當(dāng)今品牌運(yùn)作者首選實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程!
藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu) 于斐
培訓(xùn)到底應(yīng)該是什么樣的?
在培訓(xùn)之前每個(gè)企業(yè)都會(huì)有自己的想象,看看其他企業(yè)的培訓(xùn),有熱熱鬧鬧、激情澎湃的,也有安安靜靜、讀書(shū)說(shuō)教的,可以說(shuō)是形形色色,應(yīng)有盡有。
企業(yè)也經(jīng)常會(huì)收到不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳廣告,宣稱(chēng)自己有某某大師、某某專(zhuān)家,講課氣氛是何其熱烈,夸張的肢體動(dòng)作,天花亂墜的鼓吹更是經(jīng)常充斥在整個(gè)培訓(xùn)當(dāng)中。而實(shí)際上呢,聽(tīng)課的企業(yè)員工也根本沒(méi)有什么思路、想法,在一種近乎盲目和麻木的驅(qū)使下任憑所謂的激情來(lái)渲染自己情緒,釋放自己心靈,真不知他們聽(tīng)了會(huì)對(duì)今后的工作生活產(chǎn)生什么樣的影響,更有甚者,一些講師還借助所謂對(duì)聽(tīng)眾洗腦的方式,大肆吹噓夸大自己的經(jīng)歷。一堂本應(yīng)該是內(nèi)容豐富,充滿(mǎn)智慧的培訓(xùn)課程,卻成了一場(chǎng)所謂講師的娛樂(lè)秀,企業(yè)的員工只是捧場(chǎng)的觀(guān)眾而已。
藍(lán)哥智洋所接觸的企業(yè),他們需要的是營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),而不是培訓(xùn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員的方式。以培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的方式面對(duì)企業(yè)的這些問(wèn)題,根本就是驢唇不對(duì)馬嘴!而最關(guān)鍵的因素就是,現(xiàn)在市場(chǎng)上的很多培訓(xùn)根本不是營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn),是個(gè)人化的能力培訓(xùn),這些能力培訓(xùn)需要很多互動(dòng)的游戲,但專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)是有很多專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的方法和技巧的。
在專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)中,更多的是提出問(wèn)題和講解問(wèn)題,提出思考和問(wèn)題答疑,案例演示等穿插進(jìn)行,面對(duì)不同的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)都有不同的培訓(xùn)方式,我們不能一概而論,但是,我們需要清醒地注意的是,一些進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)的老師,打著著名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家或者管理專(zhuān)家的名義,還有些打著著名的培訓(xùn)大師等名義,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),而這些培訓(xùn)的內(nèi)容幾乎是和專(zhuān)業(yè)不相干的,雖然其中有些相關(guān)內(nèi)容,但拼湊出來(lái)的東西很可能會(huì)誤導(dǎo)企業(yè)和個(gè)人。
那么如何將專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)融入到培訓(xùn)之中,進(jìn)而使培訓(xùn)人員將培訓(xùn)內(nèi)容溶入實(shí)戰(zhàn)中去讓跳蚤變成龍種呢?
著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、美國(guó)《福布斯》重點(diǎn)推薦的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家于斐先生給予了我們諸多醒示。
如今的一部分品牌營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)講師學(xué)院派氣息十足,對(duì)于企業(yè)管理人員的培訓(xùn)往往是進(jìn)行填鴨式教育不管三七二十一,從什么叫品牌開(kāi)始一路講到品牌維護(hù)和提升,整個(gè)一個(gè)教科書(shū)式的“大而全”。須知品牌營(yíng)銷(xiāo)管理并不是一門(mén)僅存在理論的單一學(xué)科,如果只是就品牌論品牌,而不對(duì)實(shí)戰(zhàn)體系進(jìn)行綜合學(xué)科思想闡釋的話(huà),學(xué)員可能就會(huì)顯得思維線(xiàn)程單一,常常會(huì)一知半解。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心動(dòng),過(guò)后不知道該怎么動(dòng)。事實(shí)上,在對(duì)于中高層管理人員的培訓(xùn)當(dāng)中,實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)占著至關(guān)重要的位置。
綜觀(guān)市場(chǎng)上現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要提供的無(wú)非是公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)等綜合形式的培訓(xùn)。如果企業(yè)找到了一家貨真價(jià)值的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那么可以說(shuō)他是幸運(yùn)的,可以通過(guò)培訓(xùn)多少提升點(diǎn)自己的能力,但要是被一些徒有其表的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽悠到了,那只能說(shuō)他不幸了。
