課程目標(biāo) |
時(shí)長(zhǎng) |
課程主要內(nèi)容 |
核心關(guān)鍵及特色 |
1. 讓學(xué)員理解視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)在營(yíng)業(yè)廳的重要作用。 2. 理解“四流三率”中陳列的作用。 |
1.5H |
u 營(yíng)業(yè)廳的新定位 u 陳列的視覺(jué)作用; u 陳列在營(yíng)銷(xiāo)促進(jìn)作用方面的現(xiàn)場(chǎng)案例。 |
1. 理解當(dāng)前激烈競(jìng)爭(zhēng)的狀況下,通過(guò)生動(dòng)陳列吸引客戶(hù)眼球的重要性。 2. 將“過(guò)路人流”變?yōu)椤斑M(jìn)店客流”這其中陳列的作用怎樣發(fā)揮; 3. 特色:結(jié)合視覺(jué)游戲互動(dòng)和營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)陳列圖片 |
1) 市場(chǎng)的變化轉(zhuǎn)變營(yíng)業(yè)廳的定位
2) 櫥窗的重要性:案例分析:兩家店面的對(duì)比
3) 案例分析:不同營(yíng)業(yè)廳店現(xiàn)場(chǎng)櫥窗做得如何?
4) 用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà):陳列對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的促進(jìn)作用
5) 陳列到底在營(yíng)業(yè)廳可以怎樣定義?
2. 營(yíng)業(yè)廳視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)的六要素
1) 商品屬性
2) 物料組合
3) 設(shè)備承載
4) 空間設(shè)計(jì):案例分析:宜家購(gòu)物的某空間
5) 燈光配合
6) 顏色運(yùn)用:
2 案例分析:這個(gè)廳的七夕情人節(jié)如何運(yùn)用顏色?
2 顏色搭配的四個(gè)注意事項(xiàng)
課程目標(biāo) |
時(shí)長(zhǎng) |
課程主要內(nèi)容 |
核心關(guān)鍵及特色 |
1. 讓學(xué)員理解營(yíng)業(yè)廳內(nèi)關(guān)鍵觸點(diǎn)對(duì)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的作用。 2. 掌握動(dòng)線(xiàn)研究方法 |
2H |
u 觸點(diǎn)分析與管理; u 營(yíng)業(yè)廳客戶(hù)動(dòng)線(xiàn)分析 |
1. 觸點(diǎn)是通過(guò)動(dòng)線(xiàn)的規(guī)劃產(chǎn)生的; 2. 特色:圖文并茂,結(jié)合營(yíng)業(yè)廳動(dòng)線(xiàn)布局案例進(jìn)行小組發(fā)言,講師點(diǎn)評(píng); |
1) 觸點(diǎn)的概念及包含的三個(gè)類(lèi)別:人人觸點(diǎn)、人機(jī)觸點(diǎn)、人宣觸點(diǎn)
2) 觸點(diǎn)分析對(duì)于營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)的作用
3) 使用平面圖,繪制營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)地圖
1) 案例分析:這個(gè)店有四個(gè)門(mén)!
2) 動(dòng)線(xiàn)概念的理解以及研究動(dòng)線(xiàn)的意義;
3) 做我們能做的——外部吸引,內(nèi)部運(yùn)營(yíng)
4) 案例分析:這個(gè)小營(yíng)業(yè)廳的動(dòng)線(xiàn)有什么問(wèn)題?
5) 案例分析:這個(gè)大營(yíng)業(yè)廳的問(wèn)題在哪里?
