向南霞,向南霞講師,向南霞聯(lián)系方式,向南霞培訓師-【中華講師網(wǎng)】
兒童繪畫心理研究、兒童情商能力提升、兒童心理、機構(gòu)品牌戰(zhàn)略、
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向南霞:兒童游戲治療
2020-08-19 2359
對象
教師
目的
讓課堂生動且精彩,讓課堂上的孩子都上“小可愛”
內(nèi)容

愛玩是每個孩子的天性,如何在游戲中成就孩子?

如何通過游戲更好的掌控課堂,讓自己的課程更加生動有趣?

如何通過游戲,更了解班里的每一個孩子,給予他們最優(yōu)質(zhì)的陪伴與教育?

精準適配不同年齡段的專享教育,抓住孩子不同年齡段學習認知規(guī)律,細分不同年齡層的成長進步計劃——讓老師個個都成為兒童專家,成為最受孩子喜歡的那個人!想要提升校區(qū)極致服務(wù),更好的和家長建立連接,這門課是教培機構(gòu)的必修課!







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