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李泉峰:職上談兵——職場(chǎng)魅力演說(shuō)兵法
2023-04-27 2466
對(duì)象
需要進(jìn)行主題演講、工作匯報(bào)、競(jìng)聘述職、銷售演講等公眾表達(dá)的人群
目的
通過(guò)本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠: 1、準(zhǔn)確描述標(biāo)準(zhǔn)演講文件的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵要素; 2、說(shuō)出4種演講場(chǎng)景對(duì)應(yīng)的演講表達(dá)結(jié)構(gòu); 3、使用“五維舒壓法”調(diào)整演講的情緒和狀態(tài); 4、使用“高效演講設(shè)計(jì)表”設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整的演講文本; 5、根據(jù)材料使用原則設(shè)計(jì)3種以上演講素材; 6、使用“登場(chǎng)四步法”進(jìn)行演講登場(chǎng)訓(xùn)練; 7、運(yùn)用課程中規(guī)范的身法、步法、手勢(shì)、眼神進(jìn)行3分鐘即興演講; 8、運(yùn)用“五大沉浸式收官法”進(jìn)行演講的收官訓(xùn)練。 提高學(xué)員的公眾表達(dá)能力,提升演講自信,提高企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效,形成積極高效的溝通氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)提高。
內(nèi)容

職上談兵——職場(chǎng)魅力演說(shuō)兵法

主講老師:李泉峰


【課程背景】

您的企業(yè)是否存在如下問(wèn)題:

會(huì)議冗長(zhǎng)低效,耗時(shí)耗力沒(méi)結(jié)果;

匯報(bào)含糊不清,啰嗦反復(fù)沒(méi)重點(diǎn);

推介平淡無(wú)奇,照本宣科沒(méi)亮點(diǎn);

登臺(tái)緊張慌亂,支支吾吾沒(méi)自信;

激勵(lì)平乏無(wú)味,團(tuán)隊(duì)頹態(tài)沒(méi)士氣。

演講力不足正大大提高企業(yè)的溝通成本,成為企業(yè)無(wú)形的成本漏洞,

作為領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,公眾表達(dá)已經(jīng)成為企業(yè)管理提升的必修課程。

傳統(tǒng)的演講力提升往往需要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間和精力,

本課程通過(guò)職場(chǎng)演講全流程任務(wù)驅(qū)動(dòng),以工作坊的形式完成演講閉環(huán),

配場(chǎng)景,套工具,盯節(jié)點(diǎn),抓關(guān)鍵,以點(diǎn)帶面,高效速成。


【課程目標(biāo)】

通過(guò)本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:

1、準(zhǔn)確描述標(biāo)準(zhǔn)演講文件的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵要素;

2、說(shuō)出4種演講場(chǎng)景對(duì)應(yīng)的演講表達(dá)結(jié)構(gòu);

3、使用“五維舒壓法”調(diào)整演講的情緒和狀態(tài);

4、使用“高效演講設(shè)計(jì)表”設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整的演講文本;

5、根據(jù)材料使用原則設(shè)計(jì)3種以上演講素材;

6、使用“登場(chǎng)四步法”進(jìn)行演講登場(chǎng)訓(xùn)練;

7、運(yùn)用課程中規(guī)范的身法、步法、手勢(shì)、眼神進(jìn)行3分鐘即興演講;

8、運(yùn)用“五大沉浸式收官法”進(jìn)行演講的收官訓(xùn)練。

提高學(xué)員的公眾表達(dá)能力,提升演講自信,提高企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效,形成積極高效的溝通氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)提高。


【學(xué)習(xí)對(duì)象】

需要進(jìn)行主題演講、工作匯報(bào)、競(jìng)聘述職、銷售演講等公眾表達(dá)的人群


【學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)】

2天1夜,每天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)6小時(shí)


【課程模型】

【課程特色】

任務(wù)驅(qū)動(dòng):課程以工作坊的形式,課前學(xué)員根據(jù)需求自行選擇演講主題,以主題為抓手進(jìn)行課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐,課后輸出演講大綱,實(shí)現(xiàn)課程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

形成閉環(huán):從結(jié)構(gòu)化演講稿件設(shè)計(jì)到登臺(tái)演講,課程內(nèi)容覆蓋演講全流程,學(xué)員在課程中完成“稿件設(shè)計(jì)-狀態(tài)調(diào)整-有效開(kāi)場(chǎng)-魅力呈現(xiàn)-完美收官”的演講閉環(huán),保證內(nèi)容的完整性和可操作性。

