陳竹友,陳竹友講師,陳竹友聯(lián)系方式,陳竹友培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國企業(yè)發(fā)展能力研究中心主任研究員
49
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
陳竹友:團(tuán)隊(duì)突破2+3(五):團(tuán)隊(duì)凝聚力
2016-01-20 38625
團(tuán)隊(duì)突破2+3(五):團(tuán)隊(duì)凝聚力 陳竹友 前篇回顧: “東東襪業(yè)”為自已樹立了郝亞男這個(gè)企業(yè)明星,郝亞男又通過提案改善制度在企業(yè)樹立更多的“明星”,東東公司久違了的工作熱情再次被調(diào)動起來。 但是,由于熟練工人的大量流失,生產(chǎn)廠長卻并沒有因?yàn)閱T工工作熱情的提高而改變生產(chǎn)的壓力。隨后,劉廠長通過流程改善、組織創(chuàng)新、資源重組等一系列行之有效的方法,暫時(shí)穩(wěn)定了生產(chǎn)局面。“東東襪業(yè)”的下一步應(yīng)該怎么走? 特別申明: 本文應(yīng)廣大學(xué)員和客戶企業(yè)的要求而作,主體大綱來源于本人《團(tuán)隊(duì)突破2+3》輔導(dǎo)式實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目課程。 文中故事來源于本人真實(shí)的咨詢案例,發(fā)表前已針求案例企業(yè)經(jīng)營者同意。但案例中的企業(yè)名稱和相關(guān)人員姓名均為虛構(gòu),特此感謝并做說明。 一、 團(tuán)隊(duì)的新困惑 張志東每個(gè)月不管有多忙,總是會準(zhǔn)時(shí)出席公司的月度工作總結(jié)會議。在這個(gè)月的月例會上,公司各部門報(bào)告的內(nèi)容明顯比上個(gè)月自信了許多,在上個(gè)月的月例行會議上,大家談?wù)摰闹饕掝}是人員不足和人員流失的問題,議題和報(bào)告的背后無不為自已的工作責(zé)任隱藏著推托責(zé)任的伏筆。而這次報(bào)告的重點(diǎn)卻明顯轉(zhuǎn)向了部門提案的件數(shù)上,顯然大家都自覺或不自覺地認(rèn)為公司目前出現(xiàn)的良好跡象主要是因?yàn)椤疤岚父纳啤彼鶐淼挠绊憽? 會議結(jié)束后,張志東仍意猶未盡。在我們共進(jìn)晚餐時(shí),他興奮地說:陳老師,我真的看到公司的希望了。這要謝謝您! 我沉默著。從會議開始后我一直就沉默著。張志東仿佛意識到什么,他狐疑地看著我問:“陳老師覺得有什么不對嗎?” 我點(diǎn)點(diǎn)頭,反問他:“張總覺得提案改善真的可以長久改變公司的所有問題嗎?” 張志東也沉默了,他不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭,但他給不出確切的答案,甚至連感覺都還沒有找到??粗鴱埧偟纳袂?,我有意調(diào)節(jié)一下氣氛,拍拍張總的肩膀說:“這樣吧,我們晚上找?guī)讉€(gè)員工聊聊,聽聽他們的想法,如何?” “東東襪業(yè)”一直使用3班倒工作制,晚上剛好是第三班工作的時(shí)間。我和張志東沒有通知任何管理人員,我們象散步似地在車間里瞎轉(zhuǎn)。車間里的機(jī)器發(fā)出有規(guī)律的 “答答答”聲,地面也隨著機(jī)器的聲音有節(jié)奏地微顫著。燈火通明的工位上,三三兩兩個(gè)工人聚集在一起,看到我們后又馬上散去了。張志東的眉頭漸漸皺起來。 順著織造的工藝流程,我們巡視了三個(gè)車間,基本上都存在類似的情況。由于基層管理人員不足,夜班已經(jīng)很久沒有安排管理人員值班了。白天車間給班組下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃,晚上只有負(fù)責(zé)技術(shù)的“師傅”兼代車間的生產(chǎn)和人員管理。 我提議再去員工的生活區(qū)看看,張志東同意了。 途中路過餐廳時(shí),我們看到餐廳里集聚了很多人。等我們走近時(shí)才看到人事經(jīng)理郝亞男和生產(chǎn)部的劉廠長正在和員工開會。我們沒有驚動他倆,只是站在餐廳外面傾聽會議的內(nèi)容。從郝經(jīng)理和劉廠長談話的內(nèi)容來看,里面正在召開員工座談會。顯然,兩位主管正在竭盡全力地勸說參會的員工。然而,員工的反映似乎并不領(lǐng)情。其中一個(gè)員工問道:“廠長,我們進(jìn)廠已經(jīng)快半年了,我們都是從技校直接進(jìn)廠的。雖然我們不知道其他工廠的情況如何,但我們的確在東東襪業(yè)看不到自已的發(fā)展前途啊。每天上班、下班,吃飯、睡覺,就這些內(nèi)容。每天如此?!? 餐廳里靜了下來,劉廠長和郝經(jīng)理都沒有說話。