6) 案例分析:同一家店內(nèi)兩家代理商客流差距大
課程目標(biāo) |
時(shí)長(zhǎng) |
課程主要內(nèi)容 |
核心關(guān)鍵及特色 |
1. 理解并掌握陳列的基本原則。 2. 方法能夠回去之后立刻使用。 |
2.5H |
u 現(xiàn)場(chǎng)陳列的基本原則與方法 u 手機(jī)陳列的基本原則與方法; |
1. 應(yīng)用生活中、營(yíng)業(yè)廳等現(xiàn)場(chǎng)案例分析陳列的基本原則; 2. 絕對(duì)實(shí)用的工具方法,便于操作; 3. 特色:圖文并茂,結(jié)合營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)案例帶領(lǐng)學(xué)員思考發(fā)言,潛移默化; |
1. 十大基本原則在營(yíng)業(yè)廳的落地執(zhí)行
1) 整潔第一;廳店的橫平豎直與對(duì)稱(chēng)
2) 符合規(guī)范;VI規(guī)范與常見(jiàn)錯(cuò)誤
3) 正面向外;促銷(xiāo)展示與常規(guī)彩頁(yè)
4) 豐滿(mǎn)挺拔;禮品堆頭與贈(zèng)品展示
5) 垂直集中;手機(jī)配件區(qū)的展示
6) 顯而易見(jiàn);廳店區(qū)域標(biāo)示與展示品
7) 形狀統(tǒng)一;海報(bào)與彩頁(yè)單張的處理
8) 伸手可取;體驗(yàn)區(qū)與休息區(qū)的彩頁(yè)
9) 疏密有致;太擠與太松之間的區(qū)別
10) 期限有效;過(guò)期物料的及時(shí)更換
2 柜臺(tái)使用率高:手機(jī)體驗(yàn)臺(tái)和柜臺(tái)機(jī)子不多怎么辦?
2 陳列思路清晰:清晰是給客戶(hù)看!
2 有價(jià)可看且標(biāo)價(jià)正確:不損失銷(xiāo)售機(jī)會(huì)
2 季節(jié)色彩協(xié)調(diào):墊底顏色
2 擺放整齊有序:規(guī)則陳列會(huì)有金點(diǎn)、銀點(diǎn)、銅點(diǎn)
2 突顯優(yōu)質(zhì)外觀(guān);柜臺(tái)打底顏色和材質(zhì)的選擇
3. 案例分析:26個(gè)現(xiàn)場(chǎng)圖片來(lái)比較
4. 學(xué)員發(fā)言:根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)照片,找出不符合規(guī)則的陳列
課程目標(biāo) |
時(shí)長(zhǎng) |
課程主要內(nèi)容 |
核心關(guān)鍵及特色 |
1. 理解并掌握現(xiàn)場(chǎng)物料如何做到主題突出。 2. 掌握手機(jī)特賣(mài)陳列方法。 3. 回去之后立刻使用落地 |
3.5H |
u 促銷(xiāo)物料怎樣突出業(yè)務(wù)主題; u 促銷(xiāo)手機(jī)特賣(mài)怎樣表現(xiàn)出來(lái); u 營(yíng)業(yè)廳門(mén)口的播音廣告如何使用; u 手繪POP注意項(xiàng); |
1. 應(yīng)用營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)大量案例分析,在有限的空間內(nèi),如何將本月主推業(yè)務(wù)和主推手機(jī)能夠吸引眼球? 2. 某區(qū)域內(nèi)必須“有舍才有得”; 3. 細(xì)節(jié)到位,方法到位,主題才能突出; 4. 特色:營(yíng)業(yè)廳大量圖片案例,開(kāi)拓眼界;互動(dòng)提問(wèn)和思考,掌握要領(lǐng)。 |
1) 橫幅、LED與吊旗的使用
l 橫幅與吊旗的相互搭配注意事項(xiàng)
l LED廣告屏使用的注意事項(xiàng)
2) 促銷(xiāo)物料的相互搭配突出主題
l 現(xiàn)場(chǎng)案例:亂花漸欲迷人眼?
l 物料搭配的“舍與得”
3. 區(qū)域劃分突出區(qū)域主題
1) 區(qū)域劃分之后的“舍與得”
2) 案例分析:此廳的四個(gè)業(yè)務(wù)怎樣突出主題?
4. 堆頭陳列與禮品陳列
1) 陳列提示:價(jià)值的展示;擺放的思路;安全的考慮;
2) 案例分析:禮品柜的生動(dòng)化;
3) 案例分析:這個(gè)堆頭怎么改;
1) 同樣是一組墻,但是促銷(xiāo)的氛圍卻不一樣?