匹配工具:基于“一字長(zhǎng)蛇陣”演講結(jié)構(gòu)模型,匹配對(duì)應(yīng)表單,有效輔助學(xué)員進(jìn)行演講設(shè)計(jì),更可直接應(yīng)用于未來(lái)各類職場(chǎng)主題演講的稿件設(shè)計(jì),讓演講設(shè)計(jì)有”表“可循。

教練結(jié)合:”一步一練,現(xiàn)炒現(xiàn)賣“,打造強(qiáng)交互的沉浸式課堂體驗(yàn),幫助學(xué)員在實(shí)操中理解、吸收和應(yīng)用。設(shè)置主題分享考核,還原實(shí)際演講場(chǎng)景,強(qiáng)化內(nèi)容落地,亦可對(duì)課程輸出成果進(jìn)行驗(yàn)證及評(píng)估。


【課程大綱】


設(shè)計(jì)篇:結(jié)構(gòu)化演講稿件設(shè)計(jì)

(第一天)


導(dǎo)入:沙場(chǎng)點(diǎn)兵-學(xué)員公眾演講展示

(分析學(xué)員目前演講水平)

小組荒島求生

1. 糧草先行-五定演講文件制作

1.1定主題

1.1.1描繪聽(tīng)眾畫(huà)像

1.1.2選擇演講主題

1.1.3 區(qū)分主題類型

1.1.4 演講題目格式

1.1.5 三大主題特性

練習(xí):在《高效演講設(shè)計(jì)表》中完成演講主題設(shè)計(jì)

1.2 定目標(biāo)

1.2.1三類對(duì)應(yīng)的演講目標(biāo)

1.2.2目標(biāo)設(shè)計(jì)的兩大特性

練習(xí):在《高效演講設(shè)計(jì)表》中完成演講目標(biāo)設(shè)計(jì)

1.3 定基調(diào)

1.3.1 基調(diào)設(shè)計(jì)的腦科學(xué)

1.3.2 四類常見(jiàn)演講基調(diào)  

1.3.3 繪制演講的心電圖

練習(xí):在《高效演講設(shè)計(jì)表》設(shè)計(jì)你的演講基調(diào)

1.4 定結(jié)構(gòu)

1.4.1 他山之石:神奇數(shù)字3

1.4.2 化繁為簡(jiǎn):三分歸元法  

1.4.3 有效排序:四類組合法

1.4.4 萬(wàn)能結(jié)構(gòu):一字長(zhǎng)蛇陣

(1)蛇首:3個(gè)預(yù)告

(2)蛇身:3個(gè)單元

(3)蛇尾:3個(gè)步驟

練習(xí):在《高效演講設(shè)計(jì)表》完成演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1.5 定材料

1.5.1常用的5種演講材料

1.5.2演講材料選擇的原則  

1.5.3演講材料收集的渠道  

練習(xí):在《高效演講設(shè)計(jì)表》收集對(duì)應(yīng)內(nèi)容的演講材料

2. 首戰(zhàn)必勝-引人入勝的開(kāi)場(chǎng)法

2.1 誘人的餌料:導(dǎo)入

2.1.1 演講開(kāi)場(chǎng)的電梯法則

2.1.2 演講開(kāi)場(chǎng)的2大作用

2.1.3 演講開(kāi)場(chǎng)的三個(gè)關(guān)鍵

2.2 常用的6種演講開(kāi)場(chǎng)

2.2.1 故事開(kāi)場(chǎng)法

2.2.2 利益開(kāi)場(chǎng)法

2.2.3 危機(jī)開(kāi)場(chǎng)法

2.2.4 提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)法

2.2.5 演示開(kāi)場(chǎng)法

2.2.6 視頻開(kāi)場(chǎng)法

練習(xí):設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)演講主題的演講開(kāi)場(chǎng)

3. 鳴金收兵-五大沉浸式收官法

3.1 最后的甜點(diǎn):升華

3.1.1 收官在演講閉環(huán)中的定位

3.1.2 峰終定律在演講中的應(yīng)用

3.2 五種升華主題的收官技巧

3.2.1 鳴:名言金句

3.2.2 謝:真誠(chéng)致謝

3.2.3 動(dòng):呼吁行動(dòng)

3.2.4 物:物品呈現(xiàn)

3.2.5 園:愿景祝愿

練習(xí):在《高效演講設(shè)計(jì)表》中設(shè)計(jì)演講稿的收官部分

4. 排兵布陣-四大演講場(chǎng)景實(shí)踐

4.1 匯報(bào)總結(jié)

4.1.1 匯報(bào)總結(jié)的結(jié)構(gòu)

4.1.2 匯報(bào)總結(jié)的要點(diǎn)

