《新生代員工管理與激勵(lì)》 課程背景： 隨著新生代（90后/00后）進(jìn)入職場，逐漸成為職場上的生力軍，傳統(tǒng)的管理理論與實(shí)踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)，不少企業(yè)部門管理者感嘆在管理新生代員工時(shí)遇到了“四大難”
導(dǎo)課：開宗明義，不忘初衷 內(nèi)容：課程開發(fā)八段錦 一、選題設(shè)計(jì)：精準(zhǔn)定位，選對“郎君” 1、定任務(wù) 2、定課題 3、定目標(biāo) 二、命名設(shè)計(jì)：品牌之路，一“名”驚人 1、課程命名的要點(diǎn) 2、如何 “一名
《結(jié)構(gòu)性思維》 （助力個(gè)體與團(tuán)隊(duì)清晰思考、高效表達(dá)） 課程背景： 作為職場人士，你在工作中是否會(huì)遇到以下情況
【課程背景】 ２０１8年，是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之年。２０１9年，可能是行業(yè)消失年! 跨界、整合、互聯(lián)網(wǎng)+。。。中國企業(yè)生存在經(jīng)濟(jì)跌宕起伏的大環(huán)境中，有著極大的發(fā)展空間，但也面臨著巨大的挑戰(zhàn)：世界500強(qiáng)在
《重視和加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作》課綱 ----以十九大精神為引領(lǐng) 切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作專題黨課 學(xué)習(xí)目
《黨組織建設(shè)與支部工作實(shí)務(wù)》課綱 一、 非公黨建實(shí)踐與探索 二、 基層黨組織設(shè)置和班子選舉 （一）基層黨組織設(shè)置 1、八項(xiàng)基本任務(wù) 2、黨的基層組織形式如何確定 3、建立黨支部的一般程序
《學(xué)習(xí)新黨章 把握總要求》課綱 學(xué)習(xí)背景（略）： 課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天 課程對象：黨委委員、黨總支/黨支部書記、支部委員、黨員、企業(yè)
《加強(qiáng)黨的建設(shè) 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)》 課程提綱： 上篇：加強(qiáng)黨的
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 聶振亞 前 言 在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的執(zhí)行者應(yīng)該是各層
《MTP中層管理技能全面提升》課綱 前 言： 作為一個(gè)中層經(jīng)理，您是否會(huì)常常感到苦惱： l 為什么我的下屬總是不能勝任工作？ l 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？ l 為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，
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