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產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理專家
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楊飛:研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新突破與管理
2016-01-20 43275
對象
主管產(chǎn)品研發(fā)的總裁/副總、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、項目/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)/測試骨干等
目的
掌握世界先進的產(chǎn)品創(chuàng)新及研發(fā)創(chuàng)新管理體系及方法
內(nèi)容
研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新突破與管理 ——打造現(xiàn)代企業(yè)競爭力的核心引擎 課程收益 􀂆 了解先進、系統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法,突破思想禁錮 􀂆 學(xué)習(xí)推動創(chuàng)新文化與組織的變革與提升,營造創(chuàng)新氛圍的方法 􀂆 創(chuàng)新制勝,打造企業(yè)競爭力的核心引擎 􀂆 掌握世界級產(chǎn)品創(chuàng)新的管理體系,從全新視角認識產(chǎn)品創(chuàng)新 􀂆 了解正確的創(chuàng)新之路,避免陷入創(chuàng)新誤區(qū) 􀂆 掌握產(chǎn)品研發(fā)管理創(chuàng)新的方式與技巧 􀂆 與專家一起交流產(chǎn)品創(chuàng)新的感悟,解決您產(chǎn)品創(chuàng)新過程中的困惑 課程背景 現(xiàn)代企業(yè)的競爭,實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭。一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地,就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位,而創(chuàng)新是達成這一目標的唯一手段。而技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是研發(fā)型企業(yè)的最為重要的創(chuàng)新途徑和手段。 然而,雖然創(chuàng)新對于企業(yè)的生存發(fā)展及其重要,能夠給企業(yè)帶來豐厚的投資回報,但創(chuàng)新的本質(zhì)卻決定了它的高投入、高風(fēng)險的特性。為了提高創(chuàng)新的收益,降低創(chuàng)新的風(fēng)險,企業(yè)就必須充分認識它,并掌握科學(xué)而系統(tǒng)的方法進行創(chuàng)新,從而降低盲目創(chuàng)新和不合理創(chuàng)新帶來的風(fēng)險。創(chuàng)新需要正確的方法和體系的保障,只有掌握了正確的創(chuàng)新意識、概念、方法和流程,才能使創(chuàng)新變得高效。 在創(chuàng)新日益被各企業(yè)所關(guān)注的當(dāng)今時代,大量成功的企業(yè)已經(jīng)印證了上述事實。因此我們根據(jù)國內(nèi)企業(yè)的特點開發(fā)了本課程。希望通過對正確的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新體系的剖析和講解,幫助廣大 研發(fā)企業(yè)規(guī)避創(chuàng)新的誤區(qū),掌握和提升技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新能力,從而,在競爭中立于不敗。本課程從產(chǎn)品創(chuàng)新思維、產(chǎn)品創(chuàng)新管理兩大維度,全面系統(tǒng)的引領(lǐng)學(xué)員開拓思路,尋找突破口,通過對產(chǎn)品創(chuàng)新的全方位解析,使學(xué)員走上創(chuàng)新制勝之路。 培訓(xùn)特色 􀂆 系統(tǒng)與科學(xué)性。課程內(nèi)容采用國際先進的創(chuàng)新管理體系(包括Stage-Gate,NPD,IPD 等),結(jié)合國際先進企業(yè)的最佳實踐,從思維、產(chǎn)品到管理,系統(tǒng)講解產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新,分享世界級大師的創(chuàng)新管理思想。 􀂆 互動與趣味性。課程采用互動與案例教學(xué),對各種技術(shù)及產(chǎn)品創(chuàng)新案例、問題進行分析和解答,開拓學(xué)員的思路,避免枯燥的理論宣講,增加趣味性和參與性,從而加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。 