4.2 競(jìng)聘演講

4.2.1 競(jìng)聘演講的結(jié)構(gòu)

4.2.2 競(jìng)聘演講的要點(diǎn)

4.3 即興演講

4.3.1 即興演講的公式

4.3.2 即興演講的要點(diǎn)

4.4 營(yíng)銷推廣

4.4.1 營(yíng)銷推廣的結(jié)構(gòu)

4.4.2 營(yíng)銷推廣的要點(diǎn)

練習(xí):根據(jù)四大演講場(chǎng)景結(jié)構(gòu),調(diào)整演講稿


晚上

1. 講演稿設(shè)計(jì)輔導(dǎo)

2. 演講PPT設(shè)計(jì)輔導(dǎo)

3. 學(xué)員登臺(tái)分享演講結(jié)構(gòu)  


呈現(xiàn)篇:魅力演講呈現(xiàn)訓(xùn)練

(第二天)


1. 臨陣磨刀-五維舒壓法的應(yīng)用

1.1 想

1.1.1 公眾表達(dá)緊張情緒的根源

1.1.2 三種應(yīng)對(duì)緊張的思維技巧

1.2 看

1.2.1 勘地形

1.2.2 整儀容

1.2.3 擇良人

1.3 動(dòng)

1.3.1 產(chǎn)生緊張情緒的內(nèi)因

1.3.2 五動(dòng)緊張情緒調(diào)節(jié)法

練習(xí):胸腹聯(lián)合式呼吸訓(xùn)練

1.4 物

1.4.1 演講稿使用技巧

1.4.2 幻燈片使用技巧

1.4.3 提詞卡使用技巧

練習(xí):完成演講材料設(shè)計(jì)及優(yōu)化

1.5 園

1.5.1 人員分析:把聽(tīng)眾變成熟人

1.5.2 建立鏈接:把聽(tīng)眾變成朋友

練習(xí):學(xué)員登臺(tái)展現(xiàn)演講結(jié)構(gòu)    

2. 師出有名-三維自我介紹設(shè)計(jì)

2.1 讓他知道

2.1.1 自我介紹基礎(chǔ)信息

2.1.2 自我介紹通用模板

2.2 讓他記住

2.2.1 瞬間記憶的3個(gè)技巧

2.2.2 技巧使用的基本原則

2.3 讓他信任

2.3.1 自我介紹的底層邏輯

2.3.2 激發(fā)信任的自我介紹

練習(xí):在《高效演講設(shè)計(jì)表》中設(shè)計(jì)你的自我介紹

3. 鳳頭豹尾-四上三下演講訓(xùn)練

3.1 四上:演講登場(chǎng)訓(xùn)練

3.1.1 快步登場(chǎng)

3.1.2 站定中央

3.1.3 環(huán)視全場(chǎng)

3.1.4 高能問(wèn)好

3.2 三下:演講收?qǐng)鲇?xùn)練

3.2.1 鞠躬致謝

3.2.2 享受掌聲

3.2.3 穩(wěn)步退場(chǎng)

練習(xí):結(jié)合已經(jīng)設(shè)計(jì)的自我介紹使用”四上三下法“進(jìn)行演講登場(chǎng)及收官訓(xùn)練

4. 刀光劍影-四維演講體態(tài)訓(xùn)練

4.1 身法:身姿立信

4.1.1 講臺(tái)站姿的誤區(qū)

4.1.2 講臺(tái)站姿5字訣

練習(xí):根據(jù)5字訣站姿標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練

4.2 眼法:明眸傳情

4.2.1用眼睛尋找你的能量

4.2.2用眼睛鏈接你的聽(tīng)眾

4.2.3用眼睛照顧你的聽(tīng)眾

練習(xí):“環(huán)視全場(chǎng)”眼法訓(xùn)練

4.3 手法:巧手達(dá)意

4.3.1 五種常見(jiàn)的錯(cuò)誤手勢(shì)

4.3.2 翻頁(yè)筆和話筒的使用

4.3.3 手勢(shì)使用的三大原則

練習(xí):四大演講手勢(shì)訓(xùn)練

4.4 步法:步履生風(fēng)

4.4.1 常見(jiàn)的2種錯(cuò)誤步法

4.4.2 演講常用的6大步法

練習(xí):輔導(dǎo)學(xué)員完成演講全流程演練


沙場(chǎng)點(diǎn)兵 — 學(xué)員展示3-5分鐘登臺(tái)演講

1. 學(xué)員演講及點(diǎn)評(píng)

2. 課程回顧


工具表單:

《聽(tīng)眾分析畫(huà)布》

《高效演講設(shè)計(jì)表》






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