臺(tái)灣劉成熙老師為中國(guó)鐵道部鐵道團(tuán)委成功授課《領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)技能提升-創(chuàng)新思維與理性決策》課程 授課時(shí)間2010-01-17號(hào) 新聞介紹：https://www.china-mor.gov.cn/ 中國(guó)人民共和國(guó)鐵道部-全 國(guó) 鐵 道 團(tuán) 委 1．提出國(guó)家鐵路共青團(tuán)工作的任務(wù)并組織實(shí)施。重點(diǎn)管理運(yùn)輸系統(tǒng)團(tuán)的工作。 2．代表和維護(hù)國(guó)家鐵路青年的合法權(quán)益。 3．指導(dǎo)部屬單位青年思想教育工作和青年文化建設(shè)。 4．指導(dǎo)部屬單位團(tuán)的組織建設(shè)和團(tuán)員管理、教育工作。協(xié)助黨組織管理團(tuán)的干部。 5．指導(dǎo)團(tuán)組織圍繞鐵路生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)。 6．負(fù)責(zé)國(guó)家鐵路青年統(tǒng)戰(zhàn)工作和青年社團(tuán)工作。 7．承辦部黨組和團(tuán)中央交辦的其他工作。 課程介紹： 要成為一位有效的管理者，領(lǐng)導(dǎo)技能是主要的關(guān)鍵，管理的意義在于透過(guò)他人有效率的完成工作，但要讓部屬發(fā)揮潛力，全心投入，卻非領(lǐng)導(dǎo)難竟其功，領(lǐng)導(dǎo)的地位來(lái)自權(quán)利，更來(lái)自魅力，如何妥善運(yùn)用，達(dá)到帶人帶心的境界，而領(lǐng)導(dǎo)的好壞，來(lái)自被領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)，對(duì)于不同的對(duì)象，運(yùn)用不同的方式，即為一重要的課題，其次，領(lǐng)導(dǎo)者需要有遠(yuǎn)景，使命，策略與夢(mèng)想，并且能夠并愿意將這些想法傳遞下去，使部屬充滿希望與成就感，更必須透過(guò)贊美，肯定與獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)工作的動(dòng)力，引導(dǎo)變革的產(chǎn)生，再者，組織的工作氛圍，組織的文化，乃至組織的成功與否，都與領(lǐng)導(dǎo)文化及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有絕對(duì)的關(guān)系，以及如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維等。因時(shí)間限制本課程的目的亦在于此，提升領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與理性決策，以及跨部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)技能。 課程設(shè)置的目標(biāo)：  為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因  學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新的策略和方向  領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維的技巧和方法  領(lǐng)導(dǎo)理性決策的策略與程序  領(lǐng)導(dǎo)者跨部門(mén)溝通核心關(guān)鍵技巧  領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)技巧  領(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力  領(lǐng)導(dǎo)如何應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)下屬 培訓(xùn)對(duì)象：鐵道部全國(guó)鐵道團(tuán)委管理干部 博客空間https://niche2008.chinaceot.com 視頻空間https://u.youku.com/niche2008