會(huì)持家的人都知道,有錢(qián)應(yīng)該使在刀刃上,企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道也是如此。
可如何讓企業(yè)的培訓(xùn)物有所值,不花冤枉錢(qián),倒是每個(gè)企業(yè)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
首先,企業(yè)不能隨隨便便的就找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),即便是對(duì)方鼓吹自己的講師多有經(jīng)驗(yàn),有多少個(gè)頭銜,也不能輕易相信,要看企業(yè)需要的是什么樣的講師。
你是在營(yíng)銷(xiāo)上有問(wèn)題,還是在管理上有漏洞;你是在品牌塑造上有瓶頸,還是在樣板市場(chǎng)打造上有疑惑等等,每個(gè)不一樣的問(wèn)題,必然有適合的解決辦法。如果是營(yíng)銷(xiāo)上的問(wèn)題,那你就應(yīng)該找有實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的講師,專(zhuān)門(mén)針對(duì)當(dāng)前的市場(chǎng)問(wèn)題能給出企業(yè)真正有效的建議,幫助企業(yè)解決問(wèn)題。那些紙上談兵的授課方式,似乎就不太受用了。如果你管理上的問(wèn)題,那么就應(yīng)該尋找在管理上有建樹(shù)的專(zhuān)注研究管理的講師,似乎就更為妥當(dāng)一些??傊?,每種問(wèn)題都有它不同的解決方法,不能看到頭銜一堆,就認(rèn)為一定適合自己,盲目必然導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。
其次,即使你知道企業(yè)當(dāng)前面對(duì)的問(wèn)題,知道應(yīng)該找哪方面的專(zhuān)業(yè)人士,也要看對(duì)方是不是真的在用心將培訓(xùn)作為解決企業(yè)問(wèn)題的重要手段,授課內(nèi)容是不是千篇一律,而不是針對(duì)企業(yè)個(gè)體。有的講師確實(shí)是經(jīng)驗(yàn)豐富,但卻在每次培訓(xùn)都講授一樣的東西,這樣恐怕就不行了,企業(yè)要的是能解決自己?jiǎn)栴}的培訓(xùn),別人的歷史,別人的輝煌聽(tīng)了一堆也未必受用,這點(diǎn)尤為重要。
換句話(huà)說(shuō),如何將實(shí)戰(zhàn)融入到培訓(xùn)當(dāng)中是至關(guān)重要的。
針對(duì)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,運(yùn)用講師多年的經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)下的市場(chǎng)環(huán)境相結(jié)合,提出只屬于本企業(yè)的解決方法,做到在培訓(xùn)后立即實(shí)行,效果立竿見(jiàn)影。事前對(duì)公司進(jìn)行詳細(xì)了解,授課中對(duì)學(xué)員們的問(wèn)題做出一一解答,授課后互動(dòng),也是企業(yè)最認(rèn)可的東西。每次培訓(xùn)結(jié)束后,收到的效果也是頗令人滿(mǎn)意的。
最后,要強(qiáng)調(diào)的還是實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。
不管是培訓(xùn)的內(nèi)容,還是培訓(xùn)講師本事,都應(yīng)該和實(shí)戰(zhàn)相掛鉤。
因?yàn)橹挥兄v師擁有了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能對(duì)國(guó)內(nèi)外在品牌塑造與管理上典型的成功與失敗的企業(yè)案例的背景與解決過(guò)程有清晰的脈絡(luò)和解析。使得在培訓(xùn)過(guò)程,學(xué)員從企業(yè)的大背景、出現(xiàn)某個(gè)問(wèn)題時(shí)的小背景,再到思維過(guò)程、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、以及解決之道提煉辦法沿著一條清晰的思路去發(fā)現(xiàn)和獲取過(guò)程中的知識(shí),從理論和具體案例上發(fā)散開(kāi)來(lái),才能對(duì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行“舉一反三”的引導(dǎo)。
結(jié)合以上三點(diǎn),著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、美國(guó)《福布斯》重點(diǎn)推薦的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)CEO于斐先生提出了定制式咨詢(xún)式互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),讓實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的培訓(xùn)宗旨更好的體現(xiàn)出來(lái)。
于斐老師定制式培訓(xùn)課程具備實(shí)效性
現(xiàn)如今是社會(huì)大流通時(shí)代,每個(gè)企業(yè)都匯聚了四面八方的人,他們受教育的程度、學(xué)習(xí)的理解力等都不一樣,為此,于斐老師根據(jù)企業(yè)當(dāng)前出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案,避免晦澀難懂,根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同為其提供如何提升技能的方法,為企業(yè)提供系統(tǒng)的解決方案,還就市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、配制研發(fā)、包裝技術(shù)、法律法規(guī)與行業(yè)頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)行重點(diǎn)交流和討論,幫助相關(guān)企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量,同時(shí)增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