􀂆 專業(yè)與針對性。專業(yè)級講師,多年的跨國企業(yè)的管理經(jīng)驗的研發(fā)及產(chǎn)品管理資深專家,PDMA會員,多年企業(yè)研發(fā)管理咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗,在產(chǎn)品及研發(fā)創(chuàng)新管理、技術(shù)創(chuàng)新等方面都有深刻體會和獨到見解,課程具有非常強的針對性。 講師資歷 講師:楊飛 研發(fā)與產(chǎn)品管理專家 PDMA(美國產(chǎn)品開發(fā)管理協(xié)會)會員 吉林大學(xué) 工學(xué)學(xué)士 香港理工大學(xué) MBA 􀂇 專業(yè)背景:資深研發(fā)管理及人力資源管理專家,十余年產(chǎn)品研發(fā)管理及管理咨詢經(jīng)驗。擁有華為公司、中國移動無線數(shù)據(jù)研發(fā)中心等著名企業(yè)工作經(jīng)驗。歷任研發(fā)工程師、項目經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。具有大型跨國團隊(中、美、?。┕芾砗秃M夤ぷ鹘?jīng)驗,所轄研發(fā)隊伍超過千人。對產(chǎn)品開發(fā)流程設(shè)計及優(yōu)化、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)項目管理、研發(fā)績效管理、研發(fā)團隊管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理等諸多領(lǐng)域都有豐富的實踐經(jīng)驗和深刻的體會。 􀂇 咨詢背景:作為咨詢顧問領(lǐng)導(dǎo)了卓望科技、元征科技、步步高移動通信、海洋王等數(shù)十家龍頭企業(yè)的IPD 和CMMI 研發(fā)管理體系實施,具備豐富的研發(fā)管理實踐經(jīng)驗和咨詢經(jīng)驗。 􀂇 培訓(xùn)背景:主講課程包括《研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃》、《研發(fā)項目管理》、《研發(fā)團隊管理》、《從技術(shù)走向管理(實戰(zhàn)班)》、《高質(zhì)量的軟件項目沙盤實戰(zhàn)》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)》《研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新管理》等課程。 􀂇 部分培訓(xùn)客戶:思科(網(wǎng)迅)、松下•萬寶、比亞迪股份有限公司、順洛電子、深圳卓望數(shù)碼、步步高移動通信、深圳海洋王、元征科技、五菱汽車、老板家電、創(chuàng)真軟件、福建鑫諾通訊技術(shù)有限公司、百富計算機技術(shù)有限公司、柳州五菱柳機動力有限公司、同洲電子、深圳市吉陽自動化科技有限公司、深圳市順章電器有限公司、山東易創(chuàng)電子有限公司、深圳華普電子、上汽通用五菱、長安汽車、理邦精密儀器、廣州從興電子等數(shù)百家企業(yè),培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬名。 􀂇 學(xué)員評價:講解貼近實戰(zhàn),能夠帶來很多啟發(fā),并很好的指導(dǎo)實際工作;風(fēng)格明快、嚴謹、幽默;講師知識、經(jīng)驗豐富;交流深刻生動,學(xué)習(xí)收效明顯。 參加對象 各類研發(fā)總監(jiān)/副總、技術(shù)/研發(fā)部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干等 課程大綱 1 創(chuàng)新的概述 1.1 為什么要進行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新? 1.1.1 企業(yè)壽命的差異帶來的啟示 1.1.2 是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢(核心競爭力)? 1.1.3 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么? 1.1.4 普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同? 1.1.5 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位 1.2 創(chuàng)新的基本概念與理解 1.2.1 德魯克與熊彼得如何定義和看待創(chuàng)新? 1.2.2 七種創(chuàng)新的來源(德魯克) 1.2.3 摩爾的創(chuàng)新分類方式 1.3 創(chuàng)新的動機 1.3.1 企業(yè)生存的需要 1.3.1.1 產(chǎn)品生命周期的變化趨勢 1.3.1.2 產(chǎn)品研發(fā)周期的變化趨勢 1.3.2 企業(yè)發(fā)展的需要 1.3.2.1 知識的更新速度 1.3.2.2 誰將成為贏家? 