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周士量:中小型企業(yè)如何成功推行5S管理
2016-01-20 19309
對(duì)象
中小型企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部門經(jīng)理、班組長(zhǎng)、員工等
目的
就中小型企業(yè)推行5S管理而言,相對(duì)較簡(jiǎn)單,人員少,積極性也就相對(duì)容易調(diào)動(dòng)。員工積極性被調(diào)動(dòng)后再推行5S管理就會(huì)變成很自然的事情。如果有人說(shuō),
內(nèi)容
中國(guó)第一例針對(duì)中小型企業(yè)管理變革系列課程 主講導(dǎo)師:著名生產(chǎn)管理專家 周士量  背景說(shuō)明 相信中國(guó)有70%以上的大企業(yè)、小企業(yè)都先后導(dǎo)入過(guò)5S或6S和7S,但結(jié)果都是走走形式,沒(méi)有任何作用。要說(shuō)有收獲只是比過(guò)去干凈了些。 有的企業(yè)還花錢請(qǐng)來(lái)了老師進(jìn)行實(shí)地輔導(dǎo),老師在的時(shí)候,還不錯(cuò)。這個(gè)“還不錯(cuò)”—是指現(xiàn)場(chǎng)保持的還可以,與員工的提高素質(zhì)沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)檎?qǐng)老師輔導(dǎo)開始就是奔著現(xiàn)場(chǎng)干凈去的,不是為了員工。老師任務(wù)完成走了,干凈的現(xiàn)場(chǎng)成果也就隨著老師一同離去了。 要知道推行5S管理是為了提高員工素質(zhì)的,始于素養(yǎng)而終于素養(yǎng)。員工素質(zhì)沒(méi)有提升,也就意味著真正推行5S管理的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到。 就中小型企業(yè)推行5S管理而言,相對(duì)較簡(jiǎn)單,人員少,積極性也就相對(duì)容易調(diào)動(dòng)。員工積極性被調(diào)動(dòng)后再推行5S管理就會(huì)變成很自然的事情。如果有人說(shuō),同樣是5S管理,在中國(guó)企業(yè)推行起來(lái)怎么會(huì)這么難。這就是中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn),好聽點(diǎn),就是很獨(dú)特的文化特征,所以說(shuō),很難,是因?yàn)椴恢涝谥袊?guó)企業(yè)中做事的策略與方法。 就因?yàn)榇?,周士量老師根?jù)多年對(duì)中小型企業(yè)研究的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合中小型企業(yè)的成功推行5S管理活動(dòng)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)與定制了《中小型企業(yè)如何成功推行5S管理》課題,這個(gè)課題具有公開巡講的通俗理念,也可轉(zhuǎn)化為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)方法,延伸到咨詢輔導(dǎo)的落地執(zhí)行。完全解決中小型企業(yè)如何持續(xù)保存5S活動(dòng)溫度的問(wèn)題。  課程特點(diǎn)  公開課與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)即可。  課程結(jié)構(gòu)清晰,賦予邏輯關(guān)系,通俗與故事性解讀。  可借鑒的眾多中小型企業(yè)成功案例,有著豐富的案例,學(xué)員在學(xué)習(xí)中能達(dá)到潛移默化的感受。  現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、回答有獎(jiǎng)相結(jié)合。  學(xué)習(xí)時(shí)間 一天(6小時(shí))  課程說(shuō)明 第一講:中小型企業(yè)推行5S管理的保證條件 1、 高層主管的支持與成立5S推行文員會(huì) 2、 對(duì)員工進(jìn)行軍體化訓(xùn)練 3、 對(duì)員工進(jìn)行禮儀訓(xùn)練 4、 5S宣貫讓員工理解5S的精義和重要性 5、 選取活動(dòng)主題與重點(diǎn)項(xiàng)目—試點(diǎn)單位的試行 6、 開展以員工為中心的“群眾性管理” 7、 5S文化生活的繁榮 8、 發(fā)布、檢討、改善與修正 9、 引用外力資源—專家指導(dǎo) 10、 建立評(píng)價(jià)體制---5S活動(dòng)成功的基準(zhǔn) 第二講:推行5S管理前的準(zhǔn)備 1、 制定5S活動(dòng)程序 2、 成立推行組織 3、 制定目標(biāo)方針 4、 加強(qiáng)輿論宣傳 5、 外出觀摩參觀 6、 5S教育培訓(xùn) 7、 5S活動(dòng)推行手冊(cè)發(fā)布 第三講:整理(SEIRI) 1、 整理推行要領(lǐng) 2、 工作場(chǎng)所(范圍)全面檢查 3、 制定整理基準(zhǔn) 4、 清除不需要的物品 5、 紅牌作戰(zhàn) 6、 制定廢棄物處理方法 7、 每日自我檢查 第四講:整頓(SEITON)與看板、目視管理同步進(jìn)行 1、 整頓推行要領(lǐng) 2、 整頓推行重點(diǎn) 3、 確定置放場(chǎng)所 4、 確定置放場(chǎng)所 5、 規(guī)定放置方法 6、 劃線定位 7、 以看板管理說(shuō)明浪費(fèi) 8、 看板內(nèi)容 9、 目視管理 10、 目視管理實(shí)施要點(diǎn) 第五講:清掃(SEISO) 1、 清掃推行要領(lǐng) 2、 清掃推行重點(diǎn) 3、 建立清掃責(zé)任區(qū) 4、 執(zhí)行例行掃除,清理臟污 5、 調(diào)查污染源,予以杜絕 6、 建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范 7、 資料文件的清掃 8、 機(jī)器設(shè)備的清掃 9、 公共區(qū)域的清掃 第六講:清潔(SEIKETSU) 1、 清潔推行要領(lǐng) 2、 落實(shí)前5S工作 3、 制定目視管理、顏色管理的基準(zhǔn) 4、 制定稽核方法 5、 制定獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)執(zhí)行 6、 高階主管經(jīng)常帶頭重視 7、 清潔推行重點(diǎn) 第七講:素養(yǎng)(SHITSUKE) 1、 素養(yǎng)推行要領(lǐng) 2、 持續(xù)推動(dòng)前5S至習(xí)慣化 3、 制定共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定 4、 制定禮儀守則 5、 教育訓(xùn)練(新進(jìn)人員加強(qiáng))
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