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潘文富:90后員工的管理誤區(qū)
2016-01-20 42295

無論你愿意還是不愿意,當(dāng)前的員工隊伍中,90后是越來越多了,當(dāng)然了,再過幾年,00后都該出來了。

對于老板來說,好不容易把80后搞明白,摸索了一套比較有效的管理辦法出來,90后又不一樣,原來那一套又不好使了,還得重新來研究。不但老板頭大,人事經(jīng)理們頭也大。

90后員工的特點,大家都是清楚的:

正面的:

熱情,有沖勁,容易接受新鮮事物,知識面廣,相對容易塑造團(tuán)隊氛圍,對待遇的要求不再作為首要條件。

負(fù)面的:

責(zé)任意識差,規(guī)劃意識弱,嚴(yán)謹(jǐn)不足,容易放棄,不能吃苦,怕麻煩,脆弱,承壓能力弱,一不高興就走,而且還是突發(fā)性離職,提前連個招呼都沒有。

所以,老板說頭疼,人事部經(jīng)理也說頭疼,說頭疼的時候,有想過自己的問題么?

為什么管不好?有認(rèn)真研究過問題背后的問題嗎?有分析總結(jié)90后的管理特征嗎?有導(dǎo)入過多少創(chuàng)新管理因素嗎?針對90后的員工,對他們是不是存在認(rèn)識上的誤區(qū)?是不是還是在沿用過去的傳統(tǒng)管理模式?是不是還是針對70,80的管理模式?

光把責(zé)任都推卸到這些90后員工身上有用嗎?再者說了,這也不是頭疼下去就能解決的問題,畢竟90后越來越多,必將成為企業(yè)員工團(tuán)隊的主流,再過幾年,00后都要出來了。

再不追問管理者自身原因,也不對問題進(jìn)行深入研究,先假定這個問題無法解決,然后就說這是個普遍現(xiàn)象。牢騷發(fā)了一堆,看起來也把責(zé)任推卸到90后員工甚至是社會環(huán)境上,這又有什么實際意義呢?

在實際的應(yīng)對思路中,往往是遷就,不敢進(jìn)行硬性管理,不敢給更大的壓力,甚至還得要哄著他們,擔(dān)心這些90后隨時后離職,讓本來就緊張的人手更加緊張。

這種思路再持續(xù)下去,不但現(xiàn)有的管理問題無法解決,還會導(dǎo)致90后員工團(tuán)隊的流動性越來越大,人事管理體系越來越脆弱。

一,             真不能硬性要求?

誰都不喜歡被硬性要求,當(dāng)然得要分是什么性質(zhì),一些做人做事的基本規(guī)矩,例如尊重他人,不攻擊他人,遵紀(jì)守法,不搬弄是非,工作中的保持紀(jì)錄,信息確認(rèn),分類歸位等規(guī)矩,這是一定要,這不僅僅是企業(yè)的要求,而是一個社會人基本的做人做事準(zhǔn)則。這些基本規(guī)矩都做不到的員工,留在企業(yè)也無價值,并且還會污染其他員工。

而對于一些企業(yè)內(nèi)部所制定的意識形態(tài),例如企業(yè)文化,各類信仰,效忠企業(yè),企業(yè)精神之類,則沒有必要強迫員工接受,員工能接受是最好,不接受也不強求,畢竟現(xiàn)在個人價值觀是多元的,沒必要硬性要大家接受企業(yè)所制定的價值觀。筆者接觸過的某運動品牌大區(qū)經(jīng)銷商,老板信佛,逼著眾員工集體信佛,逼走許多90后,然后老板說90后不好管呀。

二,沒有規(guī)劃怎么辦?

90后員工缺乏規(guī)劃意識,那怎么辦?順著他們?那只會更糟糕,沒有基本規(guī)劃的員工更容易陷入茫然狀態(tài),對工作中的障礙和困難沒有心理準(zhǔn)備,更容易出現(xiàn)隨意性離職。

所以,員工自己沒有規(guī)劃意識,作為雇傭的企業(yè)方,就要主動來幫助員工導(dǎo)入規(guī)劃意識,至少,可以為員工提供一年度的職業(yè)規(guī)劃模板吧,可以做職業(yè)規(guī)劃示范給大家吧,可以有選擇性的幫助部分員工作職業(yè)發(fā)展回顧吧,員工的職業(yè)規(guī)劃意識淡漠,就更需要人事部門主動介入,主動幫助。若是員工自己沒規(guī)劃意識,企業(yè)也不幫一把,結(jié)果自然是更糟糕。

三,             沒有責(zé)任心怎么辦

從表面上來看,90后對企業(yè)對工作沒有責(zé)任心,這導(dǎo)致做事不認(rèn)真,不肯吃苦,不愿意承擔(dān)壓力,對困難的躲避思想嚴(yán)重,即便企業(yè)再三強調(diào)責(zé)任心如何如何也沒有用。

怎么辦?換個角度想一想:

1,    員工對企業(yè)沒有責(zé)任心,那么他們對誰有責(zé)任心?

