式觸動學(xué)員固有的思維觀念，通過有料的學(xué)習(xí)內(nèi)容實現(xiàn)知識的傳遞與分享，再通過提問促動與工具應(yīng)用，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化。知行合一，學(xué)以致用，才是真正的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)理念：通過生動的課堂培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)學(xué)員實現(xiàn)：”提升自我認(rèn)知，改善人際關(guān)系，解決實際問題，幸福工作家庭“。