孫永強(qiáng),孫永強(qiáng)講師,孫永強(qiáng)聯(lián)系方式,孫永強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)十大優(yōu)秀青年培訓(xùn)師之一
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一、“用其獨(dú)到之處”意為用其“得長(zhǎng)”——用得恰到其處 要想人盡其才,就必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分照顧人才在某一方面的專長(zhǎng)、特長(zhǎng),如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠捕捉到人才身上的這一閃光點(diǎn),用其在最能發(fā)揮其專長(zhǎng)、特長(zhǎng)之處,就能取
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管理者都希望擁有一支士氣高昂能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),但是在日常管理團(tuán)隊(duì)的過程中,他們卻常常不知不覺犯一些看似平常卻是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,損害團(tuán)隊(duì)的士氣,影響績(jī)效。 員工管理與其說是一門科學(xué),不如說是一門藝術(shù)。即使最
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在《三國(guó)演義》中,周瑜火燒赤壁,曹操大敗而走,逃到烏林之西,操見樹木叢雜,山川險(xiǎn)峻,乃于馬上仰面大笑不止。諸將問曰:“丞相何故大笑?”操曰:“吾不笑別人,單笑周瑜無謀,諸葛亮少智。若是吾用兵之時(shí),預(yù)先
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不知大家對(duì)王剛在電視連續(xù)劇中飾演的和珅這個(gè)角色還有沒有印象?他把和珅對(duì)皇上的屈膝諂媚和奴顏婢膝的丑態(tài)刻畫得入木三分,表現(xiàn)得淋漓盡致。 不可否認(rèn),社會(huì)中有很多領(lǐng)導(dǎo)都很需要,也很愿意在身邊有這么一個(gè)和
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對(duì)那些已經(jīng)站在人生金字塔上的人,你只要去研究他的攀爬經(jīng)歷就會(huì)發(fā)現(xiàn):他也一定有過坎坷和屈辱,他也一定有過“低人一等”的經(jīng)歷,只不過是他不甘現(xiàn)狀,不甘人下,比常人付出了更多的努力,爾后才攀上人生巔峰的。
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公元618年,大隋王朝被推翻了,李淵建立了大唐王朝。玄奘大師為了求得深造周游各地,訪問了很多名學(xué)者、大法師,學(xué)習(xí)研究了大量的佛經(jīng)。他發(fā)現(xiàn),佛教宗派雖多,但是佛經(jīng)的譯文不同,又往往失去原意。于是,他決心
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