張懷教授：山東煙草工業(yè)公司《中層經(jīng)理執(zhí)行力》課程分享 受名仕領(lǐng)袖學(xué)院（余世維主辦）及山東煙草培訓(xùn)中心邀請(qǐng)，11月24日，對(duì)來(lái)自山東煙草工業(yè)公司的46名科處級(jí)管理干部進(jìn)行《中層經(jīng)理執(zhí)行力》培訓(xùn)。 11月23日下午，山東煙草培訓(xùn)中心的杜老師在機(jī)場(chǎng)接的我，約5點(diǎn)半的時(shí)候，我們才達(dá)到山東煙草培訓(xùn)中心，中心位于青州的中專(zhuān)院校內(nèi)，院內(nèi)還有體育館一座，是個(gè)學(xué)習(xí)及鍛煉的好地方。 晚上，我們?nèi)タ戳宋挥诙堑慕淌?，重新調(diào)整了課室布置，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就等第二天開(kāi)課。由于時(shí)間比較趕，所以我們的課程時(shí)間也做了必要的重新安排，上午4小時(shí)，下午2小時(shí)。 課程開(kāi)始，我看到了青一色的男同志，女同志很少，關(guān)鍵的是他們多數(shù)都有40多歲的年紀(jì)，個(gè)別學(xué)員已經(jīng)有50多歲了，我一看就知道這個(gè)課程難度不少。 課程是從執(zhí)行力的流派開(kāi)始的，我分析了3大流派及其特征，他們的代表人物，爾后，指出我們今天學(xué)習(xí)的中層干部執(zhí)行力，不是個(gè)人執(zhí)行力，課程之初，我就沒(méi)有回避高層領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行過(guò)程中的扮演的角色問(wèn)題，我向大家問(wèn)了一個(gè)大家很有趣的問(wèn)題：“如果領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了，那我們應(yīng)該是沒(méi)有多少責(zé)任，對(duì)吧？”，你猜，人們的反應(yīng)是什么？，我想這個(gè)問(wèn)題足可以作為組織文化特性的測(cè)試題目了，從這里我們開(kāi)始抓住執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題縱深探討，分析研究。 課程中，我特別指出，執(zhí)行力不良，固然有組織文化的問(wèn)題，制度流程的問(wèn)題，最關(guān)鍵的問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問(wèn)題，課程中我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)，就有什么樣的下屬，有什么樣的下屬，就有了什么樣的團(tuán)隊(duì)，其次是領(lǐng)導(dǎo)能力問(wèn)題。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的改善，根本到底要取決于中層干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)理解組合意圖，承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮運(yùn)籌能力，課程中，我們安排經(jīng)典的案例研討、情景扮演，問(wèn)題探討，故事啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)等方法，多維度多角度地幫助中層經(jīng)理開(kāi)悟認(rèn)知、提升認(rèn)識(shí)、實(shí)踐能力，從而達(dá)到提升中層經(jīng)理執(zhí)行力的現(xiàn)實(shí)目的。 整個(gè)課程是緊張的，同時(shí)是快樂(lè)的，課程在你一言，我一語(yǔ)的課程回顧中結(jié)束，學(xué)員及舉辦單位都表示很滿意，名仕領(lǐng)袖學(xué)院的反饋是這樣的，“我們同事回來(lái)說(shuō)，張老師很敬業(yè)，很用心，客戶反映也很好”，對(duì)了，一同前往的助教是名仕學(xué)院信息中心張主任，一個(gè)很有素養(yǎng)的河南女子。