這的確是個(gè)看似簡單卻很難回答的問題。任何冠冕堂皇的道理對于這群從校門直接進(jìn)入廠門的技校生來說都是多余的,他們提出的問題也許根本就不需要被提問者給出什么具體的答案。也許它就只是個(gè)問題,一個(gè)存在于80后、90后心里的再普通不過的問題。 這個(gè)問題真的沒有答案嗎?現(xiàn)在年輕一代的工人,他們工作的目的遠(yuǎn)不在于獲取多少工資,他們思想的進(jìn)化和意識的前衛(wèi),也遠(yuǎn)不是80年代“打工者”面對生活壓力的現(xiàn)實(shí)心態(tài)和簡單意識了。 二、 靠什么凝聚團(tuán)隊(duì)? 那個(gè)員工提出的問題,實(shí)際上是關(guān)于團(tuán)隊(duì)向心力的核心問題。它包括成員對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同度、依賴度、榮譽(yù)感和凝聚力等,有人把它歸納到企業(yè)文化的范疇去討論。但對于東東來說,“企業(yè)文化”這個(gè)概念顯然是太大了。我覺得眼下這個(gè)時(shí)候很有必要先對東東襪業(yè)的所有管理人員進(jìn)行一堂團(tuán)隊(duì)凝聚力的課程培訓(xùn),因?yàn)樵跂|東襪業(yè)里,包括老板張志東在內(nèi)對團(tuán)隊(duì)管理的概念和認(rèn)知幾乎為零。他們總是被動地等待問題的出現(xiàn),然后抓耳撓腮地思考對策。他們似乎并不明白除了完成生產(chǎn)任務(wù)拿到工資以外,團(tuán)隊(duì)成員還有更深刻的精神需求需要被滿足。 這些團(tuán)隊(duì)成員的精神因素,需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者來主導(dǎo)和提供,而不應(yīng)該讓員工自已去尋找或轉(zhuǎn)移。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),在完成團(tuán)隊(duì)凝聚力提練的全部過程里,需要漸進(jìn)或同時(shí)解決以下問題: 1、 利益凝聚團(tuán)隊(duì):這是最基本的成員需求,在當(dāng)今社會里不存在沒有利益關(guān)系的團(tuán)體組合,即使非盈利機(jī)構(gòu),他們背后的深層次功能中都明確具有利益的訴求; 2、 危機(jī)凝聚團(tuán)隊(duì):一個(gè)順風(fēng)順?biāo)膱F(tuán)體,是沒有生命力的。而一個(gè)深刻理解危機(jī)壓力的團(tuán)隊(duì),卻可以讓團(tuán)隊(duì)成員同仇敵愾,一往無前; 3、 價(jià)值凝聚團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的價(jià)值體現(xiàn)在可以讓內(nèi)、外部客戶同時(shí)滿意的前提和基礎(chǔ)之上。企業(yè)對外的價(jià)值體現(xiàn)在讓顧客感知服務(wù)或產(chǎn)品的利益;對內(nèi)則體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)成員共同分享團(tuán)隊(duì)成果的物質(zhì)和精神方面; 4、 目標(biāo)凝聚團(tuán)隊(duì):《孫子兵法》說“上下同欲者勝”。它所表達(dá)的含義是說,一支攻無不克的軍隊(duì)必須有共同的目標(biāo),才能步調(diào)一致;只有上下同心,才能克強(qiáng)擊弱; 5、 使命凝聚團(tuán)隊(duì):一個(gè)只有短期目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)只能讓成員短時(shí)間內(nèi)聚集,它具體表現(xiàn)在以“任務(wù)為導(dǎo)向”的團(tuán)隊(duì)身上。當(dāng)完成一件具體的任務(wù)之后,對于這個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,他所存在的理由已經(jīng)不存在了。所以,一個(gè)基業(yè)長青的團(tuán)隊(duì),必須依靠超越利益目標(biāo)的偉大使命作為永久的支撐; 6、 愿景凝聚團(tuán)隊(duì):現(xiàn)實(shí)生活中的人,首先是感性的,然后才是理性的。每個(gè)人都希望自已生活在美好的夢中,每個(gè)人都有自已的夢想。當(dāng)團(tuán)隊(duì)集合了所有成員的夢想,把個(gè)體的夢想演繹成一個(gè)集體的童話時(shí),所在生活在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成員,都會因?yàn)閾碛幸粋€(gè)共同的、偉大的夢想而激動不已。 