如何培訓與激勵下屬
——管理者必須擔當?shù)呢熑魏托枰莆盏乃囆g
【課程介紹】
總是渴望自動自發(fā)的員工,總是渴望每個員工具備超強的執(zhí)行力,總是渴望每個員工掌握應有的工作技能,總是渴望……., 渴望過后,總是失望。
有什么樣的管理者,就有什么樣的員工隊伍。當GE前總裁JACK Welch 總結其經(jīng)驗時說:“我1/3的時間在培訓下屬,1/3的時間在拜訪客戶,1/3的時間在進行內部管理?!?/span> 對照我們企業(yè)的管理人員,又有多少時間花在培訓下屬和激勵下屬上呢?
管理大師戴明說過:員工的問題,80%的原因,在于管理者。
作為老板、總經(jīng)理、經(jīng)理、主管等各級管理者,停止簡單的指責下屬,停止不切實際的渴望,開始從實際工作出發(fā),培訓下屬,激勵下屬,授予員工愿力和能力。唯有此途才是構建企業(yè)持續(xù)競爭能力的真正秘訣。
管理者需要掌握培訓下屬、激勵下屬的管理技能和藝術。
本課程幫助提升管理者的培訓下屬技能和激勵技巧,提升管理管理者的個人魅力和領導力。
【內容大綱】
第一講:做一個有效的管理者
有效管理者的五項特征
如何提升管理的有效性
管理者的任務與角色
下屬渴望什么樣的上級
第二講 如何對下屬進行培訓與輔導
如何在崗培訓員工
培訓需求分析的四個維度
如何進行任務分解
在職培訓四個步驟
診斷員工績效問題的原因
如何進行有效的績效面談
三明治法則的應用
分析員工績效的工具
績效管理的四大活動領域
計劃性的部屬輔導五個步驟
十個重要的輔導技巧
教練技巧與教練能力
引導員工發(fā)展行動計劃
案例:為什么他們要從自己的公司跳槽
第三講 如何有效激勵下屬
認識員工的需求
員工的12個需要和實現(xiàn)
激勵的經(jīng)典理論
員工激勵的8大理念
及時、公正、明確、體系化的4大原則
員工激勵前的4項要事
企業(yè)和環(huán)境變化對價值觀的影響
調整自身領導風格,滿足員工的獨特需求
畏懼、價值、機會、危機四大激勵法
10個激勵定律和應用
危機激勵實施方法
畏懼激勵8大要點
人性激勵五寶
物質激勵與非物質激勵
授權與工作擴展激勵
案例:激勵如此簡單
第四講 領導個人魅力
如何塑造個人魅力和信心
如何營造和諧氣氛
【課程收益】
反省管理的責任和提升管理的有效性
掌握培訓下屬的核心技能和方法
掌握激勵下屬的原理和技能及實用性方法
提升管理者的個人魅力和領導力
【學員對象】部門經(jīng)理、經(jīng)理等管理人員
【授課時間】 1 天(6小時)
【授課方式】講授為主、案例、參與、演練操作、生動并且富有思考。
講師介紹:
張見明 Jay Zhang
—— 從戰(zhàn)略解碼到績效落地的實戰(zhàn)型專家
美國麻省大學 MBA
6P人力資源管理模型創(chuàng)始人
2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問
2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問
全球500強華人講師
2010年度最佳人力資源管理專家
2011年度品牌培訓師
《中國總裁培訓網(wǎng)》金牌講師
中國金融人才專業(yè)委員會(中金會)特約培訓師
浙江大學、華南理工、中山大學EMBA、北京大學職業(yè)經(jīng)理人培訓特約培訓師