2,    企業(yè)若是沒有辦法讓員工建立對工作的責(zé)任心,那么誰會讓員工重視對工作的責(zé)任?

答案是:父母!

在這個問題上,需要借助員工父母的力量,通過與員工父母的關(guān)系建立(家長福利品,定期餐聚,家長參與員工活動,優(yōu)秀家長評選,家訪)等等,來間接的實現(xiàn)員工對工作的責(zé)任心建立。

畢竟,大部分員工對自己的父母還是有責(zé)任心的,同時,我相信大多數(shù)父母是希望孩子做好當(dāng)前的工作,并且是穩(wěn)定在這里的,也就是要有對工作的責(zé)任心。

讓員工對工作有責(zé)任心,企業(yè)有這個愿望,家長有也這個愿望,兩者合力,應(yīng)該有許多辦法和策略可以來解決這個問題。

四,             傳統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)系統(tǒng)

既然知道90后的員工變動因素大,存在隨時離職的可能,那么,就更要在培訓(xùn)體系上進(jìn)行改良,一是培訓(xùn)分類型,二是培訓(xùn)方式的改良。

傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式有幾個特點:

1,    先假定員工會在公司里長期做下去,所以培訓(xùn)安排是較為松散的,且多以老員工傳幫帶的形式來進(jìn)行,

2,    集中性的現(xiàn)場培訓(xùn)也多是以單向的填鴨式知識技術(shù)灌輸為主

3,    培訓(xùn)內(nèi)容較為生硬,通俗化和趣味性程度不夠,別說90后,70后和80后都沒多少興趣聽下去

4,    缺乏配套的技術(shù)手冊,相關(guān)的技術(shù)都只是通過言傳身教或是個人記憶。

這類傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系,與90后的特質(zhì),及所存在的高流動性根本不匹配,導(dǎo)致培訓(xùn)效率低,員工技術(shù)能力成長慢,工作效率也就無法提升,效率決定業(yè)績,業(yè)績決定收入,收入決定員工的情緒和離職率。

在針對90后員工的培訓(xùn)體系方面,可考慮進(jìn)行如下調(diào)整:

1,充分考慮到90后員工的不穩(wěn)定因素,及培訓(xùn)成本的回收問題,應(yīng)將培訓(xùn)分類型,對于新入職的員工,得要有對應(yīng)的入職快速培訓(xùn)體系,既是在幾天的時間內(nèi),對新進(jìn)員工進(jìn)行密集的集中培訓(xùn),讓新員工在短期內(nèi)迅速掌握基本工作技能,在轉(zhuǎn)正后,再啟動在職的中長期培訓(xùn)體系。

這種集中型的入職培訓(xùn),一方面讓新員工快速熟悉工作,初步保證培訓(xùn)成本的回收,另一方面,也可同步測試新員工的學(xué)習(xí)能力,若學(xué)習(xí)能力差的,可迅速淘汰,避免傳統(tǒng)做法中,先讓員工上崗,然后慢慢培訓(xùn),等一兩個月時間,才發(fā)現(xiàn)員工學(xué)習(xí)能力差,再淘汰,對員工和企業(yè)來說,都是損失。

2,    培訓(xùn)的形式,也要針對90后的員工特性做些改變,從單向的技術(shù)灌輸型,改為多向的技術(shù)交流型,內(nèi)容形式應(yīng)突出通俗化和趣味性,注重新員工學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

3,    絕大部分技術(shù)是可以量化的,可以量化的內(nèi)容就是可以白紙黑字體現(xiàn)出來,除了常規(guī)的現(xiàn)場培訓(xùn),還可制作書面技術(shù)手冊,發(fā)放給員工,方便員工的自我學(xué)習(xí)。

4,    對于員工的壓力承擔(dān)能力,在入職培訓(xùn)階段就要導(dǎo)入,能承受的就保留,無法承受的,在入職訓(xùn)練階段即可直接淘汰,免得在入職后期才發(fā)現(xiàn)該員工的壓力承受能力差。

五,             招聘模式的改變

傳統(tǒng)的招聘模式是現(xiàn)招現(xiàn)用,直接招聘之后就是直接上崗入職,這種招聘模式首先是無法保證招聘進(jìn)度,并且,招聘到入職的間隔很短,根本無法實現(xiàn)對員工的深入了解及磨合工作,先招進(jìn)來再說,待發(fā)現(xiàn)不合適,要么員工自己主動離職,要么公司主動辭退。

從人力資源整體來考慮,應(yīng)啟用儲備式招聘體系,既是將招聘和入職工作分開,將招聘,面試,就職意愿溝通,崗前培訓(xùn),職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,內(nèi)部磨合安排,短期性臨時工作等工作先做,經(jīng)過初步驗證的員工,進(jìn)入儲備員工庫,并不直接入職,當(dāng)然,儲備員工仍然可保持在其他公司的正常工作,只是抽調(diào)業(yè)余時間參與面試,崗前培訓(xùn),短期臨時工作。待公司的人力缺口出現(xiàn)時,再從儲備庫里選拔對象,再次溝通和確認(rèn)后,上崗入職。

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