在于斐老師應(yīng)邀前往北京、上海、成都、昆明等地的大型企業(yè)為部門(mén)經(jīng)理以上人員進(jìn)行品牌營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)時(shí),使人深深的感到,作為一名品牌營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)導(dǎo)師除了熟悉企業(yè)戰(zhàn)略品牌塑造與管理的理論框架及企業(yè)戰(zhàn)略制訂流程外,還應(yīng)具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橹挥袚碛辛素S富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能對(duì)國(guó)內(nèi)外在品牌塑造與管理上典型的成功與失敗的企業(yè)案例的背景與解決過(guò)程有清晰的脈絡(luò)和解析,使學(xué)員對(duì)企業(yè)大背景、出現(xiàn)某個(gè)問(wèn)題時(shí)的小背景,再到思維過(guò)程、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、以及解決之道提煉辦法沿著一條清晰的思路去發(fā)現(xiàn)和獲取過(guò)程中的知識(shí),從而從理論和具體案例上發(fā)散開(kāi)來(lái),對(duì)學(xué)員進(jìn)行“舉一反三”的引導(dǎo)。還有無(wú)論是面對(duì)中層還是高層學(xué)員,授課及演講風(fēng)格都應(yīng)當(dāng)是輕松、活潑和略帶幽默的。這一點(diǎn)非常重要。須知,自從離開(kāi) 課堂后,幾乎所有的成年人都在不斷的“動(dòng)”中生存??菰锏撵o坐會(huì)使得大家非常痛苦和乏味。
一個(gè)合格的品牌營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)導(dǎo)師應(yīng)該是一個(gè)具有豐富營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人,而不僅僅是一個(gè)出身學(xué)府,而甚至連“一根針都沒(méi)有親身賣(mài)過(guò)的人”。只有自身本來(lái)就具有豐富的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),才能使得自己的培訓(xùn)引發(fā)大家的共鳴,須知所有參訓(xùn)的學(xué)員都是市場(chǎng)實(shí)踐者。千萬(wàn)不要將培訓(xùn)變成理論的敘述以及技巧性游戲的天堂,脫離了實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)只能是空談。再莫要讓企業(yè)所希翼的“龍種”淪為令人厭惡的“跳蚤”。
于斐老師定制式培訓(xùn)課程極具實(shí)戰(zhàn)性
在培訓(xùn)方法上,于斐老師采用具有極高的實(shí)戰(zhàn)演練價(jià)值案例教學(xué),擯棄培訓(xùn)娛樂(lè)化,拒絕假大空,積極靈活運(yùn)用講座法、事例研究法、情節(jié)發(fā)展法、模擬訓(xùn)練法等方法,講生產(chǎn)、市場(chǎng)和管理一線(xiàn)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與各類(lèi)企業(yè)高層管理者學(xué)員進(jìn)行近距離交流,采用案例教學(xué),在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),使得他們情緒高漲,這樣不但保證了課程的生動(dòng)性,而且讓培訓(xùn)永遠(yuǎn)不與現(xiàn)實(shí)脫節(jié);于斐老師在培訓(xùn)中穿插熱情洋溢的特色演講,每次演講都會(huì)讓大家躍躍欲試;通過(guò)有說(shuō)服力的案例分享、實(shí)戰(zhàn)演練和理論升華,讓高級(jí)學(xué)員們能從培訓(xùn)中真正提高自身的能力!真正做到了上午聽(tīng),下午用,實(shí)用性極高。
于斐老師在培訓(xùn)中一再提醒,總裁等高級(jí)管理者是企業(yè)的核心人物,也是企業(yè)最具權(quán)威性的人物,他們所做的每個(gè)決策必將影響整個(gè)企業(yè)。
他們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:“水能載舟,亦能覆舟”。沒(méi)有了消費(fèi)者的關(guān)注與支持,再?gòu)?qiáng)的企業(yè)也必將淪為明日黃花。所以用“愛(ài)”來(lái)對(duì)待消費(fèi)者,拉近與消費(fèi)者之間的距離,換而言這就是“攻心”。還有,每天都有成千上百個(gè)品牌在消費(fèi)者身邊“叨嘮”,消費(fèi)者能記住那么多品牌嗎?只有特別的品牌才會(huì)引起消費(fèi)者的注意。因此品牌必須與眾不同。“品牌必須要有個(gè)性”。例如,現(xiàn)在很多企業(yè)陷入了“品牌是奢侈品”的誤區(qū),認(rèn)為“只有花大錢(qián)才能做品牌”。這種認(rèn)識(shí)直接打擊了大量企業(yè)塑造品牌的信心,甚至動(dòng)搖了他們塑造品牌的決心。實(shí)際上低成本品牌運(yùn)作理念就是實(shí)戰(zhàn)塑造品牌的“出奇制勝”。
于斐老師定制式培訓(xùn)課程完全符合實(shí)用性
企業(yè)的管理者及員工經(jīng)過(guò)于斐老師的培訓(xùn),在日常工作中時(shí)結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容熟練運(yùn)用,避免了平時(shí)的錯(cuò)誤習(xí)慣,工作的安排更加注重有序性與合理協(xié)調(diào)性。在企業(yè)遇到類(lèi)似問(wèn)題的時(shí)候能夠迅速找到解決的方法,懂得舉一反三,避免了培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作的脫節(jié),也只有這樣才能真正達(dá)到培訓(xùn)的效果。
