經(jīng)驗提取”讓教師走向?qū)<? 經(jīng)驗提取四種方法:“提概念、編口訣、建模型、做工具” 講師簡介: 劉蔣巍,江蘇如東人,CNKI大成編客推薦主編,《課程教育研究》特約編委,學思堂教育研究院院長,師生成長高級研修院院長,“劉蔣巍創(chuàng)業(yè)實驗室”創(chuàng)辦人
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