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銀高峰:沙盤模擬實戰(zhàn)演練的優(yōu)勢分析
沙盤模擬
2016-01-20
29864
第一、提升參訓者的實際能力,而不是知識點的傳授。沙盤模擬演練演繹的是“動態(tài)不確定”的經營環(huán)境,在逼真的模擬實踐中,讓學員學會如何綜合、立體的應用,如何從全局著眼,又如何從細處著手,一步一步地帶領虛擬公司取得好的經營業(yè)績。通過多回合的深入觀察,發(fā)現欠缺和需要提高的地方。通過自身的案例,來提高能力。
培訓
師,他是每個“公司”的“教練”,引導各公司消化競爭信息、討論分享、果斷試錯,進而找到解決問題的答案。
第二、公司
戰(zhàn)略
的有效落實與執(zhí)行。在虛擬公司的運營過程中,總經理需要設定虛擬公司的
戰(zhàn)略
和分解動作,領導
團隊
成員實現其
戰(zhàn)略
目標。虛擬公司成員也需要理解并落實公司的
戰(zhàn)略
規(guī)劃。因此,在
培訓
過程中,參訓人員能夠系統(tǒng)訓練如何依據公司的現實情況制定公司
戰(zhàn)略
,也能夠讓成員學會如何理解公司的
戰(zhàn)略
并在本部門落地實施。
第三、降低重大決策的風險,增強企業(yè)危機意識和抗風險能力。我們知道:本課程是在虛擬的情況下進行的企業(yè)運營。因此,參訓者可以檢驗設想中的的各種
策劃
和想法。這樣就可以依據虛擬公司得出的結論,來為真實的決策提供參考和依據,降低了真實決策的風險。同樣,在本課程開展的過程中,還會經歷虛擬公司的危機或瀕臨倒閉的時刻,在此情境下練習,可以鍛煉受訓者如何在危機時刻下采取行動,增強了企業(yè)的危機意識和抗風險能力。
第四、實現
團隊
共同學習,塑造
團隊
共識。由于在課程展開的過程中,每個學習者需要和其他人組成一個個的
團隊
。故此,參加本課程的學員,不但可以從模擬環(huán)境本身學習到運營企業(yè)的真諦,還可以從
團隊
其他成員身上學到多方面的理論及經驗,達到個體智慧快速分享、打造
團隊
、訓練
團隊
的作用。
第五、滿足各層經理人進階的能力要求。經理人剛從基層到
中層
的時候,最為重要的是在原有專業(yè)的基礎上增加知識的寬度和管理能力。同樣,從
中層
向高層發(fā)展的時候,最為重要的是在原有管理能力的基礎上增加經營者的高度和全局觀。參加本課程,將帶領學員領略企業(yè)運營的全景觀,無論是本部門的能力要求,還是帶領
團隊
--作為高層領導的能力要求,都會在這里找到原型,得到訓練。他們強烈渴望知道更多有關自己所在公司的策略背景信息,參與公司實際管理的欲望空前強烈。
第六、容易將
培訓
中的所思所得移植到現實之中。“沙盤模擬演練”,突出的特點是在“做中學”,完全是在仿真的
市場
環(huán)境中,自己扮演競爭者的角色,在實踐中將理論落地.在此過程中,學員們不僅看得到自己的經營結果。更想了解自己的“公司”為什么做得好或不好,為什么計劃要發(fā)生的卻失之交臂,為什么不希望出現的事情卻不期而至……在模擬中,學員突然意識到很多耳熟能詳的概念只是停留在“知”的層次上,卻并不“會”。這時,學員進入到了最愿意吸收信息的學習狀態(tài)。
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沙盤模擬關鍵流程的簡述
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沙盤模擬課程的局限性?
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