校區(qū)家長增值服務(wù)課，傳遞當(dāng)下正確的教育理念。輸出校區(qū)老師不是單一授課，把家庭教育融入教學(xué)中，更關(guān)注孩子的成長！ 根據(jù)講座前與老師們的溝通對接，了解校區(qū)家長特征及需求，調(diào)整授課給予所需。 結(jié)合校區(qū)教學(xué)
這門課解決了很多不是“科班出身”投資人的困難。多年教培行業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗和落地方案，解決了校區(qū)招生難、團(tuán)隊不穩(wěn)定、家長服務(wù)不到位，信任度低，招新續(xù)費(fèi)難的問題。 結(jié)合當(dāng)下同行業(yè)競品分析及流行的課程元素，
以幸福職場人為主題，進(jìn)行團(tuán)隊診斷，讓團(tuán)隊成員了解自身特點，如何能更好的融入團(tuán)隊，在團(tuán)隊中揚(yáng)長避短，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極致的同時建立良好的人際關(guān)系，提升自身及團(tuán)隊生產(chǎn)力。結(jié)合當(dāng)下職場現(xiàn)狀，賦能并植入正
福建泉州繽紛鳥美術(shù)教育3天培訓(xùn) 幫助校區(qū)做了校區(qū)診斷，發(fā)現(xiàn)校區(qū)問題（銷售、營銷方案、課程的單一性、團(tuán)隊積極性差等） 根據(jù)校區(qū)問題調(diào)整授課方案，在授課中去解決校區(qū)問題。 通過3天授課，投資人對校區(qū)管理
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