劉秋華,劉秋華講師,劉秋華聯(lián)系方式,劉秋華培訓師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理專家
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劉秋華:如何選人、用人、育人、留人?
2016-01-20 23693
客戶:天府人才網(wǎng) 地點:四川省 - 成都 時間:2011/2/17 0:00:00 《人才的選用育留》 如何選“對”人? 如何用“好”人? 如何培養(yǎng)人才? 如何留住核心人才? 本課程運用鮮活案例和頭腦風暴、現(xiàn)場操練等方法,使管理者很快掌握人才選聘、激勵員工、留住核心人才等人力資源管理實用技能,即,學完了,拿回去就能用,進而全方位地打造一個高績效的團隊。 【授課對象】 公司老板、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理及其他中高級管理人員 【授課方式】 講授+現(xiàn)場操練、案例討論啟發(fā)式地互動教學 【課程大綱】 《人才的選用育留》 主講:劉秋華 第一講 如何選“對”人  企業(yè)選人的標準是什么?  用什么有效的方法選人?  選人的特殊方法介紹 第二講 如何用“好”人 單元一:如何做到“知人善任”?  用“好”人的關鍵因素是什么?  如何識別人的特長、優(yōu)勢與不足?  如何激活人?  從歷史學用人之道,如何做到古為今用?(劉邦、項羽、唐太宗、曹操、劉備等用人風格與謀略) 單元二:領導如何管理好自己?  卓越經(jīng)理人應具備的素質  如何培養(yǎng)領導能力?  如何具有迷人的個性?  執(zhí)行力強的兩個關鍵表現(xiàn)  用人要疑與疑人也用?(如何授權分權管理)  如何識別人才的能力與業(yè)績的高度適配? 單元三:建立哪些用人制度?  “疏通”職業(yè)發(fā)展通道  薪酬與績效考核互動機制  不晉則退  獎懲制度  溝通機制 第三講 如何培養(yǎng)人才  領導如何當教練?(領導教練員工“七步法”)  如何讓各級管理者為企業(yè)培養(yǎng)人才?(傳、幫、帶的導師制度建立)  如何將培訓與員工職業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來? 第四講 如何留住核心人才 單元一:員工為什么會離職?  留人是最節(jié)約成本的  關鍵員工離職原因分析 單元二:如何提高員工忠誠度和穩(wěn)定性  如何贏在人“心”?(如何營造“家”的感覺,讓員工找到歸屬感?)  內(nèi)部晉升為主  讓員工與企業(yè)共同成長  中高級管理人員薪酬激勵方法  “留人”藝術六步曲 ----正向“留人”三步曲(如何識別及滿足核心人才的需求?) ----反向“留人”三步曲(如何讓核心人才形成適度壓力,由此其產(chǎn)生工作動力?)
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