張懷教授：為有虛心而有耐性的學(xué)員給予最大的饋贈！ 地址：https://blog.wise111.com/blog.php?uid-23907-dirid-4.html https://blog.sina.com.cn/s/blog_4b3d7e730100ahje.html 時下，是一個商品經(jīng)濟的時代，同時也是個浮躁的時代！ 很多次，有時候，培訓(xùn)單位的代表急切告訴老師，你只需要告訴我們?nèi)绾巫鼍托辛?，似乎他們本身什么都懂，這不能不令我感慨，空杯心態(tài)是多么的難！ 我自認為自己是實戰(zhàn)派的老師，高度關(guān)切學(xué)員的具體需要，但實戰(zhàn)派的老師也并非是一味地為實戰(zhàn)而實戰(zhàn)，我們都知道，缺乏系統(tǒng)性的基礎(chǔ)理論指引，所有的實踐都成為無本之木！所以，我一直堅持，所有的課程必須堅持一定的系統(tǒng)性，理論的內(nèi)容一般占20%，實踐指導(dǎo)的東西占80%。 多年的企業(yè)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，很多東西，一而再的參加大師的學(xué)習(xí)，但學(xué)員們似乎都還沒有正確的判斷能力，我已經(jīng)做過無數(shù)的測試，如學(xué)習(xí)執(zhí)行力之后，仍舊對執(zhí)行力不知所云，聽了溝通，但對什么是溝通仍舊似是而非！，在我的課堂上，我是不希望出現(xiàn)這種情況的，所以我多次誠懇的告訴我的學(xué)員們，一定不要輕視理論，摒棄理論，只有重視理論并具有一定理論功力的企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人才能真正經(jīng)受得了實踐的考驗，因為現(xiàn)實是變化的、千差萬別的，沒有一定的科學(xué)素養(yǎng)、管理功力，單靠所謂的經(jīng)驗是要付出高昂的學(xué)費的！ 我的課程結(jié)構(gòu)，一般是采取遞進制的安排，逐步的呈現(xiàn)、層層解析、分析回答現(xiàn)實問題、期望在1個小時就讓學(xué)員領(lǐng)略完課程的核心是我比較難做到的，我們都知道，好東西往往在后頭。 我的口號是：為虛心而有耐性的學(xué)員給予最大的饋贈！，通過完整的學(xué)習(xí)，可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容、方法、工具，疑難處理，所以勸告大家多一點耐心，少一點主觀判斷，既然時間已經(jīng)拿出來，就不要尋思著其他的東西，否則如果過早離開，就只能為自己的行為懊悔去了！