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實(shí)戰(zhàn) 實(shí)效 實(shí)用
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蔡林:《打造執(zhí)行力》
2016-01-20 16878
對(duì)象
中高層管理者
目的
1、樹(shù)立員工的強(qiáng)烈絕對(duì)執(zhí)行力意識(shí)
內(nèi)容
《打造執(zhí)行力》 【課程背景】: 執(zhí)行力是所有企業(yè)管理者共同關(guān)心的核心問(wèn)題,不管你的戰(zhàn)略定位多么精準(zhǔn),你的計(jì)劃多么的完美,沒(méi)有良好的執(zhí)行力,戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵,不能夠給企業(yè)帶來(lái)實(shí)際的績(jī)效。而執(zhí)行力問(wèn)題也是每個(gè)企業(yè)共同面臨的問(wèn)題,如何使員工能夠準(zhǔn)確的理解上級(jí)的計(jì)劃、意圖,如何將企業(yè)計(jì)劃快速付諸行動(dòng),如何提高效率的同時(shí)保證效果,不折不扣的堅(jiān)決執(zhí)行,打造一支高效戰(zhàn)隊(duì),在本課程中您將逐一了解、透析執(zhí)行力的本質(zhì)。 【課程目標(biāo)】: 1、樹(shù)立員工的強(qiáng)烈絕對(duì)執(zhí)行力意識(shí) 2、增強(qiáng)員工絕對(duì)執(zhí)行力的行為 3、幫助管理者找到提升員工高效執(zhí)行力的鑰匙 4、建立企業(yè)完善的高效執(zhí)行力管控系統(tǒng) 5、培養(yǎng)絕對(duì)執(zhí)行力文化,使之貫穿于整個(gè)企業(yè)之中 【課程對(duì)象】: 企業(yè)中、高層管理者及儲(chǔ)備精英團(tuán)隊(duì) 【培訓(xùn)形式】:20%理論講授+30%案例分析+30%小組討論+20%講師點(diǎn)評(píng) 【課程大綱】: 第一部分:執(zhí)行力概論 1、什么是執(zhí)行力?  三大表現(xiàn):高度、速度和力度  斷層危機(jī):高層、中層和基層 2、執(zhí)行力含義是什么?  知:知識(shí)、學(xué)問(wèn)、經(jīng)歷、技能  行:心態(tài)、激情、信念、價(jià)值 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:你的執(zhí)行力到底怎么樣? 第二部分:為何執(zhí)行不力? 1、企業(yè)執(zhí)行中的錯(cuò)誤有哪些?  拖拉、死板、反復(fù)、推諉  因人而異、多頭指揮、形式主義 2、為什么執(zhí)行那么難?  把制度當(dāng)形式、把目的當(dāng)目標(biāo)!  把別人當(dāng)自己、把結(jié)果當(dāng)過(guò)程!  把績(jī)效當(dāng)唯一、把個(gè)人當(dāng)團(tuán)隊(duì)! 3、環(huán)境給執(zhí)行帶來(lái)的的影響? 案例分析:他為何總是執(zhí)行不好? 第三部分:如何打造執(zhí)行力? 一、如何提高自身執(zhí)行力(內(nèi))  意愿類知識(shí)點(diǎn)——習(xí)慣的力量  方法論(目標(biāo)分解、快速執(zhí)行等工具) 現(xiàn)場(chǎng)演練:“習(xí)慣”給你帶來(lái)了什么? 案例討論:到底是目標(biāo)還是指標(biāo)? 二、如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(外) 1、目標(biāo)管理的原則  期望原則指的是什么?  SMART原則的演練和說(shuō)明  參與原則指的是什么? 2、中層:“猴子”管理原則  “猴子”在哪兒?  擺脫“猴子”—為誰(shuí)工作?  “猴子”的照料與喂養(yǎng)? 現(xiàn)場(chǎng)討論:如何不讓猴子跳來(lái)跳去? 第四部分:優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行策略 1、構(gòu)建良好的企業(yè)執(zhí)行文化  信心第一,成敗第二!  速度第一,完美第二!  勝利地一,理由第二! 2、優(yōu)秀企業(yè)執(zhí)行秘訣在哪里? 3、創(chuàng)建明晰的內(nèi)部執(zhí)行流程  工作流程化、行為制度化  考核績(jī)效化、改進(jìn)循環(huán)化 4、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原則是什么? 案例分析:優(yōu)秀企業(yè)文化的力量! 第五部分:現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)答疑
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