《乾道：企業(yè)管理六級(jí)模式》 ——陳德起博士2014年最新管理課程 【課程介紹】 悠悠華夏文化幽古，大哉乾元美利天下，中道和諧化成文明！ 讓古老的中華文明傳承光大，讓今天的人們盡享澤潤(rùn)，讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者
《弟子規(guī)》與人生修養(yǎng) 概述 1.儒家的人生修養(yǎng) 2.《論語(yǔ)》與《弟子規(guī)》總篇 3.《弟子規(guī)》的價(jià)值 一.修養(yǎng)之核心——親仁篇 1、關(guān)于仁 2、關(guān)于仁者 3、“能親仁”與“近朱者赤” 4、“不親仁”與“
《職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知與授權(quán)執(zhí)行》 【課程目標(biāo)】通過(guò)明確專業(yè)經(jīng)理人的定位和相互關(guān)系，明確角色，有效授權(quán)，提升管理人員的綜合管理素質(zhì)；增進(jìn)核心管理技能并落實(shí)于日常管理工作，以提升管理績(jī)效。 【課程對(duì)象】
經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新思維和問(wèn)題分析與解決 【課程介紹】 彼得·德魯克說(shuō)：“決定成敗的不是身體，而在脖子以上”。思維，特別是經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造思維是決定一企業(yè)成敗非常重要的標(biāo)志。 人們并不是被問(wèn)題本身所困擾，而是被解決問(wèn)題的
《中層管理者高效溝通實(shí)用技巧》 【課程介紹】本課程從提升管理效率的重要途徑，建立有效的組織溝通氛圍與體 系，利用平衡計(jì)分卡模型建立實(shí)用溝通模型。 現(xiàn)代組織的常見(jiàn)問(wèn)題是理念不同，步調(diào)不一，難以形成合力，
《企業(yè)跨部門溝通》 【課程對(duì)象】企業(yè)中所有高層、中層、基層干部。 【課程目的】 1.了解跨部門溝通的主要障礙及產(chǎn)生原因。 2.掌握跨部門溝通的主要方法和技巧。 【課程大綱】 前言 管理從溝通開(kāi)始 管理
《公務(wù)員高端人才能力建設(shè)及能力修煉》 一、高端服務(wù)與高端課題 二、能力構(gòu)成要素及其關(guān)系 三、能力建設(shè) 1、能力建設(shè)定義 2、能力建設(shè)的新觀念 3、能力建設(shè)與傳統(tǒng)思維習(xí)慣的碰撞 4、能力建設(shè)方程 5、能
《企業(yè)大學(xué)及其培訓(xùn)體系的建立》 【課程概述】本課程旨在使學(xué)員了解企業(yè)大學(xué)及其培訓(xùn)體系建立的重要性；通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃的制訂，培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的系統(tǒng)闡述，使學(xué)員掌握建立系統(tǒng)培訓(xùn)體系的各種方法、工具與技巧；并在此基
《國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御之道》（2天版） 【課程概述】如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？ 本課程依據(jù)
《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》（標(biāo)準(zhǔn)版：12課時(shí)） 【課程概述】 在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)里，一個(gè)理念已經(jīng)形成共識(shí)：不會(huì)教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)。 本課程通過(guò)大量的案例解析，分析了培訓(xùn)師的編、導(dǎo)、演三項(xiàng)修練，從培訓(xùn)師的角色
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