今天筆者在網(wǎng)上看到一條新聞“2014年高校畢業(yè)生727萬人 就業(yè)壓力進一步增大”，讓我深深地思考。當今社會怎么了，一邊是企業(yè)叫苦連天招不到人，一邊是大學生抱怨找不到工作。到底是招人的單位少了，還是求職的人員多了。其實，這個人才供需的矛盾不是現(xiàn)在才有，早幾年就已經(jīng)出現(xiàn)，只是現(xiàn)在越來越突出罷了。

問題的根源在哪里呢？就是中國的學校教育與現(xiàn)在的市場需求不一致。因為今天的社會變了、市場變了、企業(yè)變了、客戶變了。可是我們的教育卻沒有跟隨市場的變化、企業(yè)的變化而進行不斷更新或改變。所以導致大學生畢業(yè)就失業(yè)。

因為企業(yè)必須根據(jù)市場的需求招人才，否則招聘的人就不是人才，而是庸才。一個大學生哪怕你學歷再高，對于企業(yè)來說，不能為企業(yè)帶來財富，這樣的人才不僅不會成為企業(yè)的資產(chǎn)，反而會成為企業(yè)的負債。所以企業(yè)寧可空位也不能隨便招人。

因為企業(yè)是贏利機構(gòu)，不是慈善機構(gòu)。員工不能為企業(yè)創(chuàng)造財富，老板就會成為企業(yè)的罪人。可是，學校教育從來就沒有這樣的教育觀念，學校只注重學歷教育，缺少財富教育；只注重過程教育，缺少結(jié)果教育；只注重智力教育，缺少能力教育；只注重理論教育，缺少實踐教育。雖然教育的目的不是以財富為導向。但是企業(yè)要生存要發(fā)展，必須以財富為基礎。如果企業(yè)教育和學校教育嚴重脫節(jié)，那么學校的大學生自然無法勝任企業(yè)的職業(yè)。所以導致學校的人才變成了企業(yè)的庸才。

因為中國的企業(yè)已經(jīng)經(jīng)歷了四個時代：農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代、商業(yè)時代、網(wǎng)絡時代。所以企業(yè)對員工的需求，也由研發(fā)型人才、制造型人才轉(zhuǎn)變?yōu)殇N售人才、服務型人才。然而，對于中國的大學生來說，人人都希望尋找一份高薪、穩(wěn)定、舒服的職業(yè)?？墒?，對于銷售類的工作來說，不管是哪家企業(yè)都是根據(jù)銷售員的銷售業(yè)績支付工資的，那有什么穩(wěn)定的工作呢？

因此，觀念的沖突是導致現(xiàn)代企業(yè)和人才的最大矛盾。如果當代大學生不更新觀念，不能站在市場的角度，企業(yè)的角度思考自己的職業(yè)，只是根據(jù)自己的需求要求老板，那么沒有哪個老板愿意招聘這樣的人才。

因為對于企業(yè)來說，不管你來自哪里，不管你什么學歷，不管你多大年齡，不管你從事什么工作，能為企業(yè)創(chuàng)造財富的員工就是企業(yè)的好員工。其他的都不是老板的考核標準。也許有的大學生會說，我們剛剛畢業(yè)，什么都不會，怎么能為企業(yè)創(chuàng)造財富呢？可是，對于大多數(shù)還在生存中的企業(yè)來說，你可以等，老板卻等不起，市場卻不會等?。〈髮W生不能為企業(yè)創(chuàng)造財富，能接受老板不發(fā)工資嗎？不可能。所以有的企業(yè)招聘的員工越多反而關門倒閉更快，誰愿意做這種傻事呢？但是企業(yè)不招人，永遠就做不大，怎么辦？

因此，今天的社會要想解決人才的供需矛盾，只有老板和員工都坐下來好好交流、換位思考、相互理解、彼此包容，問題才能得到化解。不管是老板也好，員工也好，我們都需要改變思想，更新觀念。未來的企業(yè)沒有工作，只有合作；沒有就業(yè)，只有創(chuàng)業(yè)；沒有職業(yè)，只有事業(yè)。當老板和員工只有抱著這種觀念工作時，失業(yè)的人員自然少了，招聘的困難自然解決了。