培訓(xùn),是一個(gè)系統(tǒng)工作,要充分結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和市場(chǎng)環(huán)境,才能提出最合理的解決方法。未來(lái)的日子里,企業(yè)在選擇培訓(xùn)講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要尤為注重這一點(diǎn),也就能讓企業(yè)在培訓(xùn)上不花一分冤枉錢(qián)了。
其實(shí),企業(yè)在尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)首先要考慮自己想通過(guò)培訓(xùn)要解決什么問(wèn)題。是在營(yíng)銷(xiāo)上有問(wèn)題,還是在管理上有漏洞;是在品牌塑造上有瓶頸,還是在樣板市場(chǎng)打造上有疑惑等等,每個(gè)不一樣的問(wèn)題,必然有適合的解決辦法。如果是營(yíng)銷(xiāo)上的問(wèn)題,那你就應(yīng)該找有實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的講師,專(zhuān)門(mén)針對(duì)當(dāng)前的市場(chǎng)問(wèn)題能給出企業(yè)真正有效的建議,幫助企業(yè)解決問(wèn)題。那些紙上談兵的授課方式,似乎就不太受用了。如果你管理上的問(wèn)題,那么就應(yīng)該尋找在管理上有建樹(shù)的專(zhuān)注研究管理的講師,似乎就更為妥當(dāng)一些。總之,每種問(wèn)題都有它不同的解決方法,不能看到頭銜一堆,就認(rèn)為一定適合自己,盲目必然導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。
由此可見(jiàn),如何將書(shū)本上的東西與企業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合,充分強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,是培訓(xùn)講師所必須要注意的。
于斐先生,著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家,美國(guó)《福布斯》重點(diǎn)推薦的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)CEO,中國(guó)十大杰出營(yíng)銷(xiāo)人,人民日?qǐng)?bào)社市場(chǎng)報(bào)等8家權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)認(rèn)定的“中國(guó)品牌建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者,團(tuán)中央中國(guó)光華科技基金會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,“中小板上市公司內(nèi)部控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)”項(xiàng)目召集人,《中國(guó)證券報(bào)》特約品牌顧問(wèn),中國(guó)《品牌》雜志首席專(zhuān)家,清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA高級(jí)總裁班客座教授,中國(guó)品牌營(yíng)銷(xiāo)定制式實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)導(dǎo)師,中國(guó)最具影響力營(yíng)銷(xiāo)策劃100人,中國(guó)保健行業(yè)十大杰出經(jīng)理人,中國(guó)首家省級(jí)品牌學(xué)會(huì)重慶市品牌學(xué)會(huì)專(zhuān)家委員。二十年的營(yíng)銷(xiāo)生涯,成功服務(wù)過(guò)幾十個(gè)著名品牌,其領(lǐng)銜藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)是“中國(guó)管理咨詢(xún)行業(yè)最具影響力十大品牌”,現(xiàn)專(zhuān)業(yè)致力于品牌策劃、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、公關(guān)傳播、新聞營(yíng)銷(xiāo)、招商代理、市場(chǎng)推廣等營(yíng)銷(xiāo)服務(wù),出色的企劃力、整合力、執(zhí)行力在海內(nèi)外享有盛譽(yù),是國(guó)家商務(wù)部向海內(nèi)外唯一推薦的知名實(shí)戰(zhàn)型行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)。
于斐先生根據(jù)自身在外企、國(guó)企、民企豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和資深閱歷,長(zhǎng)期致力于把低成本實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)理論上升到實(shí)踐和方法的高度,在行業(yè)中率先倡導(dǎo)了幾十個(gè)在全國(guó)深具影響的營(yíng)銷(xiāo)策略和商業(yè)模式,創(chuàng)造了可觀(guān)豐厚的物質(zhì)和社會(huì)效益。受到了《歐洲時(shí)報(bào)》、《亞洲新聞人物》周刊、新加坡《聯(lián)合早報(bào)》、日本《東方時(shí)報(bào)》、歐盟-中國(guó)經(jīng)濟(jì)合作組織(CEEC)、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《香港商報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》海外版、澳門(mén)蓮花衛(wèi)視等海內(nèi)外媒體的重點(diǎn)報(bào)道,其營(yíng)銷(xiāo)案例多次入選美國(guó)《福布斯》和美國(guó)科特勒營(yíng)銷(xiāo)集團(tuán)《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新文庫(kù)》。
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