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李泉峰:妙語生花——即興演講口才訓(xùn)練
2023-04-27 2277
對象
需要進行會議發(fā)言、商務(wù)洽談、宴請接待、議題討論等即興演講的人群
目的
通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠: 1、說出問題討論型、演說發(fā)表型、正式儀式型對應(yīng)的即興表達公式; 2、運用四種結(jié)構(gòu)根據(jù)演講目標設(shè)計即興演講框架; 3、使用數(shù)字法、諧音法、導(dǎo)入法設(shè)計即興演講開場; 4、使用“五字訣法”設(shè)計即興演講的收尾; 5、使用四種結(jié)構(gòu)方式組織即興演講的內(nèi)容結(jié)構(gòu); 6、根據(jù)不同場景選擇對應(yīng)的公式進行3分鐘即興演講訓(xùn)練; 提高學(xué)員的即興表達能力,提升公眾表達自信,提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團隊工作績效,形成正面的企業(yè)形象,促進企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營效益持續(xù)提高。
內(nèi)容

妙語生花——即興演講口才訓(xùn)練

主講:李泉峰


【課程背景】

我們已經(jīng)來到了一個即興的時代:

部門聚會的時候,大家起哄讓你講兩句;

公司會議的時候,老板點名讓你表看法;

商業(yè)就餐的時候,友商舉杯讓你給回應(yīng);

參與典禮的時候,媒體遞麥讓你做發(fā)言。

邏輯清晰,真情愜意的即興表達給人以如沐春風(fēng),

支支吾吾,抓耳撓腮的演講狀態(tài)則讓人進退兩難。

所以即興演講既關(guān)系著個人的自信及領(lǐng)導(dǎo)力塑造,

又關(guān)乎組織整體外在形象的維護和企業(yè)文化落地。

而即興演講的關(guān)鍵不在于演講的內(nèi)容,而是演講的結(jié)構(gòu)!

本課程通過大量的中文字段建模和公式,快速構(gòu)建學(xué)員的演講結(jié)構(gòu),

辨場景,套公式,讓學(xué)員想說就說,妙語生花。


【課程目標】

通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:

1、說出問題討論型、演說發(fā)表型、正式儀式型對應(yīng)的即興表達公式;

2、設(shè)計符合SMART原則的演講目標;

3、運用四種結(jié)構(gòu)根據(jù)演講目標設(shè)計即興演講框架;

4、使用數(shù)字法、諧音法、導(dǎo)入法設(shè)計即興演講開場;

5、使用“五字訣法”設(shè)計即興演講的收尾;

6、使用四種結(jié)構(gòu)方式組織即興演講的內(nèi)容結(jié)構(gòu);

7、根據(jù)不同場景選擇對應(yīng)的公式進行3分鐘即興演講訓(xùn)練;

提高學(xué)員的即興表達能力,提升公眾表達自信,提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團隊工作績效,形成正面的企業(yè)形象,促進企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營效益持續(xù)提高。


【課程特色】

任務(wù)驅(qū)動:課程以工作坊的形式,課前學(xué)員根據(jù)實際需求自行選擇即興演講主題,以主題為抓手進行課程學(xué)習(xí)及實踐,課中進行即興表達實踐,實現(xiàn)課程的任務(wù)驅(qū)動。

公式建模:課程采用大量公式及中文字段建模,摒棄英文建模法,更符合國人的記憶習(xí)慣,真正做到學(xué)的會,記得住,用的著。

匹配場景:根據(jù)工作及生活中的即興演講場景進行設(shè)計,針對不同的場景匹配不同的即興演講公式,更加貼近業(yè)務(wù)實際,高效落地。

教練結(jié)合:”一步一練,現(xiàn)炒現(xiàn)賣“,打造強交互的沉浸式課堂體驗,幫助學(xué)員在實操中理解、吸收和應(yīng)用。

通關(guān)訓(xùn)練:針對關(guān)鍵知識點設(shè)置即興演講通關(guān)考核,還原實際應(yīng)用場景,強化內(nèi)容落地,亦可對課程輸出成果進行驗證及評估。


【學(xué)習(xí)對象】

需要進行會議發(fā)言、商務(wù)洽談、宴請接待、議題討論等即興演講的人群


【學(xué)習(xí)時長】

1天,標準課時6小時

【課程大綱】

導(dǎo)入游戲:荒島求生

(分析學(xué)員目前演講水平)

1. 運籌帷幄-即興演講的六步準備

1.1三思后行

1.1.1 思目的

1.1.2 思內(nèi)容

1.1.3 思基調(diào)

練習(xí):設(shè)計你的演講目的和基調(diào)

1.2 定海神針

1.2.1定主題

1.2.2 定觀點

1.2.3 定結(jié)構(gòu)

練習(xí):設(shè)計你的演講主題、觀點和結(jié)構(gòu)

2. 鳳頭豹尾-即興演講的開頭收尾

2.1 開頭

2.1.1 常見錯誤開頭

2.1.2 三大標題開頭法

練習(xí):使用標題開頭法設(shè)計即興演講開場

2.1.3 四類導(dǎo)入開頭法

練習(xí):使用導(dǎo)入開頭法設(shè)計即興演講開場

2.2 收尾

2.2.1 鳴:名言金句

2.2.2 謝:真誠致謝

2.2.3 動:呼吁行動

2.2.4 物:物品呈現(xiàn)

2.2.5 園:愿景祝愿

練習(xí):使用五字訣收尾法設(shè)計即興演講收尾

3. 結(jié)構(gòu)先行尾-即興演講的內(nèi)容組織

3.1 要素式結(jié)構(gòu)

3.1.1 要素式的定義

3.1.2 要素式的特性

3.2 流程式結(jié)構(gòu)

3.2.1 流程式的定義

3.2.2 流程式的特性

3.3 空間式結(jié)構(gòu)

3.3.1 空間式的定義

3.3.2 空間式的特性

3.4 3W式結(jié)構(gòu)

3.4.1 3W式的定義

3.4.2 3W式的特性

練習(xí):選擇一種結(jié)構(gòu)對即興演講內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)組織

通關(guān)練習(xí):指定主題即興演講通關(guān)訓(xùn)練

4. 萬能鑰匙-即興演講的三個公式

4.1 問題討論型

4.1.1 問:陳述問題

4.1.2 元:分析原因

4.1.3 芳:解決方案

通關(guān)練習(xí):“問元芳”演講公式模擬演練

4.2 演說表達型

4.2.1 拋引子

4.2.2 亮觀點

4.3.3 做論證

4.3.4 升主題

通關(guān)練習(xí):使用”四步演說法“進行即興演講模擬演練

4.3 正式儀式型

4.3.1 趕:感謝

4.3.2 過:過去

4.3.3 豬:祝愿

通關(guān)練習(xí):使用“趕過豬”演講公式進行即興演講模擬演練

總結(jié)回顧


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