殷俊老師為上海錦虎電子配件有限公司的中層管理者做《如何提升中層管理者管理能力》培訓(xùn) 2007年7月9-10日，應(yīng)上海錦虎電子有限公司的邀請(qǐng)，殷俊老師為上海錦虎電子有限公司的中層管理者做《如何提升中層管理者管理能力》培訓(xùn)。 課程目標(biāo)： １．讓中層管理者能清楚的認(rèn)知自身的角色定位； ２．培養(yǎng)中層管理者的目標(biāo)管理、沖突管理、壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、溝通技巧、有效激勵(lì)等自我管理能力； 　?。常岣咧袑庸芾碚叩膱F(tuán)隊(duì)建設(shè)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)．授課特點(diǎn)：案例分析　互動(dòng)研討 課程大綱： 一．中層管理者的角色認(rèn)知 領(lǐng)導(dǎo)者？ 執(zhí)行者？ 兩者兼之？ 二．中層管理者的自我管理與職業(yè)發(fā)展　1．中層管理者的目標(biāo)管理 （１）目標(biāo)管理中領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)揮 （２）目標(biāo)管理的實(shí)施方案制定 （３）以怎樣的姿態(tài)貫徹目標(biāo)管理 （４）目標(biāo)管理方案的執(zhí)行 （５）案例分析　互動(dòng)研討　 2．中層管理者的沖突管理?。ǎ保_突的普遍與客觀存在 （２）沖突的處理和管理 （２）領(lǐng)導(dǎo)力在處理沖突時(shí)如何發(fā)揮 （４）中層管理者如何解決沖突 （５）測(cè)評(píng) ３．中層管理者的壓力管理　（１）壓力來(lái)自何處　壓力測(cè)評(píng) （２）以怎樣的觀念去面對(duì)壓力 （３）以怎樣的心態(tài)去化解壓力 （４）故事解讀 4．中層管理者的溝通技巧 （１）有效溝通無(wú)極限 1）有效溝通的基本點(diǎn) 2）有效溝通的關(guān)鍵點(diǎn) 3）有效溝通的最高點(diǎn) （２）有效溝通的重要性 1）溝通能進(jìn)行嗎 2）有效溝通是互動(dòng) 3）有效溝通商數(shù) （３）有效溝通要點(diǎn) 1）有效溝通的原則 2）有效溝通的內(nèi)容 3）有效溝通的目的 （４）各種溝通的技巧分析 （５）溝通的“有效性”體現(xiàn)在哪里 ５．中層管理者的有效激勵(lì) 　?。ǎ保┤绾斡行Ъ?lì)自己 （２）工作中的有效激勵(lì) （３）激勵(lì)自己　激勵(lì)他人 （４）如何建立具有高度激勵(lì)機(jī)制的企業(yè)系統(tǒng) 三、中層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1．中層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè) （１）如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力 （２）如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以提升團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效（案例研討） （３）團(tuán)隊(duì)建設(shè)中執(zhí)行力的發(fā)揮 2．中層管理者的授權(quán)藝術(shù)?。ǎ保┕适聦?dǎo)入　互動(dòng)研討分析 （２）如何正確地授權(quán) （３）重要的不是授權(quán)本身，而是授權(quán)后的執(zhí)行 3．中層管理者的激勵(lì)藝術(shù)?。ǎ保┕芾碚叩募?lì) （２）新員工的激勵(lì) （３）不同類(lèi)型員工的激勵(lì) （４）企業(yè)核心人才的激勵(lì) " 殷俊培訓(xùn)師："美國(guó)ICQAC培訓(xùn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)認(rèn)證專(zhuān)家"香港高級(jí)工商管理學(xué)院客座專(zhuān)家"中國(guó)管理研究學(xué)會(huì)高級(jí)研究員、企業(yè)通用管理專(zhuān)家"上海企業(yè)家經(jīng)營(yíng)學(xué)院培訓(xùn)中心客座教授"星光大道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)，首席顧問(wèn)"南京星光實(shí)業(yè)發(fā)展公司董事長(zhǎng)"浙江清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院MBA講師"廣東成功職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)特約理事"北京天涯職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)認(rèn)證顧問(wèn)"“企業(yè)危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制體系”創(chuàng)始人"“理性潛能激勵(lì)”訓(xùn)練品牌倡導(dǎo)者"職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)師、高級(jí)培訓(xùn)師"曾在多家培訓(xùn)、咨詢(xún)、醫(yī)藥、保健、食品、電子等公司任職理事長(zhǎng)、首席顧問(wèn)、總監(jiān)，并入選首本《國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師大黃頁(yè)》，有著多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和人力資源工作經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期的實(shí)踐，鑄就了自身在“危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制、目標(biāo)管理與績(jī)效考核、沖突管理與有效溝通、如何提升中層管理者管理能力”等通用管理方面較強(qiáng)的培訓(xùn)功底，并形成了實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)、激勵(lì)、有效的培訓(xùn)風(fēng)格，能廣泛地聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際情況，根據(jù)企業(yè)存在的問(wèn)題，為企業(yè)提供有針對(duì)性的咨詢(xún)式培訓(xùn)，從而解決相應(yīng)的問(wèn)題。培訓(xùn)的內(nèi)容富有理性，而培訓(xùn)的方式卻充滿(mǎn)激情！"在培訓(xùn)過(guò)程中，擅于引用經(jīng)典的思想、豐富的案例、真實(shí)的數(shù)據(jù)、典型的事件、感人的故事；廣泛地聯(lián)系實(shí)際；運(yùn)用互動(dòng)研討的方式和腦力激蕩的方法；并穿插角色扮演活動(dòng)和游戲活動(dòng)；在電影片段和動(dòng)漫flash的欣賞中；在背景音樂(lè)的渲染下；在一系列圖片的切換中；學(xué)員和講師在互動(dòng)研討、角色模擬的同時(shí)，深刻感悟，形成共鳴，達(dá)成共識(shí)，同時(shí)創(chuàng)造性地提出相應(yīng)觀點(diǎn)，將培訓(xùn)的效果發(fā)揮到極致！ "課程名稱(chēng)："《企業(yè)危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》"《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》"《沖突管理與有效溝通》" 《如何提升中層管理者管理能力》