劉蔣巍資歷背景
劉蔣巍,江蘇如東人,中國數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員,CNKI大成編客推薦主編,《課程教育研究》特約編委,學(xué)思堂教育研究院院長,師生成長高級研修院院長,高級中學(xué)教師資格(數(shù)學(xué))證書持有者,企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格)證書持有者,人社部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長證書持有者,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,高級家庭教育指導(dǎo)師,注冊國際職業(yè)經(jīng)理人(CIPM),注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師(CISPL),國際注冊人力資源管理師(ICHRM),注冊國際高級禮儀培訓(xùn)師(CISET),注冊國際心理咨詢師(CIPC),中國成人教育協(xié)會(huì)高級企業(yè)培訓(xùn)師,中國成人教育協(xié)會(huì)高級禮儀培訓(xùn)師,中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師,中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級行政管理師,中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級商務(wù)談判,中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級人力資源管理師,中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級項(xiàng)目管理師,信息化崗位職業(yè)技能教育管理中心、信息化人才培訓(xùn)教育管理中心高級職業(yè)經(jīng)理人。在《高等數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等雜志發(fā)表論文30余篇,著有《命題轉(zhuǎn)換的9種方法在教學(xué)中的運(yùn)用》、《中學(xué)學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)》、《教學(xué)之道28篇》、《新時(shí)代人力資源管理教程》(國作登字-2020-A-01081336)等書籍20余本。擁有《LOVE教學(xué)原則、ICPR教學(xué)法、IPBQLD教學(xué)法與五感授課》(登記號(hào):國作登字-2019-A-00744048)、《LSMF教學(xué)法、EBASV教學(xué)法與漸進(jìn)式提問》(登記號(hào):國作登字-2019-A-00688021)、《6783教學(xué)體系:文言翻譯六字訣、編題七字訣、讀寫結(jié)合八步法、三情境反思法》(登記號(hào):國作登字-2019-A-00688022)、《教師四課研訓(xùn):備課、授課、觀課、評課》(登記號(hào):國作登字-2018-A-00626823)、《學(xué)生成績改善問題及干預(yù)措施》(登記號(hào):國作登字-2020-A-01054445)等版權(quán)課程以及《教師培訓(xùn)與績效提升在線學(xué)習(xí)平臺(tái)V1.0》(登記號(hào):2020SR0992401)等軟件著作權(quán)。
劉蔣巍主講課程
《知己知彼,運(yùn)籌帷幄——備課技能訓(xùn)練》、《提高教學(xué)能力,教出好成績》、《經(jīng)驗(yàn)提取——讓教師走向?qū)<摇?、《如何提高體驗(yàn)課轉(zhuǎn)化率》、《做好家校溝通促轉(zhuǎn)化》、《校長應(yīng)知的教學(xué)服務(wù)工作》、《班主任基本工作》等