客戶：某市委組織部 地點(diǎn)：山東省 - 泰安 時(shí)間：2014/4/12 0:00:00 兩天的課程中，周老師針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)效率和品質(zhì)管理等問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述。首先對(duì)生產(chǎn)效率低下的表現(xiàn)和原因進(jìn)行了深入、透徹分析，很多企業(yè)缺乏規(guī)范的工作流程，各部門責(zé)任、義務(wù)分工不明確等原因；其次，周老師提出了如何提升組織與流程的運(yùn)行效率，如在企業(yè)內(nèi)部建立“內(nèi)部客戶”，進(jìn)行流程優(yōu)化和再造等；然后，對(duì)于如何提升生產(chǎn)效率，周老師提出了一系列系統(tǒng)、可行的改善、優(yōu)化措施，如將最優(yōu)的工作方法做成標(biāo)準(zhǔn)并不斷完善，形成標(biāo)準(zhǔn)化，并用IE來制定與修訂標(biāo)準(zhǔn)以及SMED換模技巧、設(shè)備的全面維護(hù)與保養(yǎng)TPM和庫存周轉(zhuǎn)率的提升；最后，圍繞品質(zhì)管理，周老師提出了平均質(zhì)量水平AQL、統(tǒng)計(jì)過程控制SPC兩大概念和QC七大工具。 周老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，而且提供多種實(shí)用的解決問題的工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。課程中，各位學(xué)員對(duì)周老師的課程給予了強(qiáng)烈認(rèn)可，在周老師的指引下，學(xué)員們分組討論并積極、踴躍回答問題，展現(xiàn)小組風(fēng)采。通過課后反饋，學(xué)員表示，周老師的課給自己的工作提供了很多切實(shí)有效的方法，并希望多組織此類課程。