《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
聶振亞
前 言
在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的執(zhí)行者應(yīng)該是各層級(jí)的經(jīng)理主管,因此我們必須強(qiáng)調(diào)讓各直線部門的主管了解和掌握人力資源管理的基本知識(shí)。但是,對(duì)于這些主管,由于他們的工作性質(zhì)所決定,又沒有必要對(duì)這部分知識(shí)了解得過于詳細(xì)和過于理論,但需掌握一些實(shí)務(wù)操作和運(yùn)用技巧。本課程正是針對(duì)這個(gè)目的,進(jìn)行特別設(shè)計(jì)和規(guī)劃的。通過本課程,可以讓參加培訓(xùn)的主管們?cè)谳^短的時(shí)間里掌握人力資源管理的基本概念,接受新的人力資源管理理念,并學(xué)會(huì)人力資源管理的選、育、用、留實(shí)務(wù)技巧,從而提高公司對(duì)人才的有效管理,更專業(yè)、更務(wù)實(shí)、更高效地為本部門管理水平和企業(yè)整體的運(yùn)營績效提升服務(wù)和品質(zhì)。
課程收獲
n 讓部門經(jīng)理認(rèn)識(shí)到,在激發(fā)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí),人力資源管理對(duì)本部門工作的重要性。
n 讓部門經(jīng)理明白,如何與HR部門合作,做好本部門的選育用留工作
n 讓部門經(jīng)理掌握基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法
n 改善部門間關(guān)系,避免推諉內(nèi)耗,化解部門間矛盾,建立良好氛圍
n 有利于招到合適員工,并快速培養(yǎng)成有用之才。
n 有利于提高員工滿意度,更大發(fā)揮員工的價(jià)值,降低員工流失率
n 有利于提高部門工作效率和部門業(yè)績,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體目標(biāo)
n 掌握新生代員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的新需求,有效支持和配合公司人力資源規(guī)劃的實(shí)施和運(yùn)作,運(yùn)用績效反饋與績效面談的技巧,提升部門整體業(yè)績。
課程特色
n 本課程培訓(xùn)是一套針對(duì)非人力資源經(jīng)理設(shè)計(jì)的,成熟、簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的課程,可提供非人力資源經(jīng)理在人才的選、育、用、留等方面的實(shí)用方法和工具。
n 培訓(xùn)內(nèi)容與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實(shí)用、培訓(xùn)之后的實(shí)操性強(qiáng)。
n 本課程講師有世界500強(qiáng)企業(yè)的HR總監(jiān)和企業(yè)大學(xué)院長多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的現(xiàn)代人力資源管理理論和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),掌握了大量的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,尤其是跨國企業(yè)科學(xué)、先進(jìn)的管理思想,課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性、啟發(fā)性和前沿性。
課程時(shí)長:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、儲(chǔ)備管理人員
培訓(xùn)方式:課堂講授、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、案例分析、角色演練、小組討論、數(shù)據(jù)分析
課程大綱
一、非人力資源管理者對(duì)人力資源管理的認(rèn)知
1、理念先行
1)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)生存發(fā)展之本;對(duì)人力資源管理的能力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分
2)知名企業(yè)的人力資源理念探析:人力資源管理的基本目的、基本原則、管理體制、管理體系
3)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與人力資源管理的關(guān)系
4)人力資源體系與傳統(tǒng)的人事管理的區(qū)別
5)人力資源管理的能力是衡量部門經(jīng)理的一個(gè)重要能力
6)直線經(jīng)理在人力資源管理中擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé):首先必須是HR經(jīng)理
2、非HR管理者須知曉人力資源管理的益處
1)快速找到好的員工-事半功倍
2)懂得如何培育員工-成就自我
3)人員績效最大發(fā)揮-成就企業(yè)
4)留用決策藝術(shù)管理-和諧團(tuán)隊(duì)
二、如何選拔合適的人才?—— 精準(zhǔn)聘才
1、HR角色定位
1)人力資源部在選才過程中的職責(zé)
2)部門經(jīng)理在選才過程中的職責(zé)
2、選對(duì)人才六步曲
3、 面試技巧及面試誤區(qū)
4、五類招聘風(fēng)險(xiǎn)
5、選才如何給公司帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
6、選才案例分享
三、如何做好各層次人才的培育?—— 精心育才
1、培育員工的重要性
2、如何開展針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)?
3、如何做個(gè)合格的教練?
4、如何使員工與企業(yè)一起成長?
5、企業(yè)人才培養(yǎng)的12個(gè)要點(diǎn)
6、如何培育優(yōu)秀人才
1)培育最有潛質(zhì)的人
2)人才培育的三個(gè)層次
3)人才培育的三個(gè)重點(diǎn)
4)人才培育的三方法
A、師傅帶徒弟制度
B、接班人計(jì)劃:人才九宮格
C、標(biāo)桿管理
5)下屬能力盤點(diǎn)常用工具
…… ……
7、案例分析 互動(dòng)交流
四、如何用好人才做好績效考核?—— 用心用才
1、知人善用——激發(fā)員工自動(dòng)自發(fā)潛能
1)建構(gòu)現(xiàn)代企業(yè)正確的用人觀
2)用人所長:發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)
3)用人有方:用好不同的人
4 )用人有道:建機(jī)制鋪管道
A、人才晉升機(jī)制
B、人才儲(chǔ)備計(jì)劃
C、人才接替計(jì)劃
D、人才授權(quán)機(jī)制
E、人才活力管道
2、績效管理——業(yè)績?yōu)橥跄芰楹?
1)績效管理VS績效考核
2)如何對(duì)下屬進(jìn)行績效過程管理與面談反饋
A、績效反饋的SMART原則
B、績效反饋技巧
C、績效面談五步法
角色扮演:績效面談反饋方法演練
五、如何留住人才使人才安身效命?—— 暖心留才
1、及時(shí)激勵(lì)——千里馬是鞭策出來的
1)找準(zhǔn)激發(fā)下屬工作動(dòng)力“源”
2)建立激勵(lì)3P模型:崗位、能力、業(yè)績
3)常用激勵(lì)方式技巧:表揚(yáng)、批評(píng)、非物質(zhì)激勵(lì)
2 、留人留心——上下同欲,不戰(zhàn)而屈人之兵
1)不與設(shè)限:突破職業(yè)成長的天花板
2)經(jīng)典留人六寶
A、 愿景激勵(lì)—企業(yè)文化留人
B、用“心”激勵(lì)— 感情留人
C、物質(zhì)激勵(lì)— 待遇留人
D、規(guī)矩方圓— 制度留人
E、溝通無阻— 環(huán)境留人
F、卓越者有其股— 事業(yè)留人
3)激勵(lì)的三大策略:適時(shí)激勵(lì)、適度激勵(lì)、公平激勵(lì)
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何留住核心骨干員工
總結(jié):第三只眼看人力資源管理