2) 特賣(mài)手機(jī)抓眼球!
3) 突出特賣(mài)手機(jī)的五大方法
l 爆炸牌標(biāo)示法、端架展示法、舞臺(tái)展示法、廣告墊底法;
l 案例分析:五大方法如何做好細(xì)節(jié)?
l 手機(jī)體驗(yàn)臺(tái)上的主推手機(jī)如何突出?
4) 案例分析:小柜臺(tái)大文章!手機(jī)特賣(mài)的“舍與得”
1) 手繪POP的四大要素;
2) 不會(huì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)關(guān)系,巧用插圖幫到你;
3) 手繪POP的基本結(jié)構(gòu);
4) 避免4種常見(jiàn)的錯(cuò)誤
學(xué)員通過(guò)自己去營(yíng)業(yè)廳找亮點(diǎn)和找問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手,小組成員互動(dòng)達(dá)到課堂理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果;
1) 店內(nèi)分區(qū)與客戶(hù)動(dòng)線(xiàn)
2) 十六大基本陳列原則
3) 促銷(xiāo)氛圍營(yíng)造是否突出主題,主推手機(jī)陳列突出
4) 廳店內(nèi)的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)
5) 總結(jié)報(bào)告的要求
2 引用十六大基本陳列原則
2 講解時(shí)的加分點(diǎn):思路清晰;
2 店內(nèi)分區(qū)與客戶(hù)動(dòng)線(xiàn)(如果有必要)
2 促銷(xiāo)氛圍營(yíng)造,思路講清
2 主推手機(jī)陳列突出,思路講清
1) 全班在理論學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)分成的6個(gè)或8個(gè)小組,就以該組為單位;
2) 由公司主管領(lǐng)導(dǎo)選擇好可以巡場(chǎng)的營(yíng)業(yè)廳,保證每組分配兩家廳;
3) 每個(gè)小組抽簽2個(gè)營(yíng)業(yè)廳,小組成員去該營(yíng)業(yè)廳巡場(chǎng);
4) 小組成員根據(jù)第1天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行巡場(chǎng);
5) 小組在巡場(chǎng)時(shí)拍好現(xiàn)場(chǎng)照片,并現(xiàn)場(chǎng)做陳列布置的調(diào)整,拍照要有調(diào)整前后的對(duì)比;
6) 講師選擇其中三家廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視及輔導(dǎo);
7) 小組巡視后立刻進(jìn)行PPT報(bào)告的編寫(xiě),總結(jié)自己巡場(chǎng)的收獲和陳列調(diào)整;
8) 巡場(chǎng)后下午進(jìn)入課堂,展示自己小組陳列主題巡場(chǎng)的報(bào)告;
2 9:00-10:00,小組參觀(guān)該組被分配的第一家廳,講師巡第一家廳;
2 10:00-11:00,小組參觀(guān)該組被分配的第二家廳,講師巡第二家廳;
2 11:00-12:00,小組各自找地方進(jìn)行報(bào)告的編寫(xiě),講師巡第三家廳;
2 14:00-14:30,小組回到教室進(jìn)行報(bào)告準(zhǔn)備并統(tǒng)一放在一臺(tái)電腦上;
2 14:30-16:30,
l 每小組分享15分鐘(6組則90分鐘,8組則120分鐘)
l 講師給每組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分,提出亮點(diǎn)或更好建議;
l 分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給予打分;
2 16:30-17:00,講師總結(jié)點(diǎn)評(píng)并評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),結(jié)束課程。
劉雪峰老師上課現(xiàn)場(chǎng)視頻參考:
1. 主打課程::《營(yíng)業(yè)廳營(yíng)銷(xiāo)陳列布展》http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ5OTI4OTIwMA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
2. 主打課程《營(yíng)業(yè)店長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)管理》:http://v.youku.com/v_show/id_XMzQ5OTI2NTUwMA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0