1.3.3 未來企業(yè)競爭核心——創(chuàng)新制勝 2 創(chuàng)新思維與方法 2.1 案例:找到解決之道 2.2 產(chǎn)品創(chuàng)新思維的八大原理 2.2.1 組合原理 2.2.1.1 同類組合原理 2.2.1.2 異類組合原理 2.2.1.3 主體附加組合原理 2.2.1.4 重組組合原理 2.2.2 還原原理 2.2.3 移植原理 2.2.4 逆反原理 2.2.4.1 原理逆反原理 2.2.4.2 屬性逆反原理 2.2.4.3 方向逆反原理 2.2.4.4 大小逆反原理 2.2.5 變性原理 2.2.6 完滿原理 2.2.6.1 整體完滿充分利用原理 2.2.6.2 部分完滿充分利用原理 2.2.7 迂回原理 2.2.8 群體原理 2.3 打破思維的禁錮,開啟創(chuàng)新的天窗 2.3.1 培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 2.3.2 試錯法 2.3.3 和田法 2.3.4 Brain-Storming 方法及在創(chuàng)新中的應(yīng)用 2.3.5 QCC 及其應(yīng)用 2.3.6 其他創(chuàng)新方法簡介(TRIZ 等) 2.3.7 跳出思維定勢 2.3.8 跳出經(jīng)驗定勢 2.4 創(chuàng)新誤區(qū)與正確的創(chuàng)新意識 2.5 創(chuàng)新思維小結(jié) 3 產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系 3.1 新產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略 3.1.1 產(chǎn)品戰(zhàn)略與愿景、目標 3.1.2 案例:全球知名企業(yè)的愿景、目標、戰(zhàn)略 3.1.3 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析——BCG 三四矩陣 3.1.4 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析——波士頓矩陣 3.1.5 產(chǎn)品戰(zhàn)略類型(Miles & Snow Type) 3.1.6 平臺戰(zhàn)略及案例分析 3.1.7 突破性創(chuàng)新與漸進創(chuàng)新 3.1.8 不同程度創(chuàng)新的風(fēng)險與收益分析 3.1.9 技術(shù)推動 vs. 市場驅(qū)動 3.1.10 產(chǎn)品創(chuàng)新的收益與風(fēng)險 3.1.11 產(chǎn)品的創(chuàng)新周期與鴻溝跨越 3.1.12 技術(shù)的適應(yīng)周期 3.1.13 市場增長期的創(chuàng)新策略 3.1.14 成熟市場的創(chuàng)新策略 3.1.15 衰退市場的創(chuàng)新策略 3.2 先進的創(chuàng)新管理體系介紹及比較 3.2.1 Stage-Gate/Review 體系簡介 3.2.2 CMMI 體系簡介 3.2.3 PACE 體系簡介 3.2.4 IPD 體系簡介 3.3 IPD 模式下的產(chǎn)品管理與開發(fā) 3.3.1 產(chǎn)品創(chuàng)新的市場與需求分析 3.3.1.1 產(chǎn)品市場分析的六大步驟 3.3.1.1.1 正確、全面的理解市場 3.3.1.1.2 準確到位的市場細分 3.3.1.1.3 系統(tǒng)的組合分析 3.3.1.1.4 制定產(chǎn)品戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)計劃 3.3.1.1.5 融合與優(yōu)化業(yè)務(wù)計劃 3.3.1.1.6 管理業(yè)務(wù)計劃和評估績效 3.3.1.2 產(chǎn)品需求分析的八大要素——¥APPEALS 模型 3.3.2 創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)流程(新產(chǎn)品開發(fā)的六個階段) 3.3.2.1 概念階段——初步業(yè)務(wù)計劃,總體策略的快速評估 3.3.2.2 計劃階段——清晰定義產(chǎn)品及計劃,確保合理的管理 3.3.2.3 開發(fā)階段——正確的開發(fā)過程,保證產(chǎn)品設(shè)計與實現(xiàn)質(zhì)量 3.3.2.4 驗證階段——必要的修正和改進,產(chǎn)品發(fā)布就緒 3.3.2.5 上市階段——市場成功才是產(chǎn)品的成功 3.3.2.6 生命周期階段——持續(xù)的產(chǎn)品保障、維護和升級與退市 3.4 創(chuàng)新型組織文化與氛圍 3.4.1 創(chuàng)新組織的八大特征 3.4.2 跨功能團隊與矩陣式組織結(jié)構(gòu) 3.4.3 新產(chǎn)品開發(fā)組織形式 3.4.4 創(chuàng)新文化與氛圍的建立 3.4.5 案例:Google 等企業(yè)的創(chuàng)新文化 4 課程總結(jié) 4.1 課程總結(jié) 4.2 閱讀書籍推薦
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