臺灣劉老師為貝迪(中國)有限公司成功授課《MTP-中高層干部管理技能提升》課程 授課時(shí)間2010-01-18和19號 客戶介紹：https://www.brady.com.cn/ 貝迪中國 　　貝迪公司是工業(yè)標(biāo)識、精密模切加工及特殊用途膠帶材料的全球領(lǐng)先者，設(shè)施管理安全標(biāo)識及電力通訊標(biāo)識的解決方案專家。為全球工業(yè)、商業(yè)、通信、政府部門、公共設(shè)施、運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)存儲等領(lǐng)域內(nèi) 300,000 名客戶提供配套服務(wù)。 貝迪成立于 1914 年，總部設(shè)于美國威斯康星洲， 1984 年在美國紐約證券交易所正式上市，年銷售額達(dá) 10 多億美元，在全球 30 多個(gè)國家設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，共 6,500 多名雇員。 1998 年以來， 貝迪公司在中國的無錫、蘇州、北京、廊坊、深圳、東莞、廣州、廈門地區(qū)總共有九家工廠， 在上海浦東開發(fā)區(qū)設(shè)立了北亞區(qū)和中國區(qū)的總部及中國的物流中心，同時(shí)在廣州、東莞、珠海、西安、沈陽等地設(shè)立了銷售辦事處。雇員人數(shù)約 1500 名左右。 貝迪自1993年起在中國開展業(yè)務(wù)。 1998年在北京成立了第一個(gè)代表處，主要服務(wù)于全球印刷電路板組裝、手機(jī)、電腦硬盤等制造領(lǐng)域領(lǐng)先的企業(yè)。隨著在中國業(yè)務(wù)的不斷增大，1999年貝迪在中國無錫建立了第一家工廠，主要為希捷等電腦硬盤生產(chǎn)商提供標(biāo)簽和精密模切的零部件加工服務(wù)。隨后5年內(nèi)又在北京和深圳建立了兩家規(guī)模更大的工廠，并在上海成立了物流中心和中國總部，就近服務(wù)于客戶，從而大大縮短了交貨時(shí)間。06年中期，貝迪公司又收購了三家跨國公司，均在中國設(shè)有生產(chǎn)和銷售基地。因此，貝迪在中國的企業(yè)數(shù)量增加到了近10家。此外，北京、沈陽、上海、蘇州、寧波、深圳、廣州、成都、西安、香港和臺灣均設(shè)有技術(shù)服務(wù)中心和銷售辦事處，為中國客戶的業(yè)務(wù)發(fā)展提供更好更快捷的服務(wù)。貝迪北亞地區(qū)（包括中國大陸、香港、臺灣和韓國）的總部位于上海。 　　為了更好的服務(wù)于中國的客戶，貝迪承諾在我們服務(wù)的領(lǐng)域內(nèi)不斷地投資于人力資源，更新設(shè)備并且提高生產(chǎn)能力。 貝迪中國里程碑： · 1993年在中國開展業(yè)務(wù) · 1998年在北京設(shè)立第一個(gè)辦事機(jī)構(gòu) 1999年在無錫成立第一個(gè)獨(dú)資企業(yè) · 2005年前建成3家工廠和1個(gè)物流中心 · 2006年在東莞投資第4家工廠(在建) · 2006年貝迪收購瑞典Tradex公司、韓國Daewon公司和美國CIPI公司之后，在中國又增加5家工廠 · 15個(gè)地區(qū)銷售辦事處 · 2,200多名雇員 課程介紹： 一、 學(xué)員 1、 學(xué)員層別：主管、經(jīng)理等中高層管理者 2、 學(xué)員部門：制造、財(cái)務(wù)、HR等多個(gè)部門 3、 在貝迪擔(dān)任管理的年限：50%為半年及半年以下；20%為1年左右；30%為2年及以上 4、 培訓(xùn)歷史：為組織過統(tǒng)一的相關(guān)培訓(xùn) 二：課程 課程訓(xùn)練目的：  全方位認(rèn)知中堅(jiān)干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績效。  確立主管的五大功能 —— 計(jì)劃、組織、用人、指揮、控制，全面管理素養(yǎng)的提升。  掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧。  樹立新時(shí)代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技巧、概念技巧、改善技巧。  了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決，共創(chuàng)雙贏有績效的合諧的工作環(huán)境。  建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進(jìn)而建立高績效的工作團(tuán)隊(duì)。  加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素  了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件  了解如何協(xié)助上司完成組織的任務(wù)  了解如何推動(dòng)下屬做好工作  掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧  擁有迅速有效解決問題的能力與技巧 課程特色  講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。  講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。  課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。  理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。  透過個(gè)案解說，輕易掌握課程內(nèi)容。  由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。  依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。  課程主要特征：案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲。 授課時(shí)數(shù)： 2天14小時(shí) 課程主要模塊 1、 考核與績效管理（3.5H） 2、 目標(biāo)與計(jì)劃(3H) 3、 管理者角色定位(2H) 4、 員工激勵(lì)(1H) 5、 溝通技巧(2.5H) 6、 問題分析與解決(2H) 博客空間https://niche2008.chinaceot.com 視頻空間https://u.youku.com/niche2008