《大危機(jī)時(shí)代——場景化危機(jī)的解決》 ◆ 課程介紹： 當(dāng)下，企業(yè)面臨的危機(jī)已經(jīng)不只是那些單純的公關(guān)式危機(jī)，企業(yè)內(nèi)外的危機(jī)是多發(fā)的，也是頻發(fā)的，危機(jī)已經(jīng)越來越常態(tài)化，所以說，以危機(jī)范圍廣且常態(tài)化為特
《大危機(jī)時(shí)代——危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī)》 ◆ 課程介紹： 當(dāng)下，企業(yè)內(nèi)部與外部的危機(jī)痛點(diǎn)很多，可以說企業(yè)進(jìn)入了大危機(jī)時(shí)代。企業(yè)想要良性經(jīng)營與持續(xù)發(fā)展，傳統(tǒng)的發(fā)展模式已經(jīng)遇到瓶頸，過去依靠的經(jīng)營要素已難
10個(gè)經(jīng)典危機(jī)場景解析 企業(yè)的危機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、商機(jī) ◆ 課程介紹： 當(dāng)下，企業(yè)內(nèi)部與外部的危機(jī)痛點(diǎn)很多，企業(yè)如何應(yīng)對痛點(diǎn)危機(jī)，進(jìn)而把危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，并獲得商機(jī)呢？痛點(diǎn)危機(jī)其實(shí)已經(jīng)滲透在企業(yè)業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)
《后疫情時(shí)代，企業(yè)管控危機(jī)的16個(gè)策略》 ◆ 課程介紹： 2020年蔓延全球的黑天鵝疫情危機(jī)，一下子把企業(yè)可能遭遇的危機(jī)大寫并加粗了，并且在短時(shí)間內(nèi)迅速推送到企業(yè)面前，讓很多企業(yè)切身感受到危機(jī)原
《企業(yè)危機(jī)管理》 ◆ 課程大綱： 第一講．引言:40年商業(yè)中國——企業(yè)危機(jī)之崢嶸歲月（系列危機(jī)案例） 1．洞察企業(yè)內(nèi)外的危機(jī)場景 2．當(dāng)前整體的危機(jī)環(huán)境分析 3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對企業(yè)的影響 4．內(nèi)外
《企業(yè)危機(jī)管理》 ◆ 課程大綱： 第一講．當(dāng)下企業(yè)自身危機(jī)的分析 （案例分析） 1．洞察企業(yè)內(nèi)外的危機(jī)場景 2．當(dāng)前整體的危機(jī)環(huán)境分析 3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對企業(yè)的影響 4．內(nèi)外危機(jī)管理的重要理念 第二講
《員工危機(jī)意識(shí)塑造與處理危機(jī)能力建設(shè)》 ◆ 課程大綱： 第一講. 員工危機(jī)意識(shí)塑造與能力建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義 1．員工為什么要塑造危機(jī)意識(shí) 2．員工要提升的危機(jī)處理能力 3．員工危機(jī)意識(shí)與能力的測評 4
《企業(yè)危機(jī)公關(guān)》 ◆ 課程大綱： 第一講．企業(yè)自身危機(jī)的綜合分析（案例分析） 1．洞察企業(yè)自身的危機(jī)場景 （1）外部：經(jīng)濟(jì)形勢、政府政策、互聯(lián)網(wǎng)+、媒體、市場、品牌、營銷、渠道、公眾、客戶、國際
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的危機(jī)管理》 ◆ 課程內(nèi)容： 第一講．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的自身危機(jī)分析（案例分析、互動(dòng)研討） 1．洞察互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的危機(jī) 2．當(dāng)下整體的危機(jī)環(huán)境分析 3．企業(yè)的痛點(diǎn)和瓶頸是什么 4．
《企業(yè)公共關(guān)系管理》 ◆ 課程介紹： 隨著社會(huì)的多元發(fā)展以及企業(yè)自身融入社會(huì)的觸角增多，企業(yè)與各個(gè)關(guān)聯(lián)方的關(guān)系呈現(xiàn)出多元化和復(fù)雜化的特性，特別是企業(yè)與政府、媒體、公眾、客戶等關(guān)聯(lián)方的關(guān)系。企業(yè)為
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