這就是世界上所有群體之間之所以千差萬別的主要原因:誰擁有了上述六種功能,誰就能擁有團(tuán)隊(duì)成員的心;哪一支團(tuán)隊(duì)最先完善了上述六大管理機(jī)制,哪一支團(tuán)隊(duì)就最早具備了一流的向心力、超出對手的斗志和鋼鐵一樣的團(tuán)隊(duì)凝聚力。 三、 本篇小結(jié) 西方管理學(xué)里有一個(gè)經(jīng)典的理論,這個(gè)理論叫“馬斯洛原理”。這個(gè)叫馬斯洛的管理學(xué)家把人的需求分解成五大層次,分別是:生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。 也許當(dāng)今中國的絕大多數(shù)企業(yè),還沒有真正完成“企業(yè)文化”的功能建設(shè),我們所看到的企業(yè)文化不過是企業(yè)里聊以自慰的一份文件,或者是一份形式化的口號和標(biāo)語。企業(yè)文化的真正功能主要體現(xiàn)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的心靈深處的高度共鳴和具體行為的踐行上。如果說我們的文化中只著重于提出具體的要求,卻無法觸及到員工的內(nèi)心感受;如果說我們企業(yè)的日常管理行為中,只強(qiáng)調(diào)員工的服務(wù)和完成任務(wù),卻無法給予員工未來的期許和夢想。請問作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,你有什么理由要求你的團(tuán)隊(duì)成員無條件服從你,甘心情愿地為團(tuán)隊(duì)集體付出他們個(gè)人的心血和汗水? 是的,假如我們還都不具備“企業(yè)文化”所要求的完整功能;假如我們還沒有條件讓文化的力量觸及內(nèi)心,那么,我們甚少應(yīng)該給員工一個(gè)希望,給員工一個(gè)目標(biāo)吧。 未完,待續(xù)。后續(xù)故事進(jìn)展,敬請關(guān)注《團(tuán)隊(duì)突破2+3(六):團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)》 作者:陳竹友,管理暢銷書《企業(yè)成長密碼》作者。中國企業(yè)發(fā)展能力研究中心主任研究員, 企業(yè)發(fā)展能力體系管理咨詢理論創(chuàng)始人,《團(tuán)隊(duì)突破2+3》輔導(dǎo)式實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目知識產(chǎn)權(quán)所有人、北京大學(xué)管理案例研究中心特聘講師,清華大學(xué)高級總裁研修班客座教授,中國華僑大學(xué)商學(xué)院客座教授,商曌管理咨詢機(jī)構(gòu)首席知識官、四十余家著名培訓(xùn)和咨詢機(jī)構(gòu)首席咨詢師、特聘培訓(xùn)講師。 主講課程:《企業(yè)成長密碼》、《企業(yè)基因戰(zhàn)略》、《團(tuán)隊(duì)突破2+3》、《八大領(lǐng)導(dǎo)力》、《戰(zhàn)略績效管理》、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》、《關(guān)鍵管理定律》以及“中國咨詢師資格認(rèn)證系列課程”等。 聯(lián)系方式: e-mail:hmchen007@163.com https://www.51glzx.com 陳竹友《團(tuán)隊(duì)突破2+3》項(xiàng)目主要區(qū)域運(yùn)營機(jī)構(gòu) 廣東獨(dú)家運(yùn)營商: 博納國際咨詢集團(tuán)廣州分公司 地址:廣州市天河區(qū)天河北路瑞華大廈28FG室, 電話:020-38465471/73,傳真:020-38465471, 郵箱:chenwy@chinapgc.com 聯(lián)系人:陳先生 福建獨(dú)家運(yùn)營商: 中國華僑大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 地址:福建省泉州市華僑大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理大樓808室 電話:0595-22690081 聯(lián)系人:李老師 上海(天津)獨(dú)家運(yùn)營商: 上海德魯克管理咨詢有限公司 天津德魯克管理咨詢有限公司 地址:上海市徐匯區(qū)吳興路277號錦都大廈17樓 天津市河西區(qū)大沽南路恒華大廈2F/1808T 電話:18956013126(天津)137010808239(上海) 聯(lián)系人:張小姐(天津)、王先生(上海)
全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師